Les Enfants Abandonnés Au 19 Siècle

un dramaturge français de la période romantique, né le 11 décembre 1810 à Paris, ville où il est décédé le 2 mai 1857. Lycéen brillant, Alfred de Musset abandonne vite ses études supérieures pour se consacrer à la littérature à partir de 1828-1829. Dès l'âge de 17 ans, il fréquente les poètes du Cénacle de Charles Nodier et publie en 1829, à 19 ans, Contes d'Espagne et d'Italie, son premier recueil poétique qui révèle son talent brillant. Il commence alors à mener une vie de « dandy débauché ». En

provient de l'environnement et simplifient leur traitement en ayant recours à des catégories d'objet ou de personnes (les chômeurs, les retraités, les policiers,...) Ce phénomène adaptatif amène l'individu à déformer la perception de leur environnement. 19 19 Tout d'abord, on perçoit les différences entre les membres de catégories différentes comme étant plus importantes qu'elles ne le sont réellement (contraste). Ensuite , on exagère les similarités entre les membres d'une même catégorie (assimilation)

par Madame Isabelle BOYER, Professeur certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 5ème du Collège Privé Saint Jean Baptise de la Salle, à Avignon (84) Objectifs : Sensibiliser les élèves au texte poétique ; découvrir un poète du XIX ème siècle ; identifier certaines figures du discours poétique ; produire un texte poétique Edition utilisée : Hugo, Enfances, Poésies 1 Etonnants classiques n° 2040 Séance 1 : Introduction (2 heures) présentation de Victor Hugo - sa vie -

Gautier : Le poète est ainsi dans les landes du monde. Lorsqu’il est sans blessure, il garde son trésor Il faut qu’il ait au cœur une entaille profonde Pour épancher ses vers, divines larmes d’or Jésus-Christ : « mon Dieu, mon Dieu, Pourquoi m’as-tu abandonné ? » au moment de sa mort. Les deux premiers vers énoncent la thèse romantique de la souffrance comme moteur de la création : "Les chants désespérés sont les chants les plus beaux / Et j'en sais d'immortels qui sont de purs sanglots." Cela rappelle

Les Misérables De Victor Hugo I/Biographie Victor Hugo (1802-1885) -écrivain, poète, dramaturge mais aussi politicien engagé qui a occupé presque tout le XIXe siècle -Chef du mouvement romantique il a notamment fondé le Cénacle avec Sainte Beuve (1827) -partisan de la république qui a été exilé à Jersey et Guernesey -funérailles nationales -Genres dans lesquels il s'est illustré : -poésie ("Les Contemplations", " Les Châtiments") -romans (Les Misérables , Notre dame de Paris)

La pratique de la polygamie aux 19 e, 20 e et 21 e siècles Dans leur article, Kendall White et Daryl White (2005) soulignent que la pratique de la polygamie a débuté vers les années 1830 avec le prophète John Smith. Cette période dans l’histoire était bouleversante en raison de l’industrialisation qui rendait moins utiles les familles qui travaillaient dans le secteur de l’agriculture. Les enfants devenaient moins en moins importants puisqu’ils n’avaient plus besoin d’aider les familles avec le

AUTOBIOGRAPHIE DE VICTOR HUGO : Touche à tout de génie, exceptionnel par son implication dans les combats de son temps, autant que par la richesse de son imagination, Victor Hugo domine le XIXe siècle du début jusqu’à la fin. Par sa naissance il se retrouve au cœur des tiraillements d'un siècle mouvementé (un père républicain puis bonapartiste, une mère royaliste et vendéenne). Il évolue du royalisme ultra (une mère royaliste) au socialisme républicain, il sera à la fois brocardé et encensé

un dramaturge français de la période romantique, né le 11 décembre 1810 à Paris, ville où il est décédé le 2 mai 1857. Lycéen brillant, Alfred de Musset abandonne vite ses études supérieures pour se consacrer à la littérature à partir de 1828-1829. Dès l'âge de 17 ans, il fréquente les poètes du Cénacle de Charles Nodier et publie en 1829, à 19 ans, Contes d'Espagne et d'Italie, son premier recueil poétique qui révèle son talent brillant. Il commence alors à mener une vie de « dandy débauché ». En

Depuis le Code civil de 1804, une idéologie puissante et remarquablement persistante, inspire le droit français de la nationalité. La France du XIXème siècle qui l'a vue s'enraciner, a vécu plus longtemps sous des monarchies qu'en république. Pourtant, cette idéologie est "républicaine": elle érige en dogme que l'Etat est l'expression d'une nation de citoyens qui acceptent librement l'autorité publique parcequ'ils éprouvent un fort sentiment de solidarité. Le droit français pose donc, en principe

b)Un effet d’harmonie est crée au sein de la fratrie grâce au parallélisme de construction « il avait six enfants, trois garçons et trois filles » (l.1-2). Mais cette harmonie volera par la suite en éclat. Les enfants du marchant sont riches et cultivés comme en témoigne le champ lexical de l’éducation « il n’épargna rien pour l’éducation de ses enfants, et leur donna toutes sortes de maîtres » (l. 2-3). L’intérêt du marchant pour les questions éducatives est ici signalé. Il s’agit également d’une