INSPECTION ACADEMIQUE
DU RHONE
Dispositif « Ecole et cinéma » 2004/2005
Cycle 3 : « Edward aux mains d’argent »
Tim BURTON 1991

1 Avant la projection
Titre
Affiche et musique

Pages 1-2

2 Après la projection

Pages 2 à 5
2-1 Approche sensible
2-2 Approche raisonnée (personnages, temps du récit, récit selon le narrateur, notions de point de vue,

thème du film)

3 Prolongements en arts plastiques

Pages 7-8

4 Annexes

MRA Arts et Culture
Madame BELLOT-CHUZEL Martine
Ecole maternelle La Pibole
254, rue des écoles 69730 GENAY martine.chuzel@ac-lyon.fr Inspection de l’Education Nationale
Coordinateur départemental
Madame CHOFFEL Myriam-IEN
13, quai Jaÿr 69009 LYON ce.0690264m@ac-lyon.fr 1

1 Avant la projection
Le titre : Qu’évoque –t-il aux élèves ? Le titre original est « Edward aux mains ciseaux »
Les mains d’argent peuvent évoquer tout autre chose aux élèves, recueillir leurs hypothèses qui seront validées ou invalidées lors de la découverte de l’affiche.
L’affiche et la musique
Affiche composée en deux parties : les ¾ de l’affiche montre un jeune couple, le reste (¼) texte qui nous mentionne ce que l’on retrouve sur toutes les affiches : titre, réalisateur, acteurs, producteur, type de son utilisé, compagnie de distribution…
Etude plastique de l’affiche
Message iconique dénoté : tout ce que l’on voit
Cacher le texte et se cantonner à l’image. Enumérer tous les éléments : personnages, arrière plan. ..
Cacher la moitié gauche de l’affiche et se rendre compte qu’on ne voit que les ciseaux : importance donc pour le récit qui va venir.
Message iconique connoté
Importance du code plastique : tout ce qui peut être suggéré.
Le contraste des 2 personnages
Inhumain
humain
Décoiffé
coiffé
Vêtu de noir vêtue de blanc
« Laid », terrifie douceur, « beauté » mains-ciseaux mains réelles
Ce contraste on va le retrouver dans le film : château noir lugubre opposée à la petite ville colorée en apparence chaleureuse mais où tout n’est que façade.
Arrière plan
Ciel et nuages
Rêve