Les Enfants De La Plaine

DURAS, Un barrage contre le Pacifique LA 2 : Les enfants de la plaine INTRO : L’enfance de Marguerite Duras passée en Indochine a marqué l’écriture de la romancière. C’est dans cet univers exotique que se déroule l’action de Un barrage contre le Pacifique. Situation du passage : ............... LECTURE Problématique : Comment ce passage permet-il au narrateur de dénoncer la misère des enfants de la plaine ? Annonce du plan : I. Un ton volontairement neutre. 1. Le  narrateur  adopte 

donne à la vie dans la plaine une composante joyeuse et pleine de mouvement. (IS1). Cela est mis en évidence à travers le champ lexical de la joie: « jouaient» () « souriaient » () « ravis » (). Ainsi, on voit malgré les conditions de la vie dans la plaine, les enfants ravis, joyeux et souriants, arrivent à y introduire une dimension de joie. D’autre part, on voit que l’utilisation des verbes d’actions suivant : «o » donne un dynamisme à la vie de la plaine. En effet, les enfants, avec leur énergie

Partie A de mon projet * 1. Description du projet : Il s’agit d’organiser une visite de la chocolaterie « Bruyère » qui se situe à Gosselies. Ce projet est organisé avec des enfants de 5-6 ans, sans handicap, à l’exception d’un enfant qui est malentendant. Et il est programmé lors de la cure d’été d’une plaine de jeux. Plusieurs activité son prévue lors de ce projet et celles-ci sont : * Se rendre grâce à un plan, jusque la chocolaterie * Visiter la chocolaterie * Dégustation

Effectif global : 16 enfants et 7 adultes Descriptif sommaire des locaux : Il s'agit d'une crèche implantée en rez-de-chaussée d'un immeuble d'habitation situé au cœur de la ZAC des Canadiens et dont l'aménagement a été réalisé en 1990. Elle est constituée d'un petit hall d'entrée, d'un local poussette, d'un office, d'une buanderie, de deux salles d'activité en enfilade, d'un patio central, d'un dortoir, d'une salle de change et d'un sanitaire. Une petite cour est accessible de plain-pied depuis la salle

que ce soient le plus souvent possible les mêmes personnes qui remplissent le formulaire. Les éléments que nous avons décidé d’analyser sont les suivants : - La localisation : Calcul de la proximité de la plaine avec les zones résidentielles, accessibilité à l’ensemble des enfants d’une communauté. - Le taux de volontariat durant la construction : La moyenne étant de 200 volontaires (12600 volontaires sur 63 chantiers en 2000), nous optimisons le nombre à 225 pour l’analyse, de manière

l’éventualité Nom : Classe : Date : N° : Situation : Vous êtes moniteur/monitrice de plaine de jeux pendant les vacances. Les activités se déroulent en néerlandais, mais chaque année la plaine de jeux accueille aussi beaucoup d’enfants vivant dans un milieu francophone. Consigne : Vous écrivez une lettre aux parents francophones pour souhaiter la bienvenue à leurs enfants, pour expliquer un peu quel genre d’activités vous prévoyez et pour expliquer ce qu’il faut faire / ce qui

citadin 3. Qu’est-ce que le tri-sélectif ? 4. Réutilise les objets jetés 5. Sortie dans un centre de Tri 6. Exposition dans le Centre social «  Maison de la Plaine » Introduction : Présentation personnelle : MARIE-MARTHE Emeline, Je suis actuellement en contrat d’apprentissage au Centre Social et Culturel Maison de La Plaine à Saint-Leu-la-Forêt (95). Agée de 22 ans, je suis titulaire du BAFA depuis 2009. En parallèle de mes études d’informatique j’ai travaillé dans différents accueils

ceux qu'a vécu sa mère, notamment dans son combat contre les agents cadastraux au sujet de sa concession et des enfants de la plaine. Cette dualité d'amour et de haine que la mère établit avec ses enfants pourrait se référer à la relation de Duras avec sa mère. Contrairement à Un barrage contre le Pacifique où la mère occupait une place centrale,dans l'Eden Cinéma ce sont ses enfants qui deviennent protagonistes et qui nous dépeignent le portrait de La mère, plutôt suggestif et plein de contradictions

barrages et la mère  Source d’intense désespoir  Stimulant qui guide sa vie b. Entre les deux enfants : un statut différent au sein de la famille  Rapports entre la mère et Suzanne  Place prépondérante du fils c. Portrait paradoxale de la mère, à la fois :  Mère exemplaire  Mère violemment aimante  Héroïne mythique III) Réalité coloniale a. Le peuple de la plaine condamné à la misère b. La ville coloniale dédiée à une élite c. Un Contraste saisissant d. Un contexte

Tamèrantong! est une association d’action sociale et culturelle à vocation artistique, éducative et sociale soutenant l’enfance et la jeunesse des quartiers nécessitant une attention particulière. Elle a pour objet la formation de troupes de théâtre enfants et leur suivi sur plusieurs années, la création et l’organisation de spectacles vivants ou audiovisuels, de festivals, de tournées, l’organisation d’ateliers ou de stages de création artistique dans un but d’épanouissement social et culturel. REPRESENTANTS