Le Rouge Et Le Noir Un Devoir à Accomplir

liberté dans l’œuvre au Noir de Marguerite YourcenarLe thème de la liberté dans l’œuvre au Noir de Marguerite Yourcenar travail réalisé par: Nada El AskriOuijdan El KihelEncadré par; Ms Ilyas Zellou1PlanIntroductionBiographe de l’auteurLe courant littéraire et Les thèmes sur lesquelles elle a travailler. Définition de la liberté.Résume de l’Œuvre au noir.Etude du personnage Zénon Etude du thème de la liberté dans l’Œuvre. Conclusion2IntroductionLe roman intitulé l’Œuvre au Noir r est un roman  de Marguerite

Dissertation en français La culture a toujours été présente dans la construction de l ‘individu. La préservation d’une culture commune semble importante pour les générations avenir. Cependant, la culture peu être un obstacle pour le développement de la société d’ou certaine rupture entre générations. Est il nécessaire de conserver une culture commune entre différente générations ? Dans un premier temps nous allons aborder l’importance de préserver une culture commune entre génération, ainsi

d’aborder et de développer quelques-uns de ces éléments, à sa manière et à son niveau. S’il proposait d’autres pistes d’interprétation, s’il adoptait un angle de lecture que ce document ne présente pas, il conviendrait bien entendu de les examiner dans un esprit d’ouverture et en toute bienveillance. L’harmonisation académique appréciera la qualité des copies en examinant, d’une part, ce qui relève des attentes liées à l’exercice (un devoir organisé autour d’un projet de lecture pertinent, rédigé

des héros des autres textes, car il n'a pas de défauts. On peut rattacher à ce texte le troisième, qui est une parodie du registre épique. En effet, le héros, Raimbaut tue son adversaire lâchement, en lui brisant les lunettes qui lui étaient indispensables. Le registre épique est bien présent mais il est là pour souligner les actes maladroits du personnage principal (« il abattit son épée » qui montre que le héros à l'esprit de combat, qui est suivi de « sur ces bouts de verres » qui désignent

Devoir rédigé : « La peinture est-elle faite pour les morts dans Tous les matins du monde ? » PLAN et DISSERTATION REDIGEE PLAN : I La peinture est faite pour les morts C'est une offrande : un moyen de les retrouver C'est un moyen de se les remémorer Peindre ne se fait que sur fond d'absence II Elle est faite pour la vie : pour retrouver les choses, pour oublier le logos La peinture retrouve la vie brute et « insignifiante » 2) La peinture comme appel au désir La peinture

La quete du Graal : la découverte Galahad

Il était unique à la cour du roi Arthur, car lui seul avait vu le Saint Graal dans sa totalité. 
Le jeune et brave Galahad était le fils de Lancelot. Dès le début de sa maturité, il est évident que Galahad est irréprochable. 
Douze nonnes qui avaient élevé Galahad dirent à son père qu'il devait le faire chevalier, car il n'y a pas un homme sur terre méritant plus que lui de faire partie de cet ordre. 

Aussitôt que Galahad eut pris la place qui lui revenait

L'EnéideL’Enéide Beaucoup s’accordent à dire que l’Enéide, ce poème magistral écrit par Virgile en 19 ACN, est l’une des oeuvres les plus illustres de l’Antiquité. Pendant latin de l’Iliade et de l’Odyssée, ces quelques 10 000 vers relatent l’histoire d’Enée, un héros troyen fuyant sa ville natale lors du célèbre conflit opposant Troyens et Grecs et rencontrant alors des péripéties tout au long de son épopée. À maintes reprises des artistes de tous temps se sont inspirés de Virgile pour leurs

en bas à droite. N’oubliez pas de compléter au fur et à mesure de votre lecture le tableau ci-dessous : |Partie du sujet |Définition | |Consigne |La tâche à accomplir | |Contexte |Les limites (temps et pays) du devoir

Débats sur la politique coloniale en France 7 pages A4, 8 documents Entre [...] = indication hors texte     France : Débat sur la politique coloniale à la Chambre des députés, séances du 28 et 30 juillet 1885. A l'ordre du jour, l'ouverture d'un crédit extraordinaire pour les dépenses occasionnées par les événements de Madagascar. Le Congrès de Berlin laisse la France libre de coloniser Madagascar ; la conquête aura lieu en 1895. Intervention de Jules FERRY le 28 juillet 1885

Le Rouge et Le Noir 1 Sommaire : Première Partie : Etude des personnages de l’œuvre I/ Personnages principaux II/ Personnages secondaires Deuxième Partie : Résumé de l’œuvre Livre I Livre II Troisième Partie : Etude des thèmes de l’œuvre : I/ Les sentiments humains dans l’œuvre A/ L’Amour B/ L’Orgeuil C/ L’Amitié II/ Le Rouge ou l’armée napoléonienne III/ Le Noir ou l’autorité ecclésiastique IV/ La société sous la Restauration 2 Etude des personnages de l’œuvre A/ Personnages