Les Différentes Conceptions De La Poésie

ressources du langage. Elle est opposée de l’histoire, les sciences qui sont sans finalité esthétique ; ou la danse, la musique qui ne utilisent pas les ressources du langage. La littéralité de la littérature antique. (épopée, théâtre, poésie lyrique) Premiers textes écrits – époque mycénienne (II millén. av. J.C.) – écriture « le linéaire Bé » Apres écriture est oublié (~ 1200av.J.C.). Elle est redécouverte au VIIIs. av. J.C. – les textes philosophiques, les cités grecques. Mais il

1ère​ ​ ST2S2  DESCRIPTIF PROVISOIRE DES LECTURES ET ACTIVITÉS    Séquence I   POÉSIE ET QUÊTE INTÉRIEURE    I/ ​ GROUPEMENT DE TEXTES​  : GENÈSES, DÉLUGES, APOCALYPSES POÉTIQUES :   DES MOTS POUR DÉTRUIRE ET POUR (RE)CRÉER    Problématique​  :  comment  la  poésie  moderne,  traversée par ces mythes complémentaires, invite­t­elle à une réflexion sur les pouvoirs  créateurs  et  dévastateurs  du  langage ?  La  poésie est étymologiquement  et essentiellement un acte qui  fait advenir une réalité capable 

qui faisaient partis de ce groupe. Au début, ils avaient nommé ce groupe «la Brigade », puis ils lui ont donné le nom que l’on connaît maintenant. Ce mouvement littéraire est né du regroupement et de la confrontation d’élèves dans deux collèges différents. Les poètes rédigent lord de la Pléiade le manifeste « Défense et illustration de la langue française ». Le nom du groupe est emprunté à sept autres poètes alexandrins du IIème siècle avant Jésus-Christ, qui eux-mêmes évoquaient la mythologie des

1-Nouveaux genres En musique, de nombreux genres naissent à cette période. Le lied, poème chanté en allemand naît avec l’arrivée du piano-forte : Schubert est vu comme le père de ce genre (il a composé plus de 700 lieder) qui peut prendre des formes différentes ; la forme strophique, dans laquelle la mélodie utilisée est identique pour chaque strophe (seules les paroles changent), la forme lied ou ABA (un couplet, un refrain et un couplet), la forme rondeau ABACADA…. Etc., qui est très utilisée aujourd’hui

représentation du réel et de l’idéal dans le roman. Réel et idéal peuvent-ils représenter le roman ? Est-ce le but du roman ? De quel réel, idéal, parle-t-on ? Pourquoi cette question se pose-t-elle au XIX siècle ? Roman et réel semblent renvoyer à une conception esthétique du roman qui est le roman réaliste et qui s’opposerait à des romans employés à une approcher l’idéal, avec les romans idéalistes. Peut-on penser deux types de romans ou pas ? Pour le XIX siècle, on a un terme plus lourd qui est le romantisme

le xviie siècle, ou à leurs prémices. Survivance du poète enthousiaste Le poète est encore un prophète à la Renaissance, un maître de vérité comme en Grèce, car la source de la poésie est divine, réside dans le furor poeticus. Comme Bénichou le rappelle, les théologiens du xvie siècle font « l'apologie de la poésie au niveau spirituel le plus haut » (p. 13), et Ronsard lui-même décrit les poètes comme « des prestres agités », distincts du reste des hommes : Ils

* 1.2 Nusch et le combat pour la liberté (1931-1946) * 1.3 Dominique et l'engagement pour la paix (1947-1952) * 2 L'Œuvre * 2.1 Exaltation de l'expérience amoureuse * 2.2 Libérer le langage pour changer la vie * 2.3 Une poésie engagée * 3 Hommage * 4 Œuvres * 4.1 Poèmes * 4.2 Œuvres complètes * 4.3 Divers * 4.4 Correspondance * 4.5 Bibliographie * 4.6 Notes * 5 Voir aussi * 5.1 Articles connexes * 5.2 Liens externes

Antoine Emaz ou l’anti-lyrisme   Antoine Emaz : En-deça, Fourbis, 1990, non paginé, De l’air, Le Dé bleu, Eclats d'encre, 2006, 112 p            Est-il possible, envisageable même, que la poésie se prive du secours du lyrisme ? Certes, elle a pu être épique, comique, objectiviste, donc rarement sans ce je ne sais quoi d’enthousiasme qui fait chanter l’objet du discours… Mais à se priver de ce doigté de chant sublime, de sentiment personnels soufflés sur le monde, les choses ou l’aimé(e), ne

du poète, et ensuite au décryptage du réseau d’images. 2- Plan : La structure du texte, des phrases : une progression difficile La désillusion poétique : le pathétique : Polyptote « revient/reviens » antanaclase car sens différent (propriété, verbe de mouvement) or ils sont mis sur le même plan « aussi ». Ambivalence (appartenance l.4/souvenir l.3) + dérision de l’espoir de « guérison » ; « pas plus que le merle » + « guérit de l’absence » métaphore de la maladie sur

d’innovations ==> La q° qui se pose donc est celle de l’héritage intellectuel et de son inadéquation avec les données nouvelles, scientifiques, théoriques, techniques ou artistiques, c’est-à-dire avec les découvertes qui ne s’inscrivent pas dans les conceptions communément acquises. Ces découvertes révolutionnaires impliquent de faire un choix, puisqu’il faut décider si l’on en fait les indices d’un monde nouveau ou si on les contraint à s’adapter aux anciennes. C’est le choix entre Classicisme et Modernité