Les Naufragés

poète veut persuader que pour savoir aimer, il faut finalement savoir souffrir. Ceci revient à opposer platitude, vie sans « orage » et « sans hasard de naufrage » et passion dangereuse. L’amour est quasiment présenté comme un acte héroïque, réservé à celui qui ne craint pas. Pour survivre il faudra affronter les épreuves (images de la mer et du naufrage) et en sortir vainqueur. Certains effets de parallélisme et de construction participent de cette démonstration : - v 2 : régularité de la coupe à l’hémistiche

de soi (in odium esse) DC un déchirement intérieur (désir et peur de partir, attirance de l’ailleurs mais peut pas quitter ses proches). II) La peur du voyage Représentat° du naufrage (v 15) navig. tumultueuse Plus fort que regrets et peur= désir de l’ailleurs (v 16) (v15) rythme saccadé montre l’affolemt du naufragé (v16) contraste=rythme régulier montre la sérénité retrouvée (tétramètre et reprise des sons m, o, t, l ) III) Le sens du texte et cet invincible désir d’être ailleurs une confidence 

Le soleil venait à peine de se lever. Robinson comme à son habitude alla faire un tour sur la plage, mais ce jour la tempête avait était brusque. Il vit un bateau sans doute échoué par l’immensité des vagues et la puissance du vent. Le naufragé ne prit pas garde, et s’aventura tout de même sur l’épave. Il entra dans la première pièce du navire : l’entrée. Devant lui, des tonneaux sûrement utiles pour construire sa cabane. Il les examina mais s’aperçut qu’ils étaient trop moisis par l’eau pour en

et l'une des conditions préalables Il se composait d'une entrevue avec un juge qui permettrait d'évaluer leur niveau de langue. Quand elle a rencontré son futur mari, elle a commencé à surmonter la douleur de un naufrage, et la panique qui a accompagné depuis qu'il a survécu au naufrage d'un bateau. -Aisha Je ne mourrai pas, mon Munir autre Morio. Elle se rappelle comment son petit ami est tombé dans la mer, ses yeux terrifiés, profonde tristesse, il voyait en eux quand il a appris que regardé une

enfourche un coursier." Au moment où Ulysse aperçoit la terre des Phéaciens intervient une très belle comparaison familiale à forte résonnance affective - d'autant que l'attente va être déçue cette fois-ci, et que le naufragé va être emporté à nouveau par le flot- le retour du naufragé évoquant le retour d'un père malade à la santé, • V, vers 392-398 : Il vit la terre toute proche o et la fouilla des yeux, du sommet d'une haute lame. o Comme des enfants voient rendu à la vie joyeuse o un père

litres s’y déverseraient chaque année. Figure 6 ; pollution marine de golf de Mexique et Figure de pollution de l’Exxon Valdez Rappelons que l’Exxon Valdez a déversé à peu près la même quantité de pétrole (soit 40 000 tonnes environ) lors de son naufrage dans le détroit du prince William, en Alaska, en 1989. L’écosystème du golfe du Mexique survit à cette “ pollution ” pétrolière, et cette pollution marine naturelles ne semblent pas avoir de conséquences délétères sur l’environnement marin(9).

opposition à « eau ». • La syllepse ( consiste à jouer sur le sens propre et le sens figuré du même mot ) est employée à plusieurs reprises : « amer » : - qui a un goût salé désagréable - douloureux « orage » : - perturbation atmosphérique - dispute « naufrage » : - disparition d'un bateau en mercredi - anéantissement psychologique • La métaphore hyperbolique « La mer de mes larmes » ( v.14 ) est la chute1 du sonnet La chute est encore accentuée,par l'apparition d'un énonciateur : « mes » est un adjectif

est liée à l'évolution de la société. C'est ainsi que les rapports maitres et valets intéressent les auteurs de pièces tels que Marivaux.Sa pièce, l'Ile des Esclaves, fut représenté la 1er fois en 1725 et évoque deux couples de maitres et valets naufragé sur une ile gouverné par d'anciens esclaves. Cette œuvre est en apparence une comédie. Mais n'est-elle que cela ? Nous examinerons dans un 1er temps la comédie qui est jouée dans cette pièce, ainsi que ses fonctions. Puis nous verrons que cette pièce

le 11-06-2010) … MILITAIRE … Le Cheonan a été coulé alors que les marines sud-coréenne et américaine menaient un exercice anti-sous-marin... La Corée du Sud et les États-Unis étaient en train d'effectuer un exercice anti-sous-marin le jour même du naufrage du Cheonan. Cet exercice a pris place à 120 kilomètres environ du drame. C'est la porteparole des forces américaines en Corée du Sud, Jane Crichton, qui l'a annoncé par l'intermédiaire de l'agence de presse AP. Rappelons que le Cheonan a coulé le

reçut dans l’œil .A ce moment il cria: -AAAHH!!(coula puis remonta a la surface) j'ai encore plus MAL!! les deux marin prit le navire et l'autre ramassa les filets et dirent: -On est la ! L’homme le plus grand se déshabilla,plongea , attrapa le naufragé et le remonta à la surface .Ils le ramenèrent au bord et le plus petit des deux courra chercher de l'aide mais personne ne l'aida alors ils l’emmenèrent chez eux .Ils le gardât jusqu'à son réveil .Tout a coups il dit: -vous allez voir!!AÏE mon