Les Dents de la mer 2

1954 C : Robert Desnos, “Ce cœur qui haïssait la guerre », L’honneur des poètes, 14 juillet 1943 D : Paul Eluard, L'Honneur des poètes. Préface, 1943 Questions : (6pts) 1 : Quelle fonction du poète dans le monde ces textes illustrent-ils ? (2 pts) 2 : Comment la violence du ton est-elle exprimée dans les documents A, B et C ? (4 pts) Ecriture : sujet au choix (14pts) Commentaire : Vous ferez le commentaire du texte de Victor Hugo, en vous appuyant sur le parcours de lecture suivant :

marionnettes aux enfants et les faire raconter l’histoire. Ils peuvent aussi, par la suite recréer une histoire avec ces personnages. Christiane A. - voir les sites : http://www.lamaternelledesloupiots.fr/ ou http://maternellecolor.free.fr/Index.html 2. Jeux de langage sans thème particulier : - Qui suis-je ?: Placer sur la tête des enfants, à l’aide d’un élastique, une carte illustrée d’un personnage connu des enfants. Pour deviner qui il est, l’enfant doit poser des questions. Attention au niveau

Israël » I Qu'est-ce qu’un cosmétique ? On entend par "cosmétique" tout produit destiné à être mis en contact avec les parties superficielles du corps humain (épiderme, systèmes pileux et capillaire, ongles, lèvres, organes génitaux externes, dents), en vue de les nettoyer, de les parfumer, d'en modifier l'aspect, de les protéger, de les maintenir en bon état ou de corriger les odeurs corporelles Cette définition recouvre de très nombreux produits de la vie quotidienne, qui répondent à de nombreuses

Travaux Personnels Encadrés : Les mouvements chez les plantes SOMMAIRE : Introduction…………………………………………………………………Page 3 Partie 1 : Pourquoi le mouvement ? Partie 2 : Déclenchement du mouvement Partie 3 : Déroulement du mouvement Introduction : Des plantes qui bougent… On connaît tous une plante spéciale : La fleur qui attire les insectes, l’arbre faisant tomber en spirale ses graines, le chou au schéma de fractale… Nous nous intéressons ici aux plantes

qu'il était de fait va devenir un démocrate-bonapartiste qui va s'opposer à son royaliste de grand-père et les séparer. Marius quitte le domicile de son grand-père et, en intégrant le quartier latin, il va fréquenter le groupe révolutionnaire de l'ABC[2] et connaître la misère. On est en 1830 et Marius a vingt ans. Ici, il faut faire une parenthèse pour préciser que le personnage de Marius est un reflet de Victor Hugo touché par un même revirement politique plus une ressemblance physique indubitable

(2017) (poète syrien) « le Peuple de l’entre -deux » (extrait) […] Dans le matin gris, nous cheminons sur des fils électriques Nos membres sont écartelés entre deux langues Celle du pays de l’exil et celle de notre patrie exilée Entre les dents de l’obscurité et les fruits de la lumière Entre les noces de l’enfer et le blé noir Nous, le peuple de l’entre-deux nous consommons des conversations comme des enfants gâtés qui voulons goûter tous les fruits à la fois Nos poèmes sont inachevés

LEXIQUE THEME : DU PASSE GEOLOGIQUE A L’EVOLUTION FUTURE DE LA PLANETE Accommodation (n.f.): En géologie, volume disponible entre la surface de la mer et le substratum qui porte les sédiments. En biologie, ensemble de caractères phénotypiques exprimés en réponse à une contrainte environnementale, mais non transmissibles à la descendance. Accrétion océanique (n.f.): Mise en place de croûte océanique au niveau d'une dorsale. Actualisme (n.m.): Mode de raisonnement qui consiste à utiliser des observations

Cosmétique Parfumerie Dossier de Géographie Sujet d'étude : Mondialisation et diversité culturelle Titre du dossier : Le cinéma hollywoodien SOMMAIRE DU DOSSIER Document 1 : Hollywood et le cinéma américain Document 2 : Le cinéma américain et le spectateur européen. Document 3 : Le succès mondial du cinéma américain. Document 4 : Le cinéma hollywoodien, vecteur de la culture américaine à travers un exemple. Introduction :

LESAUVAGE Adeline LE CORPS A L'ECOLE: Journal de terrain Sommaire Observation n°1: L'accueil des enfants Observation n°2: Un cours de motricité Observation n°3: Le regroupement en atelier Observation n°4: Un enfant-élève dans un cours de motricité structuré Observation n°5: Un autre enfant-élève dans ce même cours I. Observation n°1: L'accueil des enfants C'est l'accueil,

actes. Cela les aide à s’en dissocier également : ils peuvent donc plus facilement se débarrasser des mauvais comportements. Ainsi, au lieu de dire à votre enfant : « Tu es un gros menteur ! », vous lui direz plutôt « Tu m’as menti. ». Pu@*#n, Mer@!?, Imb@#!le, etc. Fermez les yeux et pensez à quelqu’un pour qui vous éprouvez un profond respect. Oseriez- vous employer l’un de ces mots en sa présence ? Bien sûr que non ! Pensez-vous que vous méritez du respect ? Alors, vouez-vous un profond