Les Parents Terribles Cocteau

côté ... et l’es­pace des personnages n’est pas celui de la faute. Chez Strehler, un voile nous recouvre, per­sonnages et spectateurs réunis, chez Brook un espace nous relie, l’espace du théâtre assimilé à la vieille maison. Chacun parle d’une parenté et non pas d’une division, d’une ligne de partage et non pas d’un espace de surveillance. Le sceau visuel de chaque mise en scène : le blanc chez Strehler, la polychromie des tapis chez Brook. Francis Fergusson assimile les personnages de La Cerisaie

Eluard, Les Frères voyants ; Donner à voir) ou non (Aragon, Écrits sur l'art moderne, Flammarion, 2011). Le lien entre poètes et peintres est dès lors si constant qu’il est impossible d’en donner une bibliographie exhaustive (Valéry, Char, Tardieu, Cocteau, Michaux, Bonnefoy, Genet… ont tous écrit, tant en prose qu’en poèmes, sur la peinture que Michaux a aussi pratiquée). Pour aller plus loin - D. BERGEZ, Littérature et peinture, Armand Colin, 2004. - M. DEGUY, La poésie n’est pas seule – court traité

grammaticale des propositions coordonnées.  2 subordonnées conjonctives • 2 subordonnées conjonctives • 1 indépendante et une principale • 2 subordonnées relatives • 2 indépendantes Je ne veux point [qu’un gendre puisse à ma fille reprocher ses parents], et [qu’elle ait des enfants [qui aient honte de m’appeler leur grand’maman] ]. [S’il fallait [qu’elle me vînt visiter en équipage de grande dame], et [qu’elle manquât par mégarde à saluer quelqu’un du 7 Livre 1.indb 7 09/03/12 14:48 1 La construction

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mérites de son règne. Mais il n’y a aucune servilité dans l’œuvre de Virgile, ou d’Horace ou de Titlive. Il ne chante pas la gloire d’auguste. Mais ils font parti du cercle de mécènes. Les guerres civiles qui ont précédé l’avènement d’Auguste ont été terribles. L’avènement d’auguste a fait cesser la terreur et tout le monde chante la gloire du nouveau régime. L’art et la littérature naisse toujours dans des périodes très conflictuelles. Les siècles malheureux provoquent la littérature. Cette restauration

grammaticale des propositions coordonnées.  2 subordonnées conjonctives • 2 subordonnées conjonctives • 1 indépendante et une principale • 2 subordonnées relatives • 2 indépendantes Je ne veux point [qu’un gendre puisse à ma fille reprocher ses parents], et [qu’elle ait des enfants [qui aient honte de m’appeler leur grand’maman] ]. [S’il fallait [qu’elle me vînt visiter en équipage de grande dame], et [qu’elle manquât par mégarde à saluer quelqu’un du 7 Livre 1.indb 7 09/03/12 14:48 1 La construction

Heinrich Mann, s'est déjà fait une réputation assez solide et due, sans conteste, à son talent. Comme beaucoup de jeunes écrivains allemands il est préoccupé des problèmes sexuels. Un drame de lui, joué par sa sœur Erika, et tiré des Enfants terribles de Cocteau, vient d'être représenté à Munich et fait l'objet, dans la presse allemande, de très vives discussions. Il serait injuste pourtant d'expliquer uniquement par ces préoccupations le jugement de Klaus Mann sur André Gide. Et c'est pourquoi ce

Eluard, Les Frères voyants ; Donner à voir) ou non (Aragon, Écrits sur l'art moderne, Flammarion, 2011). Le lien entre poètes et peintres est dès lors si constant qu’il est impossible d’en donner une bibliographie exhaustive (Valéry, Char, Tardieu, Cocteau, Michaux, Bonnefoy, Genet… ont tous écrit, tant en prose qu’en poèmes, sur la peinture que Michaux a aussi pratiquée). Pour aller plus loin - D. BERGEZ, Littérature et peinture, Armand Colin, 2004. - M. DEGUY, La poésie n’est pas seule – court traité

Thérèse ne peut plus reprendre la vie qu'elle menait avant de le connaître. Désormais, la chair éveillée exige d'être satisfaite. Alors, Thérèse fait germer dans l'esprit de Laurent l'idée du crime. Mais, au moment d'agir, elle hésite: "Une lutte terrible se passait en elle." (8) De nouveau, sa conscience se trouve en conflit avec l'exigence de ses instincts et elle ne pénètre dans la barque qu'aiguillonnée par la fanfaronnerie de son mari. 2. L'évanouissement Comme nous venons de le voir, Thérèse

singulier de la poésie. - Synthèse: La poésie lyrique au XIIème et XVIIème siècle. - Cours: Caractéristiques et singularités du langage poétique. - Synthèse: Les grands rhétoriqueurs ou la poésie formelle. - Dissertation et corrigé: sujet de Cocteau. - Cours: L’évolution du lyrisme. - Cours: La voix poétique et l’inspiration. - Synthèse: La Pléiade et l’école lyonnaise. - Cours: L’hermétisme en poésie. - Dissertation et corrigé: sujet de Reverdy. - Synthèse: François de Malherbe (1555