Les Différentes Sources De Revenus Primaires

de fonction le 2 mai 2008. La femme du directeur général a pris ses fonctions le 16 mai 2008 au centre culturel Allemand ; elle perçoit un salaire mensuel équivalent à 1.500 D. Les deux enfants du directeur général sont inscrits dans une école primaire allemande installée en Tunisie. Le directeur général est rémunéré comme suit : - Un salaire mensuel de 5.000 D net de cotisations sociales payé par la filiale. - Un montant en Euros équivalent à 2.000 D net de de cotisations sociales payé par

........................................................57   INTRODUCTION : LES TENDANCES LONGUES DE LA CROISSANCE Les travaux de Simon Kuznets (1966), Angus Maddison (1983, 1990) et de Paul Bairoch montrent qu’il y avait peu d’écart de revenus dans le monde avant la révolution industrielle, ou du moins des écarts beaucoup moins prononcés que durant le XIXe siècle, le XXe siècle et le début du XXe siècle (voir tableaux ci   2   dessous). L’histoire mondiale était relativement

leurs relations A - Une représentation en terme de circuit B - Les secteurs institutionnels : fonctions et interdépendance | NotionsEntreprises, ménages, administrations, institutions financières, extérieur,Production, consommation intermédiaire, revenu, formation brute de capital fixe, consommation finale, dépense, | TD : Les échanges extérieurs | Balance courante, taux de couverture, taux d’ouverture | II- La mesure de l’activité économiqueA- Equilibre emplois/ressourcesB- Les principaux outils

AU DELÀ DES CODES : L’ASPECT COMPORTEMENTAL DE L’EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE Table des matières Mise en contexte........................................................................................................................ 2 Méthodologie et sources de données ................................................................................ 3 Résultats ...................................................................................................................................... 5 Adoption

services, dans le but de satisfaire un besoin. La consommation est donc motivée par les besoins qu’un individu cherche à satisfaire, à l’aide d’un bien ou d’un service prévu à cet effet. La consommation donne lieu à des études et à des classements différents et peut donc être abordée de façons plus ou moins globales ou plus ou moins détaillées. Exemple : - Etude de la consommation globale = somme des consommations individuelles • Etude de la structure de la consommation des ménages répartie en

de première année de Licence d’économie-gestion. Ici, l’objectif n’est pas de faire de vous des professionnels de la statistique et de la comptabilité nationale, mais de bons utilisateurs avertis. Le but est en effet que vous connaissiez les différentes données dont vous pouvez disposer dans ce cadre, et qu’en en connaissant les principaux modes de construction vous puissiez en tirer des analyses averties. Trop souvent, en effet, des chiffres nombreux circulent et donnent lieu à des interprétations

communiquer. Ce fait montre que la socialisation primaire et secondaire sont primordiales pour pouvoir évoluer dans la société. Mais en quoi la socialisation a-t elle un rôle indispensable ? Dans un premier temps nous verrons que la socialisation joue un rôle majeur dans l’intégration des individus dans la société. Dans un second temps nous verrons qu’elle les différencie aussi. La socialisation se scinde en deux niveaux : la socialisation primaire qui a lieu pendant l'enfance et la socialisation

CHAPITRE 1 : LES ACTEURS DE L’ÉCONOMIE I/ Les ménages et leurs fonctions A/ les ménages disposent de revenus dont l’origine apparaît très diverse 1/ Les ménages perçoivent des revenus primaires, résultant soit de leur participation à l’activité productive, soit de la détention d’un patrimoine Les revenus de l’activité prennent 2 formes principales : les bénéfices dans le cas d’un entrepreneur individuel le salaire CAD une somme versée d’un employeur à un employé en contrepartie d’un temps de

économiques évoluent tout à fait parallèlement. Les pays de l’OCDE à revenu élevé affichent ainsi un PIB par tête moyen de 29 000 dollars en 2002 et aussi un taux de scolarisation combiné de 93% tous niveaux confo ndus en 2001/02. L’ensemble des pays en développement avaient pour les mê mes années en moyenne un PIB de 4 054 $ et un taux de scolarisation brut de 60%. Quant aux pays d’Afrique subsaharienne, ils affichaient un revenu moyen de seulement 1 790 $ et un taux de scolarisation combiné de 44

d’application 1 Cours Mr KHIRI, par adaptation MEGHARI.R Statistique de Gestion 1 Introduction : Pour avoir une idée de la place et de l’importance que revêt la statistique dans la vie de tous les jours, il suffit de parcourir les différents journaux, revenus qui proposent des résultats observés à l’aide d’études ou de sondages… Si le terme « la statistique » est né récemment, la statistique en tant que collecte de renseignements remonte à la plus haute antiquité, c'est-à-dire à une époque où