Les Fondements Economiques Du Japon

LA PUISSANCE ECONOMIQUE DE L’UNION EUROPENNE Introduction - 9 mai 1950 : Robert Schuman, ministre des affaires étrangères français, prononce un discours qui pose les fondements de la CECA (Communauté Economique du Charbon & de l’Acier) → Lancée l’année suivante entre 6 pays : France, Italie, Allemagne de l’Ouest, Belgique, Pays Bas, Luxembourg. - 25 mars 1957 : Fondation de la CEE appelée aussi « Marché commun » entre les mêmes 6 pays → L’UE lui succède en 1993. - Aujourd’hui, après

DES CONCEPTS a) Education b) Développement c) Types de développement II- LE ROLE DE L’EDUCATION DANS LE DEVELOPPEMENT D’UN PAYS a) L’éducation comme facteur du développement de l’homme b) L’éducation comme facteur du développement économique c) L’éducation comme facteur du développement socioculturel et politique d) L’éducation comme une richesse en soi e) Le rôle de l’éducation dans le développement humain durable III- TOUTE EDUCATION EST-ELLE FACTEUR DE DEVELOPPEMENT ?

basée sur la valeur ajoutée Q5 : Quelle est l’ utilité du PIB ? • Permet d’ évaluer la performance économique d’ pays. un • Permet d’ établir les politiques économiques des pays. • Mesure la puissance économique des pays • Permet de comparer les pays entre eux. • Utilisé par le FMI et la BM pour déterminer la participation des pays membres et au droit de vote. Q6 : Qu’ ce que la croissance économique est • C’ la variation du PIB d’ année à l’ est une autre Q7 : Qu’ ce que la croissance en valeur

proches. De plus, dans cet ensemble, la puissance économique de l’Union européenne apparaît comme spécifique, notamment du fait de son caractère multiétatique. Premier pôle commercial mondial, l’Union européenne s’oriente vers une structure de plus en plus intégrée disposant notamment d’une monnaie commune. Enfin, le mot " CENTRE " désigne la partie la plus développée d'un continent, d'un pays, d'une agglomération capable de donner l'impulsion économique, politique, culturelle à l'ensemble du monde.

Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : Les États-Unis rassemblent l’ensemble des critères (politique, militaire, économique, culturel, etc.) qui permettent de définir une puissance à l’échelle continentale et mondiale. Zbigniew Brzezinski écrit qu’« aucune puissance ne peut prétendre rivaliser avec les États-Unis dans les quatre domaines clés – militaire, économique, technologique et culturel – qui font une puissance globale » (Le Grand Echiquier : l’Amérique et le reste du monde, Bayard

guerre) 10 mai 1940 : Bataille des Ardennes 22 juin 1940 : Armistice entre la France et l’Allemagne août-oct. 1940 : Bataille d’Angleterre 22 juin 1941 : Opération Barbarossa (invasion de l’URSS) 7 déc. 1941 : Destruction de Pearl Harbor par le Japon Novembre 1942 : Débarquement des Alliés en Afrique du Nord Février 1943 : Défaite nazie à Stalingrad 6 juin 1944 : Débarquement des Alliés en Normandie Août 1944 : Débarquement des Alliés en Provence 8 mai 1945 : Capitulation de l’Allemagne 6

représentant la « défense du monde libre ». Grâce à cela, les Etats-Unis ont pu justifier un engagement de plus en plus marqué dans le monde et bénéficier d’un formidable accroissement de leur puissance. Problématique : Quels sont les aspects et les fondements de l’engagement des Etats-Unis dans le monde ? Quelles sont les limites que leur puissance a rencontrées ? Comment ont-ils articulé la promotion de valeurs universelles et la défense de leurs intérêts ? I / Deux guerres mondiales

RESUME : LES COURANTS DE PENSEES GEOPOLITIQUES Depuis sa naissance jusqu’aujourd’hui la géopolitique a connu une évolution différente selon les théoriciens, le pays, le contexte et l’époque. Plusieurs écoles ont jeté les fondements de la géopolitique à savoir : I. L’ECOLE ALLEMANDE : Pour cette école, le contrôle de l’Eurasie peut seul donner la suprématie mondiale. Deux théoriciens principaux en ont jeté les bases. Selon cette école, la suprématie mondiale passe par le contrôle de l’Eurasie

L’Europe rhénane, cœur économique de l’Union Européenne ? L’Europe Rhénane est un espace transfrontalier englobant une grande partie de la Belgique, les Pays Bas, le Luxembourg, la partie Ouest de l’Allemagne, le Nord de la Suisse et une partie de la France (l’Alsace et la Lorraine). Cet espace rhénan est donc le centre de l’Europe occidentale et jusque 2004 de l’Union Européenne. Regroupant un grand nombre de villes et d’industrie, il est un espace économique puissant. Dans quelle mesure cet

effondrement de la production (plus de financier, baisse du PA, entreprise faillite= chômage de masse.  Diffusion de la crise due à la mondialisation (internationalisation financière et commerciale).  Crise multiforme des années 1930, crise financière, économique, sociale et politique.  Les américains retirent tous leurs capitaux d’Europe pour les rapatrier => plonge fortement l’Allemagne et le R-U, France + tard en 1935.  Pour sortir de la crise Roosevelt rompt avec le capitalisme = New Deal pour relancer