Le Rouge Et Le Noir Partie 1 Chapitre 10

Daguin 1ière ES 1 / 1ière E3 / 2014-2015 Descriptif des textes et activités Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation  Séquence 1 / Groupement de textes / Combattre l’esclavage Problématique : Comment la littérature s’engage-t-elle pour critiquer la société et éveiller les consciences à la question de l’homme ? Comment les auteurs du 18ième et du 19ième siècle s’engagent-ils dans l’abolitionnisme et contre l’esclavage ? Lectures analytiques : Texte 1 - Voltaire -

LE ROUGE ET LE NOIR BIBLIOGRAPHIE La bibliographie sur Stendhal est considérable, et tout particulièrement sur Le Rouge et le Noir. Celle qui suit, pourtant longue, n’est pas exhaustive. Nous avons privilégié une bibliographie étendue, qui pourra éclairer tel ou tel sujet de leçon ou d’étude littéraire. Nous indiquons en jaune les références qui nous semblent prioritaires dans l’optique de l’agrégation, sans masquer la part de subjectivité qu’implique toute sélection de ce type. PRINCIPALES ÉDITIONS

Explication linéaire 10: Le Rouge et le Noir Chapitre 4, Stendhal Introduction: -Auteur: Stendhal, de son vrai nom Henri Beyle, est né le 23 janvier 1783 à Grenoble. C'est un romancier réaliste français . Stendhal est connu car il dépeint la société qui l'entoure au travers de ses œuvres comme le Rouge et le Noir. -Œuvre: Le Rouge et le Noir est un roman écrit par Stendhal, publié pour la première fois à Paris chez Levasseur le 13 novembre 1830. Le roman est divisé en deux parties. Les thèmes principaux

[pic] Remerciement. Introduction. Partie I : étude juridique et marketing du projet……..... Chapitre1 : présentation juridique du projet…………………… Section1 : fiche technique du projet…………………………………………. Section2 : Procédure administrative Section3 : Caractéristiques de la SARL Chapitre2 : étude de marché de la restauration……………… 1) questionnaire et interprétation………………………………………… Section 1 : analyse du marché ……………………………………………. 1) clientèle cible……………………………………………………………………………

(Okatovo, 16/5/1821 (Beaumont-de-Lomagne, St-Pétersbourg, 8/12/1894) leurs réflexions furent publiées en 1657 dans Tractatus 17/8/1601 Castres, 12/1/1665) de ratiociniis in aleae ludo (Traité sur les raisonnements dans le jeu de dés). L'auteur est le néerlandais Christiaan Huygens, plus connu pour ses travaux en astronomie et en physique. C'est donc à partir de problèmes posés par les jeux de hasard que se définirent les concepts et les premières approches de cette nouvelle branche des mathématiques

 Commentaire de texte sur un extrait de le Rouge et le Noir de Stendhal. Stendhal, en réalité Henri Beyle, est un écrivain français réaliste et romantique, connu notamment pour ses romans Le Rouge et le Noir et La Chartreuse de Parme. À dix-sept ans, Stendhal s’engage dans l’armée et cette carrière lui fait découvrir l’Italie, pays qu’il aime beaucoup et qui est l'endroit

Chapitre n°4 : VOYAGE A PITCHIPOÏ DE JEAN-CLAUDE MOSCOVICI Classe : 3ème Objectif | Compétences | Pré requis | Durée | Etudier une œuvre autobiographique intégrale, à travers un témoignage de l’Holocauste. | Lire une œuvre littéraire intégrale et rendre compte de sa lecture. | * Les caractéristiques d’une œuvre autobiographique. * Le contexte historique de la Seconde Guerre mondiale. | | Compétences du Socle commun travaillées | | | L1 : Lire et Comprendre ce qu’on lit

Extrait 4 : Le Rouge et le Noir, Stendhal, Livre II, chapitre XLI Stendhal, de son vrai nom Henry Beyle, est un écrivain français réaliste de la première partie du XIXème siècle. Ses romans de formation tels Le Rouge et le Noir (1830), La Chartreuse de Parme (1839) ou encore Lucien Leuwen (inachevé) ont fait de lui, aux côtés de Balzac, Hugo, Flaubert ou Zola, l’un des plus grands représentants du roman français de son siècle. Dans ses romans, caractérisés par un style économe et

Synthex ISBN : 978-2-7440-7386-1 ISSN : 1768-7616 © 2009 Pearson Education France Tous droits réservés Composition sous FrameMaker : IDT Aucune représentation ou reproduction, même partielle, autre que celles prévues à l'article L. 122-5 2° et 3° a) du code de la propriété intellectuelle ne peut être faite sans l'autorisation expresse de Pearson Education France ou, le cas échéant, sans le respect des modalités prévues à l'article L. 122-10 dudit code. Sommaire L’auteur

SUR LE CHEMIN DE L�ECOLE 1 SUR LE CHEMIN DE L’ECOLE Film de Pascal Plisson (réalisateur et scénariste avec Marie-Claire Javoy), 1h 14, long métrage. Lauréat César 2014 Meilleur film documentaire SOMMAIRE I AVANT LA PROJECTION p.1 II PRESENTATION DU FILM p.1 à 5 III PISTES D’EXPLOITATION p.5 à 8 IV ANALYSE FILMIQUE p.8 à 10 Le documentaire Procédés cinématographiques I AVANT LA PROJECTION - Travail sur l’affiche : qu’y voit-t-on ? Quelles couleurs ? Qu’est-ce que cela suggère