Les Differentes Formes Du Progrès Technique

LES CAUSES ÉCONOMIQUES DU CHÔMAGE 1. Le progrès technique et l'évolution de la productivité À court terme, le progrès technique engendre du chômage. Il a, en effet, permis aux entreprises d'améliorer leur productivité et leur compétitivité en remplaçant massivement des hommes par des machines (substitution du capital au travail). Mais à long terme, le progrès technique est une incontestable source de progrès économique et social. Il permet le développement de la

embellie est due à l'activité intrinsèque des firmes déjà en place, ou bien, au contraire, à un entrepreneuriat particulièrement actif dans la filière [1]. Existe-t-il alors un milieu innovateur spécifique, et dans l'affirmative, peut-on caractériser des formes types de relations entre la recherche (essentiellement publique) et l'industrie. En prélude à notre réflexion, nous partirons de l'hypothèse que l'existence d'un milieu innovateur propre à cette filière est non seulement loin d'être vérifiée mais

L. Des travailleurs plus qualifiés augmentent la productivité. 3) Les origines et effets des gains de productivité : (hausse de la productivité) Les gains de productivités viennent du progrès technique (application des progrès scientifiques a l’économie, transformation de la science en technique). Les effets de gains de productivité sur l’emploi sont négatifs à long terme et positifs à court terme. FBCF : La formation brute de capital fixe (FBCF) est constituée par les acquisitions moins

FICHE DE LECTURE Auteur : Bruno Jacomy Ouvrage : Une histoire des techniques. Sept grands chapitres constituent les parties majeures de cet ouvrage qui se présente comme un exposé succinct sur une discipline récente : l'histoire des techniques. On commence par les origines, on passe de l'âge classique à l'Encyclopédie, pour finir par le passage de la production de masse à la communication 1) Les origines L’apprentissage de l’agriculture, l’utilisation domestique du feu qui a permis la

LE TRAVAIL, L’ART ET LA TECHNIQUE Par son travail l’homme produit des objets beaux ou utiles. On oppose souvent (depuis Aristote) la technique qui fabrique des objets utiles à l’art qui fabriquerait des objets beaux. Lors du procès Brancusi cette distinction est discutée. La première question qui sera posée sera celle de l’identification de la notion d’art. Un critère est nécessaire pour distinguer ce qui est de l’art de ce qui n’en n’est pas. La différence spécifique pourrait être esthétique

Synthèse du II.A : Le progrès technique résulte en particulier de l'innovation L'innovation est un des éléments au fondement du progrès technique et peut émerger à la suite de plusieurs phases. Tout d'abord, une phase de découverte qui est souvent permise par la recherche fondamentale de principes nouveaux ; puis une phase d'invention où le principe général nouveau est appliquée à un élément concret (un objet...) ; enfin la phase d'innovation où l'on trouve le moyen de produire cet élément à

considérer le passé comme un magasin d'évènements déjà constitués. Le passé historique se présente plutôt comme un domaine à l'intérieur duquel l'historien doit élaborer méthodiquement des problèmes. Il doit apprendre à croiser différentes méthodes, s'initier à différentes disciplines connexes. Dans la mesure même où la connaissance historique tend à objectiver le passé qu'elle étudie, on pourrait douter qu'elle puisse en avoir une compréhension vraiment vivante. Le sens de l'histoire → A

au christianisme de ces hommes ; Montaigne :est l’un des rares à les trouver sociables et raisonnables B) Cerner la nature humaine (XVIIe siècle), discours, pensées, sermonsdes discours (Descartes), des pensées (Pascal), des sermons (Bossuet) ; des formes brèves comme les Maximes (La Rochefoucauld) découverte de l’infini ; travaux de Copernic : la terre n’est plus au centre du monde ; début de la médecine moderne (Harvey) ; Pascal s’interroge sur la place de l’Homme dans ce grand tout opposition entre

 Objectifs : Cerner le lien entre innovation et cycle ; Connaître l'entrepreneur schumpeterien ; Analyser les formes imparfaites de la concurrence ; Comprendre l'actualité du débat posé par Schumpeter. Savoirs1 :  Capitalisme,  Capitaliste,  Cycle,  Cycles Juglar,  Cycles Kitchin,  Cycles Kondratiev,  Destruction Créatrice,  Entrepreneur Schumpeterien,  Grappes d'Innovations,  Innovations Horizontales,  Innovations Majeures,  Innovations Mineures,  Profit,  R. & D., 

B) Ces techniques se modifient et une innovation apparait au XIXe Brève analyse historique et sociologique du contexte des Révolutions Industrielles Le XIXe siècle voit la mise en place de nouveaux moyens de promotion du produit dans le but de toucher un nombre de personnes plus important issues des différentes classes sociales qui s’établissent à cette époque. Il convient dans un premier temps de comprendre pourquoi la promotion du produit va prendre cette ampleur et différentes formes au moment