Les Pauvres Gens Commentaire

construits, peu mémorisables, compliqués dans leur formulation. Il faut toutefois souligner les exceptions notables, telles que "Il ne faudrait pas prendre les enfants du bon Dieu pour des canards sauvages", "Mieux vaut être riche et bien portant que pauvre et malade". • Donner une information simplifiée (fonction informative) Dans la plupart des cas, le slogan délivre un message clair et précis, en dépit de sa brièveté. Cette concision peut prendre plusieurs aspects. Par exemple : - Un résumé, un

prince, (…). Le loisir ne meurt pas facilement jusqu'à la vieillesse, l'enfant dans Antoine et qui dessine le petit prince , il partage ses idées et ses rêves avec les enfants. Bien qu'il ce livre dédie aux grandes personnes, aux enfants ,aux pauvres et richesse ,le petit prince proportionne avec tous les siècles. "Livre impérissable, destiné à des lecteurs de tout âge, témoignant d'une richesse de l'enfance et de manière plus générale de la vie. La réflexion portée dans cette fabuleuse aventure

d’Automne en 1831, Les Contemplations en 1856… C’est un très grand romancier avec Notre-Dame de Paris et les misérables.Ses œuvres comprendront aussi ses 4 000 dessins, ses discours politiques, des commentaires littéraires, des récits de voyage, des recueils de notes et sa contribution à la photographieVictor Hugo est aussi un Homme politique, en effet il a été parlementaire sous la monarchie de juillet et sous la deuxième et troisième république. Sous

Devoir 1 1) Etude des paratextes Le paratexte du document 1 1/2 est le commentaire de la quatrième de couverture qui donne des informations importantes sur l’auteur du livre, Jacques Prévert. Le document 1 2/2 à pour paratexte - Le titre du poème «  chasse à l’enfant » - Le titre de l’œuvre « Paroles » - La date de publication de l’œuvre « 1934 » - L’auteur du poème Jacques Prévert, - A qui est destiné le poème «  A Marianne Oswald » - L’indication

Commentaire de texte Ce document est une lettre du front écrite le 6 octobre 1915 durant la première guerre mondiale par « Jacque », une lettre extraite de Paroles de Poilus, lettre et carnets du front publié en 1998. Dans cette lettre, Jacque un combattant presque analphabète écrit a sa famille et décrit brièvement la guerre et les conditions dans lesquelles il était. Avec la lettre de Jacque, quelle image peut-on avoir des combattants de la première guerre mondiale ? Nous allons dans un première

Plan détaillé du commentaire de texte La Mort et le Bûcheron (La Fontaine) I) Un texte qui met en évidence l’incohérence des hommes et la peur de la mort. 1) L’intérêt du recours à la fable. a) caractère allégorique de la fable (le bûcheron la condition humaine) + représentation de la mort sous une forme personnifiée et allégorique. Intérêt de l’allégorie : représenter concrètement et visuellement des notions abstraites. b) construction du récit  de la fable: deux parties déséquilibrées :

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Les fourberies de Scapin’’ (1671) comédie en trois actes et en prose de MOLIÈRE pour laquelle on trouve un résumé et un commentaire Bonne lecture ! Résumé Acte I : Les deux pères reviennent de voyage quand on ne les attendait pas. À Naples, le jeune Octave, bouleversé à la nouvelle que son père, Argante, est près de débarquer avec le seigneur Géronte dont il devra épouser la fille, dit son inquiétude à son valet Sylvestre (scène

cent ans, Produit pour l’usage des gens. Il retourne chez lui ; dans sa cave il enserre L’argent et sa joie à la fois. Plus de chant : il perdit la voix 40 Du moment qu’il gagna ce qui cause nos peines. Le sommeil quitta son logis, Il eut pour hôtes les soucis, Les soupçons, les alarmes vaines. Tout le jour il avait l’œil au guet ; et la nuit, 45 Si quelque chat faisait du bruit, Le chat prenait l’argent. À la fin le pauvre homme S’en courut chez celui qu’il

crit. Justifiez en citant les textes. (3 pts) En dcrivant de manire dtaille la photo du document 2, montrez le rle quelle joue par rapport au texte de Lvy-Strauss (document 1). Noubliez pas de citer le texte. (2 pts) TRAVAUX DECRITURE Sujet 1 COMMENTAIRE Commentez le texte de Diderot. Vous pourrez, par exemple, montrer comment les procds dexpression employs par le vieillard lui servent dune part rfuter loccidentalisme, et dautre part affirmer un certain art de vivre. Sujet 2 DISSERTATION La

raconte la vie d’un chien à travers les mers – Quel lien y a-t-il entre le titre et la première phrase du récit ? Il y a une contradiction entre le titre et la première phrase : le chien au début n’a pas de nom et le titre lui donne du nom. – Commentaire des images 1er image : un orage qui avait lieu dans les mers. 2éme image : mascotte qui marche en bonne santé vers son maitre. 3éme image : une vue de la maison de patrick au bord de la mer. – Lecture et compréhension des premières lignes :