Les Regrets Sonnets Satiriques

–  et enfin à la vision du monde qui transparaît à travers l’œuvre. • Au xvie siècle, grâce à la diffusion de l’imprimerie, le roman bénéficie d’un public plus large qui devient lecteur plus qu’auditeur. Les œuvres majeures sont les romans satiriques de Rabelais (Pantagruel, 1532, Gargantua, 1534, suivis de trois autres Livres) qui traitent dans un registre burlesque les thèmes majeurs de l’humanisme : éducation, religion, guerre. 6 œuvres clés Définition(s) et évolution du genre

roman – et enfin à la vision du monde qui transparaît à travers l’œuvre. • Au xvie siècle, grâce à la diffusion de l’imprimerie, le roman bénéficie d’un public plus large qui devient lecteur plus qu’auditeur. Les œuvres majeures sont les romans satiriques de Rabelais (Pantagruel, 1532, Gargantua, 1534, suivis de trois autres Livres) qui traitent dans un registre burlesque les thèmes majeurs de l’humanisme : éducation, religion, guerre. L’essentieL du Cours œuvres clés : La Princesse de Clèves

SISINA..................................................27 LX. FRANCISCÆ MEÆ LAUDES...............27 LXI. À UNE DAME CRÉOLE.....................28 LXII. MOESTA ET ERRABUNDA..............28 LXIII. LE REVENANT................................29 LXIV. SONNET D’AUTOMNE....................29 LXV. TRISTESSES DE LA LUNE...............29 LXVI. LES CHATS.......................................29 LXVII. LES HIBOUX...................................30 LXVIII. LA PIPE..........................................30

révélatrices de la thèse soutenue par l’auteur ? Justifiez votre choix. Questions liées : - à la composition ou à la construction du texte : étapes d’un dialogue théâtral et enchaînement des répliques, construction d’un portrait, composition d’un sonnet. - au mouvement du texte : évolution d’un raisonnement, progression d’une argumentation, développement d’une métaphore filée. - à la visée du texte (implicite, intentions cachées, double sens) et à ses enjeux : En quoi ce texte est-il un apologue

. . . . . . . .112 LXI. A une Dame créole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114 LXII. Mœsta et errabunda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115 LXIII. Le Revenant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117 LXIV. Sonnet d’automne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118 LXV. Tristesses de la Lune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119 LXVI. Les Chats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120 LXVII. Les Hiboux . . . . . . . . . .

met en question la vanité et l’hypocrisie qui caractérisent le Chêne vers la fin de la fable, il le désigne par une périphrase pompeuse qui contraste avec le sort dramatique qu’il lui a réservé. Par ailleurs, cette fable acquiert une dimension satirique en ce qu’elle véhicule une dénonciation vis-à-vis des Nobles connus par leur arrogance, par leur vanité et par leur prétention. _______________________________ * La Fontaine, Jean de (1621-1695), poète français, le plus grand fabuliste de

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “La souris” Commentaire Se plaignant : «Dieu ! Je vais avoir vingt-huit ans, / Et mal vécus, à mon envie», le poète exprimait son regret des jours perdus, son sentiment aigu de la fuite du temps. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “L’éléphant” ----------------------------------

Votre chaleur pour lui tombe en vous séparant, Et vous me le traitez, à moi, d’indifférent. Morbleu! c’est une chose indigne, lâche, infâme, De s’abaisser ainsi jusqu’à trahir son âme; Et si, par un malheur, j’en avais fait autant, Je m’irais, de regret, pendre tout à l’instant. PHILINTE Je ne vois pas, pour moi, que le cas soit pendable, Et je vous supplierai d’avoir pour agréable Que je me fasse un peu grâce sur votre arrêt[181], Et ne me pende pas pour cela, s’il vous plaît. ALCESTE

Chimène et Rodrigue le se rencontrent Chimène, a duel où le comte de Gormas, père trouvé la mort. prose : vous de Écrivez personnages, construirez le dialogu une scène en e (pour Chimèn en tenant compte de entre les deux leurs sentim e, ents gue, le regret la colère ou le désesp oir ou la fierté du devoir accom ; pour RodriConsignes pli). d’écriture scène théâ Le vocabulaire • La colère : ser de ; ma enrager, suffoquer, tremble fureur, r de colère, Infâme ! Misérab mon courroux ; Comment as-tu

mort de Marsile, par la destruction d’une nouvelle et plus formidable armée d’infidèles, par le supplice de Ganelon, dont le nom demeurera à jamais flétri comme symbole de trahison ; quant à Roland il sera glorifié par la vivacité et la durée des regrets qu’il inspire, et par la mort de sa fiancée, la belle Aude, qui, à la terrible nouvelle, tombe comme frappée de la foudre. 4.1 Datation du Roland D'après Menéndez Pidal: Le Roland, actuellement connu, n’a certainement pas pu naitre au Xème