Les Ecoles De Pensées En Comportement Organisationnel

Chapitre I : Objet et évolution de la pensée stratégique Entre efficience et efficacité : les deux voies de l ’adaptation. L ’objet de la stratégie Fins et de moyens au service d ’une politique, destinés à coordonner les activités internes et faciliter l ’adaptation à l ’environnement. Une définition z Andrews : "La stratégie générale est la combinaison de décisions dans une compagnie x qui détermine et révèle les objectifs et ses buts, x qui produit la politique générale et les plans

Fiche de lecture Management de la Connaissance Knowledge Management, Apprentissage Organisationnel et Société de la Connaissance Michel FERRARY Yvon PESQUEUX Ed. Economica 2006 Eric Terres DSY221 / Avril 2008 Conservatoire National des Arts et Métiers Paris Chaire Développement des systèmes d’organisation Pr. Yvon Pesqueux Sommaire 1. Les auteurs 3 2. Postulats 3 3. Hypothèses 3 4. Démonstration 3 5. Résumé de l’ouvrage 5 Chapitre 1 : Le management

1 Les différents courants de pensée de la théorie des organisations 1 Comment définir la théorie des organisations ? Avec la seconde révolution industrielle, de grandes entreprises industrielles émergent, rendant leur gestion plus complexe. La théorie des organisations, qui naît au début du XXe  siècle et se développe au cours des années 1930, recherchera des modèles qui permettront d’avoir une meilleure organisation de la production, mais aussi de meilleures performances pour

objectif de développer l'individu et de faire émerger son potentiel. Dans les années 1970, on observe des profonds changements de la société : montée en puissance de la concurrence, environnement plus incertain. On change alors les techniques organisationnelles de l'entreprise pour mieux répondre à un marché en changement constant. Le manager devient celui qui motive l'équipe et qui adapte son travail à chacun des salariés dont il a la charge. Les managers les plus recherchés sont ceux qui ont, au

Les principales théories du management Ecole de pensée Théorie Auteur Dates Apport et concepts clés Les théories traditionnelles du management L’école classique L’Organisation Scientifique du Travail Frederick Windsor TAYLOR Etats-Unis 1856-1917 - Méthode scientifique de conception du travail (analyse du travail, élaboration des tâches optimisées, etc.). - Division verticale du travail (séparation entre conception et réalisation). - Division horizontale du travail

Lien expertise-fonction, carrière Flexibilité, mobilité/: insécurité, jetabilitée Lutte collective ( syndicales) Lutte individuelle pour les intérêts personnels Comprendre le capitalisme financier vs le capitalisme industriel Le courant de pensée formel ou rationnel La société féodale fut essentiellement gouvernée par l’Église et la tradition, mais une série de révolutions va changer la donne : ➷ Politique : émergence des grandes nations ➷Philosophique : cartésianisme, scepticisme ➷Technique

au hasard Les ecoles de la théorie des organisations par Samir CHAQRI Université Ibnou Zohr - Master Professionnel 2009Dans la categorie: Economie et Finance    Télécharger le fichier originalDisponible en mode multipageUniversité Ibnou Zohr Faculté des Sciences Juridiques Economiques Et Sociales Master Management Stratégique et Logistique Les Ecoles de la théorie des organisations Elaboré par : Samir CHAQRI Année universitaire 2008/2009 Introduction I-les Ecoles traditionnelles

coopération au développement. tion se concentre ainsi également sur les explications ou déterminants de ces comportements. Ils se déclinent en déterminants éducationnels prédisposant, rendant capables ou facilitant et renforçant les différents comportements cités. Le diagnostic institutionnel permettra de compléter l’analyse de situation à un niveau macroscopique représenté par le niveau organisationnel dans lequel on se trouve, qu’il s’agisse d’un niveau institutionnel central (national) ou plus périphérique

Les fondements de la pensée de F.W. Taylor 10 2 Les principes de la direction scientifique des entreprises 3 II Les apports et les limites du modèle taylorien 11 12 14 1 L’état d’esprit et la méthode de H. Ford 2 Les principes du modèle fordiste 3 III H. Ford et le fordisme Portée et limites du modèle fordiste de production 14 15 16 H. Fayol et l’administration industrielle 18 1 Les fondements de la pensée de H. Fayol 2 Les

Section 2 Écoles classiques de la  pensée administrative (Fayol, Weber) Administration classique Fayol y Objectifs visés : y Comprendre les structures  adoptées par les grandes  organisations y Améliorer le rôle du gestionnaire  y Rationaliser les activités  organisationnelles y Objectifs fondamentaux : y Établir les principes d’organisation  permettant l’élaboration des  structures génériques assurant  l’efficacité maximale y Repérer les principales fonctions  du processus d’administration