Les Relations Internationales De 1931 à 1939

l’histoire du livre pour enfants, la place de l’image est prépondérante. Chaque renouvellement passe par elle… quand elle n’en est pas à l’origine. On l’observe facilement en prenant pour exemple ce qui se passe avec l’album, qui se différencie du livre illustré par l’utilisation qui est faite de l’image. Dans le livre, l’image illustre une scène du récit dans un espace limité à la page, tandis qu’elle se libère dans l’album, envahissant le texte et le concurrençant dans ses fonctions narratives et didactiques

A. CHAUOU -–Lycée de Kerichen – Pôle CMC DEMOCRATIES ET TOTALITARISMES DANS L’ENTRE-DEUX-GUERRES (1919-1939) L'entre-deux-guerres est caractérisé par une double mise en cause : celle du régime politique (la démocratie), par de nouvelles formes politiques nées après la Première Guerre mondiale (le communisme d'un côté, les « fascismes » de l'autre) ; celle du régime économique (le libéralisme), par le recours au dirigisme et à l'interventionnisme étatique. Le début des années 1920 inaugure

 Claude Lévi-Strauss, né le 28 novembre 1908 à Bruxelles et mort le 31 octobre 2009,, est un anthropologue et ethnologue français qui a exercé une influence décisive sur les sciences humaines dans la seconde moitié du XXe siècle en étant notamment l'une des figures fondatrices de la pensée structuraliste. Professeur honoraire au Collège de France, il en a occupé la chaire d'anthropologie sociale de 1959 à 1982. Il était également membre de l'Académie française dont il était devenu le premier

Terminale HGECM EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA MORALE             Ière leçon : LE CAMEROUN ET L’U.A UNION AFRICAINE             Introduction:      L’année 1960 marque une étape décisive dans la vie internationale du Cameroun. En effet, le 1er Janvier 1960 et le 1er Octobre 1961 il accède à la souveraineté internationale. Dès lors, il devient un état capable de discuter d’égal à égale avec les Etats souverains du monde sans développer une politique étrangère favorable aux relations harmonieuses avec les

Depuis qu’au printemps 1945, l’Europe saisie d’horreur a contemplé la Shoah dans sa pleine étendue, l’évènement hante la conscience occidentale. Au lendemain d’un massacre planifié qui a fait disparaître près de la moitié de la population juive européenne, une question lancinante est revenue sans cesse : comment cela a-t-il été possible ? Toute une floraison de livres et d’images, de témoignages et de films, tentant d’accomplir un long et nécessaire travail de mémoire, n’ont de cesse de venir encore

par des ruptures, marquées par des crises Avec lui apparaissent les crises de surproduction (offre de biens excède la demande de biens) Qui se traduit par Une chute des prix agricoles et industriels Le secteur industriel ne parvient plus à vendre ses produits Les solutions trouvées modifient définitivement les sociétés des pays les plus développés I/ Les crises de surproduction Les crises se manifestent par un différentiel dans les rythme de croissance et ont toujours les même

Les premiers pays à reconnaître le droit de vote aux femmes sont : la Suède entre 1718 et 1771, puis partiellement à partir de 1862 et de façon complète et définitive en 1919 (avec de premières élections en 1921) la Nouvelle-Zélande en 1893 (éligibilité en 1919) l'Australie en 1902 (1894 en Australie-Méridionale et 1903 en Tasmanie) D'autres entités territoriales, non étatiques ou non reconnues, ont également précédé de nombreux pays : le Royaume de France, pour les élections municipales

Heartfield (1891-1968) est un des grands artistes communistes, qui a voulu utiliser ses connaissances professionnelles pour contribuer à la transformation de la société. Dadaïste, il s'est insurgé contre la folie de la Première Guerre mondiale. Spartakiste, il s'est dressé contre l'empire germanique et la République de Weimar vermoulue. Antifasciste, il a disséqué comme un chirurgien la montée rapide du fascisme. Communiste, il a contribué à l'élaboration de l'expérience socialiste en RDA. Partant d'un

Les mutations des relations internationales entre 1890 et 1945 À un siècle de distance, il est tentant, du point de vue de l'histoire de la mondialisation, de dresser un fort contraste entre une économie en croissance et transformation rapides dans le quart de siècle qui précède 1914, appuyée sur des échanges internationaux déjà très considérables, et une politique internationale aussi routinière que cynique et finalement agressive, qui mit presque gratuitement fin aux grandes espérances

indépendances et quelles sont les conséquences de la décolonisation ?     Notions   Colonies, colonialisme, décolonisation, Tiers-Monde, non-alignement, développement/sous-développement, néo-colonialisme.  Plan du chapitre   I/ La colonisation à partir des années 1870 : motifs, moyens et modalités Les causes de la conquête coloniale Le partage du monde par les puissances européennes Les différents systèmes coloniaux: comparaison France/ RU   II/ La décolonisation: diversité