Le Salaire Dans La Pensée Economique

Vanhove édition Dunod) "Principes d'économie moderne" de J.Stiglitz et C.Walsh INTRODUCTION: "La science économique est la science de l'administration des ressources rares: elle analyse et explique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux ou illimités" Raymond Barre Acause de la rareté des ressources économiques, toutes les sociétés sont confrontées aux mêmes problèmes. Les questions spécifiques liées à ces problèmes

crises économiques) La crise de 1929 caractérise la période sombre des années 1930. En effet, depuis le krach boursier de Wall-Street du 24 octobre 1929, l'économie est à bout de souffle: cette crise boursière va devenir une crise globale, touchant l'ensemble du globe, que les pays soient industrialisés ou dominés, ainsi que l'ensemble des secteurs d'activité: la crise boursière devient bancaire puis financière, commerciale...Une crise est un processus de retournement du cycle économique en son

CHAPITRE 1 Les théories économiques Les principaux courants de pensée économique Mots clés : Boyer Robert Démarche normative Demande effective Division du travail Ecole de Chicago Ecole de l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith

CHAPITRE 1 Les théories économiques Les principaux courants de pensée économique Mots clés : Boyer Robert Démarche normative Demande effective Division du travail Ecole de Chicago Ecole de l’économie de l’offre Ecole de l’économie publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam

« l’étude de la production économique, l’offre et la demande de biens et services et leurs relations avec les lois et coutumes ; le gouvernement, la distribution des richesses et la richesse des nations incluant le budget. » Pour Léon Walras, l’économie politique se définit comme l’exposé de ce qui est, et le programme de ce qui devrait être. L’évolution de la pensée économique peut être retracée en cinq phases historiques : Jusqu’au 16e siècle la pensée économique n’est pas formulée en tant que

industrialisation.) Grande conséquence : On est alors passé d’un extrême à un autre. D’une situation déficitaire à une situation excédentaire. La conséquence directe est alors une baisse des prix car il y a trop d’offres dans tous les secteurs économiques. Il y a alors un ralentissement de l’activité (Une déflation). Certaines entreprises, se considérant trop nombreuse dans l’activité dans laquelle elles sont, décident alors de quitter le marché. Mécanisme : Chute des échanges internationaux Hausse

Le fondement théorique de l’analyse néoclassique 1. La formalisation des phénomènes économiques 2. Les hypothèses macroéconomiques II. Fonctionnement du modèle néoclassique 1. Equilibre sur différents marchés 2. Equilibre général III. Portée du modèle néoclassique et ses limites 1. Traitement du chômage et d’inflation 2. Les politiques économiques Conclusion Introduction La théorie économique néoclassique ordonne le fonctionnement de l’économie autour de trois grands ensembles

Le marxisme économique est l'économie politique proposée dans les travaux de Karl Marx, et par extension les théories qui s’en sont inspirées. ------------------------------------------------- Conception matérialiste de l’histoire [modifier] La conception matérialiste de l’histoire, inspirée du matérialisme de Ludwig Feuerbach (parfois désignée par l’expression « matérialisme historique », et initialement appelée par Marx « nouveau matérialisme »), s’applique à l’étude de la vie sociale, à l’étude

Chapitre I. Les grands courants de l’analyse économique. C’est une diversité de point de vue en économie, aussi bien dans les explications, que dans les méthodes mises en œuvre et on a aussi des problématiques différentes : Explication: ex: les retraites, des explications différente sur les causes. Méthodes mise en œuvre. Problématiques différentes. Objectif du chapitre: - Comment la pensée économique s’est élaborée au fil de l’histoire. - Faire un bilan des tentatives d’explication

Introduction -L’analyse néo-classique Ecole qui continue aujourd’hui à avoir une influence très importante -Aux USA, en Angleterre. -Plus tard en France (après les idées keynésiennes), dans les années 80 Influence le monde du travail, les salaires Ex : La flexibilité, le CNE Ecole qui apparaît vers 1870 autour de l’oeuvre de trois auteurs, qui on écrit et penser des idées similaires sans avoir aucun contact. Stanley Jivons (1836-1882), Britannique Léon Walras (1834-1910), Français Carl