Lenfant Multiple

Some IMS Acronyms 3GPP: 3G Partnership Project for GSM and W-CDMA 3GPP2: 3G Partnership Project for CDMA2000 AAA: Authentication, authorization and accounting AS: Application Server BGCF: Breakout Gateway Control Function CDMA: Code Division Multiple Access CS: Circuit Switched CSCF: Call Session Control Function I-CSCF: Interogating CSCF P-CSCF: Proxy CSCF S-CSCF: Serving CSCF DSL: Digital Subscriber Line EDGE: Enhanced Data for Global Evolution FMC: Fixed Mobile Convergence GGSN: Gateway GPRS

détention, propriété, modes d’acquisition de la propriété, droits réels sur la chose d’autrui). Mode d’évaluation L’évaluation se fait par un examen écrit. L'examen comprend plusieurs questions ouvertes (il ne s’agit pas d’un questionnaire à choix multiple) et des cas pratiques à résoudre. La durée maximale de l'examen est de 90 minutes. Les critères d’évaluation sont les suivants : précision des définitions, structure logique des réponses (raisonnement, justifications et cohérence interne), qualité

Chapitre d'arithmétique 1 Multiple et diviseur d'un nombre Définition Soient a et b deux entiers relatifs. S'il existe un entier relatif k tel que : a = k⋅b - On dit que a est un multiple de b ou que b est un diviseur de a. - On dit encore que a est divisible par b ou que b divise a. Théorème Soient a, b et c des entiers relatifs quelconques. Si a divise b et c, alors a divise toute combinaison linéaire de b et c: u⋅b+v⋅c, où u et v sont des entiers relatifs. En particulier, a divise b+c et b-c

Réalisations, Orientations & Plans d’action 1 Acronymes des termes techniques et technologiques ADSL ASP BPO : Asymmetrical Digital Subscriber Line : Application Service Providers : Businesse Process Outsourcing CDMA 2000 : Code Division Multiple Access CGI-M CMM-I CPL DOI EAC Gbps GMPCS GPRS GPS GSM Mbps MDA MMS NRI PMO SIG SMS SOA VoIP VSAT Wi-Fi WiMax : Cadre Général d’Interopérabilité du Maroc : Capacity Maturity Model – Integrated : Courant Porteur en Ligne : Indice d’opportunités numériques

Baccalauréat STG Antilles-Guyane juin 2008 -Spécialités : Mercatique, Comptabilité et Finance d’Entreprise, Gestion des systèmes d’information Exercice 1 5 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, trois réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est correcte. On vous demande de recopier sur votre copie celle que vous pensez correcte. Chaque bonne réponse rapporte un point, chaque réponse fausse retire 0,5 point, une question sans réponse

L’usage de la calculatrice est autorisé pour cette épreuve. Le candidat est invité à faire figurer toute trace de recherche, même incomplète non fructueuse, qu’il aura développée. EXERCICE 1 4 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, trois réponses sont proposées, une seule réponse est correcte. Aucune justification n’est demandée. Chaque bonne réponse rapporte 1 point. Une réponse incorrecte ou une question sans réponse n’apporte ni ne retire

objective si des corrections par des correcteurs différents, ou deux corrections par le même correcteur à quelques jours ou semaines d'intervalle, donnent des résultats identiques. 4- Les grands types d’épreuves 4 - 1 - Questions à choix multiples de réponse ( Q.C.M.). Ce mode d’épreuve a été le plus exploré. • Structure : Un libellé est suivi d'une question dont on choisit la ou les bonnes réponse(s) parmi 3, 4 ou 5 propositions (rarement plus). • Avantages - Facilité de correction

tous le même prix. Les CD coûtent tous le même prix. Paul achète 5 DVD et 4 CD pour 88 e. Louis achète un DVD et 2 CD. Il paie 26 e. Quel est le prix d’un DVD ? Quel est le prix d’un CD ? 1/ 4 Exercice 4 Cet exercice est un questionnaire à choix multiple (QCM). Pour chacune des questions, trois réponses sont proposées, une seule est exacte. Pour chaque question, indiquer son numéro sur la copie et recopier la réponse. Aucune justification n’est demandée. Réponse A Réponse B √ √ √ 1) 32 est égale à

différentes étapes de calcul. On pose A = et B = 1) Ecrire le nombre A sous forme d'une fraction irréductible. 2) Ecrire le nombre B sous la forme d'un nombre entier possible. Exercice 3 : 1) Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chacune des questions, trois réponses sont proposées, une seule est exacte. Pour chacune des trois questions indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse exacte. a) Pour tout x , x2 – 100 est égale à

V  H= ≃0,82 130 Sachant que la personne joue au volley-ball, la probabilité que ce soit un homme est 0,82. 2/6 Terminale STG4 Corrigé devoir surveillé n°5 Mardi 10 Mai 2011 Exercice 2 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). 7 points Pour chaque question, quatre réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est correcte. Indiquer sur la copie le numéro de la question suivi de la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Chaque bonne réponse