Les Différentes Sources De Revenus Primaires

sept Les systèmes de santé: des soins intégrés fondés sur des principes Pour relever les redoutables défis décrits plus haut, le présent chapitre préconise un renforcement des systèmes de santé fondés sur les principes de base des soins de santé primaires énoncés à Alma-Ata en 1978, à savoir: un accès universel et une couverture adaptée aux besoins, l’équité en santé dans le cadre d’un développement soucieux de justice sociale, la participation communautaire à la définition et à l’application des

. . . . . . . . . . . . . . 9 L’activité principale des différents agents économiques – Les relations entre les agents économiques 3 Les revenus des ménages et la redistribution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Les différents types de revenus des ménages – Les inégalités des revenus en France Les prélèvements et la redistribution des revenus de transfert 4 La consommation et l’épargne . . . . . . . .

Sommaire INTRODUCTION I) INDICATEURS DE PRODUCTION     PRODUIT INTERIEUR BRUT (PIB) PRODUIT INTERIEUR BRUT PAR HABITANT (PIB/TETE) REVENU NATIONAL (PNB) REVENU NATIONAL/TETE (PNB/TETE) II) INDICATEURS ECONOMIQUES II-1) INDICATEURS STRUCTURELS II-2) INDICATEURS DE CONSOMMATION a) L’énergie b) L’agriculture II-3) INDICATEURS ALIMENTAIRES II-4) INDICATEURS RELATIFS A LA PAUVRETE III) INDICATEURS SOCIAUX III-1) INDICATEURS DEMOGRAPHIQUES III-2) INDICATEURS RELATIFS A LA SANTE

global, il ne saurait y avoir d’activité économique sans matières premières: La terre a pendant longtemps été considérée comme le principal facteur de production, subordonnant et conditionnant les autres. Les physiocrates ont voulu en faire l'unique source de la croissance économique. La croissance économique moderne (Kuznets) repose sur les ressources naturelles. Si l’on raisonne au niveau des économies nationales, le sujet devient beaucoup plus intéressant. En effet, certaines économies bien dotés

d’être la source de beaucoup d’inégalités notamment quand aux emplois et aux revenus. Inégalités = différences entre individus ou classes sociales qui se traduisent en termes d’avantages ou de désavantages et qui fondent une hiérarchie entre ces individus ou classes. Mais qu’en est-il réellement ? Quel lien pouvant nous établir entre inégalités et ouverture internationale? Plan: Nous verrons dans un premier temps que l’ouverture internationale mène paradoxalement à la fois la source d’une

Besoins : Exigences nécessaires à l'existence (il faut faire une distinction entre besoins physiologiques (primaires) et besoins sociologiques (secondaires)) Capacité d’exercice : faculté d’user par soi-même des droits dont on est titulaire Capacité de jouissance : aptitude à être titulaire de droits à la naissance Circuit économique : représentation schématique d'une activité économique entre différents agents Coefficient budgétaire : part du budget d’un ménage dédiée à l’achat d’un bien ou d’un service

La formation des salaires Le mot salaire vient du latin salarium qui était dans la Rome antique une forme de rétribution en sel, originellement versée au soldat, puis le terme a désigné différentes formes de rémunération. Aujourd’hui, la notion de salaire conserve cette signification, mais il est nécessaire de commencer par mieux la cerner (I), avant de se pencher sur les facteurs de l’inégalité salariale (II) et sur le rôle que l’Etat peut jouer en la matière (III).

Taux d’intérêt • Politique monétaire • Inflation • Chômage • Revenu disponible Technologique • Dépenses publiques de R&D • Investissements privés et publics sur la technologie • Nouvelles découvertes, nouveaux développements • Vitesse des transferts technologiques • Taux d’obsolescence Légal • Lois sur les monopoles • Droit du travail • Législation sur la santé • Normes de sécurité Socioculturel • Démographie • Distribution des revenus • Mobilité sociale • Changements de modes de vie • Attitude par

multiplicateur et indices) pp.19-21 Sensibilisation p.23 3. Que produit-on et comment le mesure-t-on ? pp.24-33 3.1. La diversité des modes de production pp.24-25 Objectifs de savoir : distinguer production marchande et non marchande / nommer les différents types de biens 1 3.2. De la valeur ajoutée au PIB : mesure et limites pp.26-33 Objectifs de savoir : définir la valeur ajoutée / préciser pourquoi la mesure de la richesse d’un pays ne repose que sur des conventions / nommer la répartition détaillée

CPGE –ECS (1 ère année) Economie Générale 1 Valeur Ajoutée (VA) = Chiffre d’affaires – consommations intermédiaires Avec : Chiffre d’affaires = Prix de vente x quantités vendues Chapitre 4 La répartition des revenus et le problème des inégalités 1. Fondements conceptuels  Valeur ajoutée Elle est généralement définie comme le supplément de valeur (marchande) que l'activité d'une entreprise donnée apporte à une marchandise qu'elle transforme. Si, à titre illustratif, le coiffeur