Les Confidents Dans Britannicus

flatteuse : mais n'anticipons pas sur les événements, et reprenons plus haut. Vous vous souvenez qu'on faisait épier mes démarches. Eh bien ! j'ai voulu que ce moyen scandaleux tournât à l'édification publique, et voici ce que j'ai fait. J'ai chargé mon confident de me trouver, dans les environs, quelque malheureux qui eût besoin de secours. Cette commission n'était pas difficile à remplir. Hier après−midi, il me rendit compte qu'on devait saisir aujourd'hui, dans la matinée, les meubles d'une famille entière

de textes extraits de tragédies du XVIIe siècle ▶ Un groupement de textes extraits de comédies du XVIIIe au XXe ▶ Un groupement de textes extraits de tragédies du XIXe au XXe ▶ Une lecture cursive : Jean Racine, Britannicus, 1669 ▶ Une lecture intégrale Molière, L’École des femmes, 1662 ▶ ▶ ▶ ▶ Activités interactives ▶ Apprentissage de la lecture analytique ▶ Acquisition de compétences d’analyse du texte théâtral ▶ Lecture

eût été moins souvent touché par la torpille classique, il n’eût point manqué de jeter Locuste dans son drame entre Narcisse et Néron, et surtout n’eût pas relégué dans la coulisse cette admirable scène du banquet où l’élève de Sénèque empoisonne Britannicus dans la coupe de la réconciliation. Mais peut-on exiger de l’oiseau qu’il vole sous le récipient pneumatique ? - Que de beautés pourtant nous coûtent les gens de goût, depuis Scudéry jusqu’à La Harpe ! on composerait une bien belle œuvre de tout

eût été moins souvent touché par la torpille classique, il n’eût point manqué de jeter Locuste dans son drame entre Narcisse et Néron, et surtout n’eût pas relégué dans la coulisse cette admirable scène du banquet où l’élève de Sénèque empoisonne Britannicus dans la coupe de la réconciliation. Mais peut-on exiger de l’oiseau qu’il vole sous le récipient pneumatique ? - Que de beautés pourtant nous coûtent les gens de goût, depuis Scudéry jusqu’à La Harpe ! on composerait une bien belle œuvre de tout

1 Mariage. 2 Orgueilleux. 3 Être saisi de froid. 4 On marquait l'accord au XVIIe siècle. [pic]  Bérénice, acte I, scène 5 Bérénice, reine de Palestine, aime passionnément Titus, l'empereur romain. À l'issue de la cérémonie du couronnement, sa confidente Phénice lui a laissé entendre que la raison d'État pouvait s'opposer au mariage. Bérénice (à Phénice) Le temps n'est plus, Phénice, où je pouvais trembler. Titus m'aime, il peut tout, il n'a plus qu'à parler : Il verra le sénat m'apporter

KAROLUS MAGNUS. -Il est nuit. On ne voit pas le fond du souterrain ; l’œil se perd dans les arcades, les escaliers et les piliers qui s’entrecroisent dans l’ombre. » Ce souci du détail contraste avec l’extrême sobriété des didascalies au début de Britannicus, la tragédie de Racine : « La scène est à Rome, dans une chambre du palais de Néron. » Si le sujet n’impose pas explicitement d’utiliser des didascalies, ces dernières pourront s’avérer précieuses. Elles donneront au devoir l’aspect d’un « dialogue

(de Sganarelle). Villebrequin, tout père qu’il est, apparaît en dernier car il n’intervient que pour quelques vers dans la dernière scène. La liste 2 respecte le rang social des personnages : le roi et la reine, puis les princes, ensuite les confidents du roi puis de la reine, le domestique et les gardes. La liste 3 indique d’abord les rôles masculins en passant des personnages âgés oncles, père au plus jeune pour terminer par le domestique. Les personnages féminins respectent la même hiérarchie :

qui quitte la scène devant Arnolphe à la toute fin de la scène ! 26 Activité 5 L’École des femmes, « une comédie devant une porte close » Dans « Il faut qu’une porte soit ouverte ou fermée 10», article comparant L’École des femmes et Britannicus, Jean Serroy qualifie la pièce de Molière de « comédie devant une porte close ». La maîtrise de l’espace est, de fait, au cœur de l’intrigue, et peut apparaître comme une entrée pertinente pour nourrir la réflexion des élèves sur les enjeux dramaturgiques

parmi les grands personnages tragiques. La pièce appartient donc à un théâtre de violence et de meurtre, un «théâtre de la cruauté» à la façon d'Artaud, où l’on sent aussi les influences de Shakespeare (‘’Richard III’’, en particulier), de ‘’Britannicus’’ de Racine (qui met en scène le monstre que fut cet autre empereur romain, Néron) et de Dostoïevski (pour qui «nous sommes tous coupables»). Le déroulement est soumis à la tension des contraires qui fait I'unité profonde du personnage ; est rythmé

l’affection écorchée à la méchanceté perfide comme le décrit Aralo dans une formule qui le résume : « Le petit-neveu souffle le chaud et le froid.»(I, 3, p.27). Il trahit en même temps qu’il protège son oncle des attaques ennemies ; le neveu est le confident et le souffre douleur sur lequel Cisnéros exprime son pouvoir : « Cardona est un faible basculé par des postulations simultanées contraires à la manière de Baudelaire». De même, la reine Jeanne oscille entre la sagesse et la folie : « Elle voit l’évidence