Les Personnages Féminins Chez Victor Hugo

l’épigramme amoureuse qui traduit une émotion simple et l’élégie qui est une plainte amoureuse. -la mise en avant du blason, qui consiste à décrire précisément et de manière poétique un objet ou une personne (cela est généralement une partie du corps féminin.) -il donne un nouvel essor à l’épître ce qui lui permet une plus grande liberté. L’école Lyonnaise : Au 16e siècle Lyon est aussi renommée que Paris, c’est une ville au carrefour des routes vers l’Italie, l’Allemagne, et la Suisse. Elle connaît

signes d'une intelligence et d'une sensibilité précoces, mais sa santé demeura délicate1. » Marcel est fragile et le printemps devient pour lui la plus pénible des saisons. Les pollens libérés par les fleurs dans les premiers beaux jours provoquent chez lui de violentes crises d'asthme. À neuf ans, alors qu'il rentre d'une promenade au Bois de Boulogne avec ses parents, il étouffe, sa respiration ne revient pas. Son père le voit mourir. Un ultime sursaut le sauve. Voilà maintenant la menace qui plane

Le Classicisme « Le Chêne et le Roseau » Jean de La Fontaine Pg 9 Biographie Pg 10 Le Romantisme « Le Lac » Méditations poétiques, Alphonse de Lamartine Pg 11 Biographie Pg 13 « Aux arbres » Les Contemplations, Victor Hugo Pg 14 Biographie Pg 15 « A une fleur » Alfred De Musset Pg 16 Biographie Pg 18 « Brumes et pluies » Baudelaire Pg 19 Biographie Pg 20 « La Bonne chanson » Paul Verlaine Pg 21 Biographie Pg 22 La Poésie en Liberté

Texte 11 Crépuscule (Apollinaire)OE : Modernité poétique. Texte 11 : « Crépuscule » (Suite de l’explication linéaire) La dédicace à Marie Laurencin a été commentée dans l’introduction et directement liée à la problématique. Rappel du plan : une partie par strophe, comme les 5 actes d’une tragédie. Crépuscule : passage du jour à la nuit donc au sens figuré mort, échec de l’amour. Strophe 1 : Ce premier quatrain d’octosyllabes dégage une atmosphère étrange, semblable à celle des tableaux

(cycle romanesque), (1831- L'auteur décrit la montée du capitalisme et l'absorption par la bourgeoisie d'une noblesse incapable de s’adapter 1850) aux réalités nouvelles. Intéressé par les êtres qui ont un • Les Chouans, 1829 destin, il crée des personnages plus grands que nature, • La Peau de chagrin, 1831 au point qu'on a pu dire que, dans ses romans, « chacun, même les portières, a du génie ». • Eugénie Grandet, 1833 • Le Père Goriot, 1835 Ses opinions politiques sont ambiguës : s’il affiche des

du Réalisme narre la vie de Julien Sorel, jeune homme issu d’une famille pauvre, qui dans un premier tps est précepteur des Rênal, maire du petit village de Verrières. Il s’essayera ensuite au séminaire et finira secrétaire de M. de la Môle. Personnage arriviste et séducteur nous assistons à son ascension et sa chute sociale retentissante tt au long du roman. Il s’agira de se demander si le R et le N est un roman de l’échec. Pour cela nous verrons tout d’abord que le roman de Stendhal

lecture ! Louis Charles Alfred de Musset-Pathay naquit le 11 décembre 1810 à Paris, au seuil du quartier Latin, 33 rue des Noyers (aujourd’hui, 57 boulevard Saint-Germain). Appartenant à une famille de toute petite noblesse, il était le fils du vicomte Victor-Donatien de Musset-Pathay, chef de bureau au ministère de la guerre, et d’Edmée-Claudette-Christine Guyot-Desherbiers. Il avait un frère aîné, Paul, et une jeune sœur, Charlotte-Amélie-Hermine. Un premier enfant, Louise-Jenny, née en 1802, était morte

et féodale de la société : la souffrance et la mort sont nobles lorsqu'elles sont subies pour Dieu et le suzerain . Ainsi le public, qu'il soit chevaleresque ou populaire, est appelé aux grandes émotions collectives et religieuses. Les autres personnages ont des rôles définis : ami confident, traître, ennemi, lâche, etc. Ils sont dans le récit pour souligner davantage l'héroïsme et les vertus du héros principal. Trois cycles restant Il reste moins de cent chansons de geste. Les trouvères des XIIIe

découvrir au poète, constitue pour Baudelaire le symbole majeur de ses propres contradictions, entre élans vers le sublime et retombées vers le grotesque. I. Pour guider votre analyse 1. Une scène d’exposition a) Où se situe la scène ? Quels sont les personnages en présence ? Quelle est la situation décrite dans les deux premiers quatrains ? b) Quel est le temps dominant du récit ? Quel effet provoque ce choix sur le lecteur ? Relisez à haute voix le texte en conjuguant tous les verbes à l’imparfait de

bras, il donne des baisers La femme peut poser des questions, mais elle le fait avec respect Morale et le rôle de la femme: La femme abuse du code courtois => un lais sur le curiosité féminine et le ravage que cela entraine. La curiosité de la femme qui est punie. Qui est aussi puni: sa descendance féminine. D’où: vertu suprême, la fidélité, le secret. La vérité va toujours triompher, le roi vous protègera, tous les personnes nobles voient au delà des apparences. Perversion: la dame cajole son