Les Relations Internationales De 1931 à 1939

révolution industrielle et ses conséquences: Commencée depuis les années 1880 = fait marquant du déb du XX ème: attention: productions artisanales, à l'échelle du monde, restent dominantes. Origine du progrès: nouvelles sources et formes d'énergie (électricité => nombreuses innovations: éclairage, transports, chaleur, communication et pétrole => chauffage, moteur à combustion). De plus, l'acier s'impose comme le métal de réf, concurrencé un peu par l'aluminium. Essor de l'industrie chimique (engrais, explosifs

[pic] TABLE DES MATIERES A) PLAN p. 2 B) INTRODUCTION p. 3 C) PREMIERE PARTIE p. 5 D) SECONDE PARTIE p. 31 E) CONCLUSION p. 44 F) BIBLIOGRAPHIE p. 46 G) ANNEXES p. 55 H) « HAND OUT » p. 115 PLAN INTRODUCTION PREMIERE PARTIE:

André Gide à la recherche de la Fleur Rouge Présentation Choisir d'évoquer l'engagement d'André Gide en faveur de l'U.R.S.S. durant la première partie des années trente, c'est avant tout se faire l'écho de l'engagement politique particulier de ces hommes et de ces femmes, des intellectuels pour la plupart qu'Arthur Koestler appelait des "non-aryens"1, qui mirent tout leur talent et tout leur art au profit d'une cause, celle du soutien à la révolution soviétique, et que l'on surnommait volontiers

Leçon 4 : De la colonisation à l’indépendance Introduction : Depuis 02 2005 loi qui a été adaptée et qui fait débat car elle demande de préserver la colonisation de manière positive. Loi liée à la mémoire des français d’Algérie (les pieds noirs) qui voulaient imposer leurs mémoires. (A partir de la fin du XIX, le monde appartient à un petit nombre de puissances européennes. Au début du XXeme s d’autres pays industrialisés exercent une domination : le JAP. (Expansion euro ou les puissances

octobre 1869 à Porbandar, dans le Gujarat - Mort à Delhi, le 30 janvier 1948) Le « Mahatma » (du sanskrit mahā, grand et ātman, âme) est l'un des pères fondateurs de l'Inde moderne et le fondateur d'une doctrine originale s'appuyant sur la non-violence, la maîtrise de soi et le respect de la vérité (la «satyâgraha»). Gandhi, qui dans son autobiographie déclare se sentir indigne du nom Mahatma, a lutté pour libérer l'Inde de l'Empire britannique, inspirant d'autres peuples colonisés à œuvrer pour

Les Causes de la Guerre  Relations entre européens tendues  Rivalités politiques (Alsace-Lorraine), économiques (concurrence commerciale) et coloniales (grandes puissances)  Les alliances défensives se mettent en marche, Triple Alliance (Allemagne, Italie et Autriche-Hongrie) et Triple Entente (France, Royaume-Uni et Russie), en résulte la course aux armements  Balkans : foyer de tension, résultat le 28 Juin 1914, François Ferdinand héritier de l’Autriche est assassiné à Sarajevo.  Engrenage des

Allemagne = meilleure armée et flotte grâce à sa course aux armements. Elle veut tester sa puissance. Les Russes entrent en guerre pour aider les Serbes. (Russes sont slaves comme les Serbes) Les Allemands ne pensent pas l’Angleterre capable de rentrer en guerre. Ils attaquent la France en passant par la Belgique qui est neutre mais celle-ci résiste. L’Angleterre entre en guerre à cause du traité pris avec la Belgique Allemagne voulait faire la guerre à la France et leur donne un prétexte. Ils

1873 à 1896 4.1 Le déroulement de la crise 4.2 Les transformations économiques issues de la crise 4.3 Le développement de l’impérialisme Chapitre 5 : La guerre de 14-18 5.1 Les transformations dues à l’économie de guerre 5.2 Les conséquences économiques et sociales Chapitre 6 : La crise de 1929 6.1 L’origine complexe de la crise 6.2 Les phases de la crise américaine 6.3 L’internationalisation et le renforcement de la crise 6.4 La sortie de la crise CONCLUSION Il y a 2 systèmes

origines du neo-liberalisme en FranceAUX ORIGINES DU NÉO-LIBÉRALISME EN FRANCE Louis Rougier et le Colloque Walter Lippmann de 1938 François Denord La Découverte | « Le Mouvement Social » 2001/2 no 195 | pages 9 à 34 ISSN 0027-2671 DOI 10.3917/lms.195.0009 Article disponible en ligne à l'adresse : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- https://www.cairn.info/revue-le-mouvement-social1-2001-2-page-9.htm --------------

de Paume propose des cycles de formation à l'histoire de l'art moderne et contemporain. Ils sont destinés à apporter à chacun une vision documentée et personnelle de l'art des XXe et XXIe siècles. Ouverts à tous, ils peuvent aussi s'inscrire dans le cadre de la formation professionnelle. Ces cycles sont conçus et assurés par l'équipe du service culturel. Les séances se déroulent au Jeu de Paume à raison de quatre cours par mois de 19h à 21h (de 10h30 à 12h30 les samedis 6 et 13 décembre).