Le Rouge Et Le Noir Pere Fils Relation

John et Gail, avec qui j’ai tant de fois partagé le pain et le sel -3- PRINCIPAUX PERSONNAGES Maison Targaryen (le dragon) Le prince Viserys, prétendant « légitime » au Trône de Fer, en exil à l’est depuis le renversement et la mort de ses père, Aerys le Fol, et frère, Rhaegar La princesse Daenerys, sa sœur, épouse du Dothraki Khal Drogo Maison Baratheon (le cerf couronné) Le roi Robert, dit l’Usurpateur Lord Stannis, seigneur de Peyredragon, et lord Renly, seigneur d’Accalmie, ses frères

cinématographiques : arrêt sur image et surimpression. Avec recherches sur apparitions, substitutions instantanées, etc… coupe la pellicule dans le quart ou le cinquième supérieur de l’image, trucages vers le haut. La plupart des trucages sont sur les fils électriques. Filme l’action complète de chaque élément qui les coupe et les colle. Remonte la chose en laboratoire pour éviter les ruptures de cadences première technique assez simple. Deuxième technique surimpression. Permet apparitions ou disparitions

Séquence 1 : Qu’est-ce que lire ? Objets d’étude : -Le récit (le roman et la nouvelle). -Démontrer, convaincre et persuader. -Ecrire, publier, lire. Textes supports : -Extrait de L’enfant, Jules Vallès. -Extrait du Rouge et le Noir, Stendhal. -Incipit de Si par une nuit d’hiver un voyageur, Italo Calvino. -« Continuité des parcs », Les armes secrètes, Cortázar. -« Le qu’en lira-t-on (ou les droits imprescriptibles du lecteur) », Comme un roman, Daniel Pennac.

l’intérêt psychologique (page 31)- l’intérêt philosophique (page 35)- la destinée de l’œuvre (page 38).Bonne lecture !RésuméChapitre I Le narrateur est Éliezer, un jeune adolescent juif, studieux et profondément pieux, dont la famille (son père, Chlomo, sa mère, ses sœurs, Hilda, Béa et Tsipora) appartenait à la communauté juive de la ville de Sighet, en Transylvanie, région de Roumanie, où elle vivait sans inquiétude. Il étudiait le Talmud chaque jour, et courait la nuit à la «

récit qui va venir. Message iconique connoté Importance du code plastique : tout ce qui peut être suggéré. Le contraste des 2 personnages Inhumain humain Décoiffé coiffé Vêtu de noir vêtue de blanc « Laid », terrifie douceur, « beauté » mains-ciseaux mains réelles Ce contraste on va le retrouver dans le film : château noir lugubre opposée à la petite ville colorée en apparence chaleureuse mais où tout n’est que façade. Arrière plan Ciel et nuages Rêve ? Réalité ? Éternité ? Ce ciel remplit tout le

bon fonctionnement de la famille. Elle ramasse le linge sale qui traîne un peu dans tous les coins de la maison et part au lavomatic sans attendre que Mémé lui apporte son propre linge. Cette dernière cache des bouteilles que trouvent et vident ses fils. Il n'y a aucune règle dans la maison ; Marito se promène en pyjama toute la journée, et ne veut pas prendre sa douche (comme toujours), refuse catégoriquement de laver ses chaussettes, pose des questions à son frère, pique les allumettes - pas de

Doris May Tayler est née en Perse (l'Iran actuel) en 1919. Son père, employé de banque, est grièvement blessé lors de la Première Guerre mondiale et se voit amputé d'un membre. Sa mère, infirmière, y a perdu l’homme qu’elle aimait[réf. nécessaire]. Elle n’a que 6 ans lorsque sa famille s’installe, en 1925, en Rhodésie du Sud (alors colonie britannique) dans l'espoir de faire fortune grâce à la culture du maïs, du tabac et des céréales. Pensionnaire d'un institut catholique tenu par des religieuses

l’intérêt psychologique (page 31) - l’intérêt philosophique (page 35) - la destinée de l’œuvre (page 38). Bonne lecture ! Résumé Chapitre I Le narrateur est Éliezer, un jeune adolescent juif, studieux et profondément pieux, dont la famille (son père, Chlomo, sa mère, ses sœurs, Hilda, Béa et Tsipora) appartenait à la communauté juive de la ville de Sighet, en Transylvanie, région de Roumanie, où elle vivait sans inquiétude. Il étudiait le Talmud chaque jour, et courait la nuit à la «synagogue

philosophique (page 35) - la destinée de l’œuvre (page 38). Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé Chapitre I Le narrateur est Éliezer, un jeune adolescent juif, studieux et profondément pieux, dont la famille (son père, Chlomo, sa mère, ses sœurs, Hilda, Béa et Tsipora) appartenait à la communauté juive de la ville de Sighet, en Transylvanie, région de Roumanie, où elle vivait sans inquiétude. Il étudiait le Talmud chaque jour, et courait la nuit à la «synagogue

l’intérêt philosophique (page 35) - la destinée de l’œuvre (page 38). Bonne lecture ! Résumé Chapitre I Le narrateur est Éliezer, un jeune adolescent juif, studieux et profondément pieux, dont la famille (son père, Chlomo, sa mère, ses sœurs, Hilda, Béa et Tsipora) appartenait à la communauté juive de la ville de Sighet, en Transylvanie, région de Roumanie, où elle vivait sans inquiétude. Il étudiait le Talmud chaque jour, et courait la nuit à la «synagogue