Les Enjeux Psychiques Du Travail

claudette.buzon@univ-paris5.fr TESTOTHEQUE Consultation et conseils d’utilisation – au sous-sol, en entrant dans la bibliothèque à droite, tél. 0155-20-59-81 ENVIRONNEMENT NUMERIQUE DE TRAVAIL (ENT) L'Université Paris Descartes met à la disposition de ses étudiants un Environnement Numérique de Travail avec un compte informatique composé d'un identifiant et d'un mot de passe personnel. Après avoir effectué votre 1ère inscription à Paris Descartes, vous devez impérativement activer votre compte

Introduction Les dernières décennies ont été marquées par de profondes transformations du monde du travail. Nous sommes passés d’un temps où le travail se faisait à la chaîne à aujourd’hui où il y a élargissement des tâches et une meilleure utilisation des compétences. Avec ces transformations nous voyons apparaître de nouvelles formes d’aliénation au travail. Dans cette analyse, nous verrons comment l’auteur Vincent de Gaulejac ainsi que les co-éditeurs Nicolas Combalbert et Catherine Riquelme-Sénégou

Les Passions - Cours de philosophie Les passions   Les enjeux de la notion – une première définition   On peut définir une passion comme un état psychique causé par des objets extérieurs qui sollicitent de manière spontanée des facultés de l’homme comme la sensibilité ou le désir. Connaître les passions, leur nature, leurs causes et leurs effets a toujours été une tâche essentielle de la philosophie. Si tel est le cas, c’est parce que les passions ont le plus souvent semblées s’opposer au projet

recherchant, comme l’a fait ce dernier, du côté de la religion protestante les origines éthiques du mode de pensée capitaliste.Commençons par la fin, malgré la manière dont est simplement présenté son travail, Weber ne souhaite pas définir l’esprit du capitalisme, car cela serait précédé le travail socio-historique de construction idéal-typique de l’esprit du capitalisme. De plus, il va rechercher parmi plusieurs hypothèses, non pas l’évènement ayant causé l’avènement du capitalisme, mais le phénomène

et les ressentis des acteurs de l’entreprise et leurs impacts systémiques vous aideront à dégager des bonnes pratiques et des outils pour conduire le changement. Dirigeants, managers et consultants trouveront ainsi les moyens de décrypter les enjeux humains grâce à des connaissances plus scientifiques et plus empathiques. Ils pourront mettre en œuvre des stratégies innovantes qui transforment, simultanément, les compétences et les pratiques de l’entreprise. Code éditeur : G54348 ISBN :

PlanI – Intro· Qu'est-ce que l'ubérisation ?· Caractéristiques de l’ubérisationII – Les enjeux et les risques· Enjeux· Risques III – Vide juridique· Salariat déguisé· Contrat d’adhésion· Vérification des utilisateurs· Autres vides juridiquesI - Intro · Qu'est-ce que l'ubérisation ?L’ubérisation est un terme qui vient du nom de l’entreprise californienne Uber qui propose des services de transport automobile urbain mais aussi de la livraison de nourriture a domicile avec Uber

L’Homme a-t-il naturellement besoin d’autorité ? « L’Homme est un loup pour l’Homme, quand on ne le connaît pas », écrivit Plaute dans sa comédie Asinaria , vers 195 av J.-C. L’inconnu, l’étranger, évoque irrésistiblement cet état brut auquel nous nous référons lorsque nous songeons sans trop y réfléchir, à ce que serait l’Homme « naturellement ». Resurgit alors chez certains, cette angoisse de la mort violente, à cause de l’incertitude de ce que l’inconnu pourrait

outils conceptuels qui nous permettront d’articuler notre présent, ses enjeux, ses luttes, ses inerties. Peut-être, mais un usage de Simondon ne peut ignorer la façon dont ses travaux sur le social et la culture technique constituent un effort pour neutraliser le lien entre antagonisme et productivisme qui marquait la politique de la guerre froide ; un effort fondé sur le diagnostic du refoulement de l’invention par le travail, et de l’objet technique par la bien nommée « morale du rendement » [2]

1 L'école maternelle, première école... pour quels enjeux? Anne-Marie GIOUX Angers - 24 janvier 2007 I - Pour entrer dans le sujet : quelques questions cruciales : éduquer, enseigner, apprendre/ enfant, écolier, apprenants Eduquer: sécurité La place du jeune enfant dans notre société s'est modifiée au fil des siècles. De façon accélérée dans les dernières années du XXème, a progressivement émergé la représentation sociale d'un enfant précieux parce que plus rare (pyramide des âges inversée)

gestion  avec activité et taille  ­​ Enjeux de la motivation (salarié):        ​ Bien­être (Santé physique et mentale)         Bon climat relationnel         Implication (dynamisme, adhésion eux objectifs)        Efficacité au travail        Satisfaction personnelle/reconnaissance  ­​ Conséquences de la démotivation (salarié):         Stress, fatigue, désengagement dans son travail        Perte d’efficacité         Dégradation des relations professionnelles    ­​ Enjeux de la motivation (entreprise):