Le Rouge Et Le Noir Registre Tragique

indiqué du geste, au fond des ténèbres. Devant lui, il retrouvait bien le Voreux, dans un pli de terrain, avec ses bâtiments de bois et de briques, le criblage goudronné, le beffroi couvert d'ardoises, la salle de la machine et la haute cheminée d'un rouge pâle, tout cela tassé, l'air mauvais. Mais, autour des bâtiments, le carreau1 s'étendait, et il ne se l'imaginait pas si large, changé en un lac d'encre par les vagues montantes du stock de charbon, hérissé des hauts chevalets qui portaient les rails

». Mais elle se montrait difficile, n'acceptait pas le premier venu, sûre que si jamais il lui arrivait de ne pas avoir de cavalier,Trudon était là, tout prêt, à sa disposition. Il s'avançait, le torse roulant un peu sur les hanches. Son pantalon noir, très collant, faisait saillir les muscles de ses cuisses, et, légèrement, sur la pointe vernie de ses escarpins, il se balançait, une rose blanche à la boutonnière, l'air toujours souriant. [...] [...] elle aimait mieux la valse. On était moins bousculé

pauvreté) * L’art romantique se tourne vers le fantastique et le merveilleux. c. Les principes * Se libérer des règles classiques * Affirmer l’expression de l’émotion et du lyrisme * Réaliser le mélange des genres et des registres d. Explications des principes * L’écrivain réclame la liberté de création. Il abandonne la règle des trois unités * L’écrivain exprime avant tout les passions du moi (biographie) * L’écrivain mêle au théâtre, comédie et

explique ce que sont les femmes et le piège que représente la séduction. Beaumarchais : le Mariage de Figaro (1784) Marceline se justifie de sa conduite passée et accuse la société en III,16. Quelques stéréotypes féminins liés au registre comique Le registre comique joue sur des stéréotypes que les élèves ont souvent bien étudiés au collège : ils savent en général ce qu’est le comique de caractère, de situation ou de langage. Les groupements de textes que nous proposons ici serviront à prolonger

consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du « théâtre dans le théâtre »). l. La démarche du chapitre En classe de Première, l’étude du théâtre s’inscrit dans la perspective de l’étude des genres et des registres, et dans la continuité du programme de la classe

Stendhal, de son vrai Henri Beyle, est un grand romancier du XIXème siècle. Né en 1783 à Grenoble et mort en 1842 à Paris. Il n’a pas écris de nombreux roman mais on retient surtout Le rouge et le noir et La chartreuse de parme. Il aimé beaucoup l’Italie, pays dans lequel il s’est rendu plusieurs fois. D’ailleurs, plusieurs de ces écrits portent l’empreinte de ce pays comme Les chroniques italiennes. Justement, Vanina Vanini dont est extrait le passage que nous commentons se passe à Rome. Le titre

reprennent normalement. Antigone sera ensuite à nouveau représentée à Paris en 1947, 1949 et 1950 mais aussi dès mai 1944 à Bruxelles, en 1945 à Rome, et en 1949 à Londres. Le contexte historique : Antigone est une pièce des années noires, lorsque la France connaît la défaite face aux armées nazies et elle tombe sous l'Occupation. Nous étudierons d'une part l'Occupation : la situation générale et ensuite la radicalisation du régime de Vichy et d'autre part les origines historiques

qualifie une œuvre épique, qui raconte les exploits d'un personnage, et également un registre, qui désigne l'ensemble des procédés destinés à une inscription du texte dans le surhumain, l'exceptionnel du mythe fondateur. Il se caractérise particulière ment par : Un style élevé : hyperboles, voc. Soutenu, images, analogies, champs lexicaux comme celui de la guerre.... Des thèmes qui rejoignent parfois le tragique : guerre, lutte contre les hommes, Dieux etc...) A : Le héros antique : un héros

vie et le "lit" du vers 8 devient un lit de mort. Les glaïeuls évoquent les fleurs que l'on posent sur une tombe => il a les pieds dans les glaïeuls. « Le Dormeur du val » illustre des thèmes très chers à Arthur Rimbaud, à savoir le sens du tragique, de l'existence et la mort. Son art s'illustre particulièrement avec les effets rythmiques brisés, symboliques d'une vie brisée. Habileté par laquelle il nous met sur une fausse piste, tout en nous laissant des indices, à la réelle interprétation

Héros romanesques au XIXème et XXème siècles Stendal Le Rouge et le Noir (1830) Stendhal (1783-1842) Mme Sttaell amène le romantisme. Stendhal a écrit Shatespeare et Racine. Il écrit aussi Chartreuse de Parme et Lucien Leven qu’il n’a pas terminé ,il est mort avant. Il a une vision du roman particulière. Le roman pour lui est un miroir qu’on promène le long de la route. Le Rouge et le Noir nous parle de l’entrée de la vie d’adulte. Il nous parle d’un jeune homme issu