Les Animaux fantastiques

terreur en montrant des âmes à qui la grâce a manqué, comme on l’écrira de Phèdre. Par ses apologues, La Fontaine donne des leçons de vie et critique les puissants. Ses Fables nous suivent toute notre vie : l’enfant entre dans un univers magique où les animaux parlent ; en grandissant, il en comprend « l’âme », la moralité qui enrichit sa connaissance de l’être humain. A partir du dix-huitième siècle, la littérature s’engage et dénonce. L’esprit philosophique imprègne les romans de Diderot, Marivaux ou

de fiction qui décrit des scènes issues de l’imagination de l’écrivain, qui ne sont en aucun cas réalistes, qui se déroulent dans des mondes fantastiques, est un bon moyen d’évasion pour le lecteur. En effet le lecteur peut beaucoup plus aisément s’évader, oublier ses soucis et les moments difficiles de sa propre vie, pour ce plonger dans ce roman fantastique. L’univers et le fait que le roman se déroule, soit « étranger » à la réalité permet au public de voyager, de s’en aller loin et de ce fait

étudier La Vénus d’Ille ? La conformité avec les nouveaux programmes. La Vénus d’Ille permet d’aborder à la fois le réalisme – la nouvelle met en scène des classes sociales jusqu’alors absentes des thématiques littéraires traditionnelles – et le fantastique, qui intervient comme élément perturbateur. Une œuvre abordable. La Vénus d’Ille présente deux niveaux de lecture : si sa brièveté, son vocabulaire et sa trame rendent ce récit accessible à des élèves de quatrième, c’est aussi un texte qui résiste

Intro : roman noir gothique + cathédrale lugubre + période d'essor du fantastique => conséquences : un décor, une athmosphère, un période de l'oeuvre propice à l'évocation de la thématique du monstre. Pour étudier la monstruosité dans Notre Dame de Paris, nous nous sommes posé plusieurs questions : Quels types de monstres y a t-il dans Notre-Dame de Paris ? Dans quels contextes peut-on les replacer, celui de l'oeuvre ou celui de l'histoire ? Quel est le véritable monstre dans ce roman ? Comment

merveilleuse et qui pourtant porte des contradictions, comme par exemple les oiseaux blancs et les oiseaux noirs au fond du tableau, ou encore la présence d'animaux qui viennent d’Afrique comme pour la girafe, l'éléphant et la présence d'animaux fantastiques comme les licornes. Au premier plan, il y a un bassin d'eau sombre presque noir, le mal est donc présent au Paradis. Cette théorie peut s'illustrer par un autre argument. En effet, il y a un deuxième arbre très semblable à l'arbre où se trouve

sommeil) il est souvent associer a la mythologie au 20eme siècle ce mot a évolue est enferme une connotation positive. Il permet de voir le réel plus beau plus parfait il procure un certain plaisir car il est souvent associer au merveilleux et au fantastique les mots qui lui sont associés sont l’illutions, l’irréelle …. 3. Cauchemar Le cauchemar est indissociable du rêve il englobe non seulement les rêves qui réveille le rêveur par l’intensité des éléments négatives mais aussi les mauvais rêves

« Qu'est-ce-qu'un homme dans l'infini ? » L'homme et l'animal : Descartes : l'homme n'est qu'une machine dont le fonctionnement est plus complexe mais semblable à celui d'une horloge. Il peut donner des signaux contrairement à un animal. Contesté par La Fontaine et Montaigne → animal inventif et homme cruel et sot. 1) La vision baroque Vison du monde instable, rien n'est irréversible, l'homme est maitre de son destin. Les libertins : revendiquent la liberté de penser par eux mêmes, contestent l'organisation

chasse Le chaman établit et entretient des relations avec les esprits animaux pour permettre à la communauté d'avoir accès aux êtres naturels qu'ils représentent. Comme dans tout échange, il faut que la relation soit équitable; puisque le monde des humains va chasser dans le monde des animaux alors ce dernier va agir réciproquement. Le rôle du chaman est de permettre, symboliquement, la prédation des humains par les esprits animaux ou alors la prolifération du gibier. Dans le premier cas, le chaman

labyrinthes de la pensée 3 semaines Séquence organisée autour de l’exploitation d’une lecture cursive (Modiano), un groupement de textes (merveilleux et fantastique) et un travail autour de deux figures de l’errance. Evaluation de la séquence : une synthèse en 3h. Lecture cursive : Modiano Rue des Boutiques obscures Merveilleux et fantastique Perrault Les souhaits ridicules La Fontaine « les souhaits » Fables VII,6 W.W. Jacobs La patte de singe Textes complémentaires pour approfondir

réveil. De plus, nous gardons un souvenir très fort de certains rêves, mais leur sens est déroutant. Si certains rêves sont très réalistes, leur contenu est parfois très étrange, prenant le contre-pied de la réalité. D'autres rêves peuvent être fantastiques ou surréalistes, alors que notre esprit nous les fait vivre comme tout à fait naturels au moment de leur déroulement. 1. La présence de l’inconscient au sein d’un rêve Le rêve aide au développement du système nerveux. Pendant le sommeil paradoxal