Les Régimes Dictatoriaux Entres Les Deux Guerres Mondiales

L ‘ EUROPE DEPUIS 1945 Alors qu’elle vient à peine de sortir de la 2de GM, l’Europe est coupée en deux par la guerre froide, séparée par le « rideau de fer ». A l’Ouest, la construction européenne s’amorce avec l’aide américaine et se réalise par étapes. Elle aboutit à une intégration économique capable de concurrencer les EU. A l’Est, huit Etats d’Europe centrale et orientale deviennent des démocraties populaires et sont mis sous tutelle par l’URSS et intégrés dans le bloc communiste. Les

avec la Première Guerre mondiale. La fin du XXè pourrait être en 1990 avec la chute du communisme soviétique. C’est le siècle des grandes idéologies et de leur échec politique. Il pourrait sinon avoir fini lors de l’attentat du 11 septembre 2001. Lors de la conférence de Doha (capitale du Qatar) en novembre 2001, la Chine adhère à l’OMC. Evènement important : la Chine a connu une croissance de 10% depuis 34 ans. A partir de 2001-2002, elle prend une place dans l’économie mondiale. Le XIXe siècle

au cours de son histoire tous les régimes constitutionnels possibles et imaginables. Suivant la nature de ces régimes on peut les classer en 3 catégories : - les monarchies : régimes dans lesquels la transmission du pouvoir est héréditaire et où selon Montesquieu «un seul gouverne mais par des lois fixes et établies». - Les dictatures : régimes autoritaires établis et maintenus par la force où un seul concentre tous les pouvoirs. - Les républiques : régimes dans lesquels la transmission du pouvoir

judicaire. Pour rester sur l’ordre juridictionnel administratif il comprend : les tribunaux administratifs interdépartementaux, les cours administratifs d’appel et le conseil d’état. Il existe aussi dans le droit public, le droit financier qui vise deux matières différentes, le droit budgétaire et le droit fiscal, quand au droit budgétaire, il s’agit d’analyser de le budget de l’état où des collectivités locales avec des différents principes qui s’y applique. Il y a par exemple une différence entre

29 | D’après le titre, « LA MOVIDA », nous allons vous faire découvrir une partie de l’histoire espagnole importante pour sa population, et sa renommé internationale. En effet, l’Histoire a connu deux Espagne. D’une part, sous Franco qui a été le dirigeant de l’isolement de l’Espagne jusqu’à 1975. D’autre part, sous Juan Carlos qui a ouvert l’Espagne au monde, celle de nos jours. Aujourd'hui, on associe l'Espagne a la fête, aux ambiances décontractées

Le rôle du premier ministre est majeur. Avec la 2nd guerre mondiale, le premier ministre devient le chef incontesté du cabinet ministériel, il concentre et ramène dans un tout petit cercle de pouvoir l'essentiel de la décision politique → affermissement du premier ministre. On note une Présidentialisme du système anglais. Le premier ministre a réussi a ramené tous les pouvoirs exécutifs entre ses mains. A. Le Royaume-Uni Paragraphe 1: le Parlement anglais Le Parlement est souverain. La

progressivement dégagées de l’histoire et du droit.  Objet des relations internationales Les circonstances qui justifièrent le besoin de penser les relations internationales comme une discipline autonome remontent aux lendemains de la Première Guerre mondiale. Les transformations du monde depuis cette période expliquent aujourd’hui la nécessité de redéfinir leur objet et le besoin d’améliorer les instruments d’analyse. Comme la science politique est une invention du XXe siècle, les relations internationales

concepts d'autorité et de liberté ne sont compréhensibles que si aucune des réponses fournies par la tradition ne sont plus bonnes ni utilisables. • Les quatre derniers articles sont des tentatives d'application du mode de pensée défini dans les deux premières parties. Elle n'apporte pas de solutions abouties, mais tente de clarifier les problèmes. La culture est « l’objet que chaque génération laisse derrière elle comme la quintessence et le témoignage durable de l’esprit qui l’anime » (sens

1, composition Polynésie, septembre 2013, séries ES et L En fonction de l’étude menée en classe, vous traiterez la lecture historique : – des mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; – des mémoires de la guerre d’Algérie. Nous choisirons de traiter ici de la lecture historique des mémoires de la Seconde Guerre mondiale. „Comprendre la question Ce sujet ne pose pas de problème particulier, à condition de bien se référer à la partie du programme à laquelle il renvoie. Il faut donc bien

1° Les prémices de la guerre   1933 : Le parti nazi remporte les élections avec 37% des voix. Le vieux président Hindenburg n'a pas d'autre choix que de nommer Hitler chancelier du Reich, à la tête d'un gouvernement de coalition. 1934 : A la mort de Hindenburg, Hitler prend le pouvoir et devient le Führer. Il dispose ainsi d'un pouvoir quasi dictatorial et élimine l'un après l'autre tous ses adversaires politiques. Il se fixe comme objectif la reconquête des territoires perdus et le retour