Le Rouge Et Le Noir Partie 1 Chapitre 10

roman, esthétiques et valeurs Œuvre : Stendhal, Le Rouge et le Noir Pour les classes de première de la voie générale Extrait : livre I chapitre XVIII, de « Dès le matin du dimanche, des milliers de paysans… » à « La seule cérémonie de Bray-le-Haut coûta trois mille huit cents francs. » I. ANALYSE LITTÉRAIRE Introduction/Mise en situation À la fin de 1832, sous la signature « D. Gruffo Papera », Stendhal écrit un article sur Le Rouge et le Noir, destiné à la presse italienne. Il y défend la

pages, numérotées de 1/7 à 7/7. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. 14FRLIME-LRM1 Page 1 sur 7 Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Stendhal (1783-1842), La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre 18, extrait (1839) Texte B : Gustave Flaubert (1821-1880), Madame Bovary, partie II, chapitre 6, extrait (1857) Texte C : Émile Zola (1840-1902), L’Assommoir, chapitre 1, extrait (1876) Texte

TEXTE 11 Stendhal (1783-1842), Le Rouge et le Noir (1830), livre premier, chapitre IV (extrait) Le Rouge et le Noir : roman de Stendhal paru en 1830, sous-titré Chronique de 1830 . Stendhal est imprégné de romantisme mais aussi de réalisme quand il écrit Le Rouge et le Noir , puisqu’il rend compte de la réalité sociale et politique d’une période qui lui est contemporaine

PARTIE 1 - OBSERVER : COULEURS ET IMAGES Chapitre 3 : Les sources de lumières colorées (p. 45) Compétences attendues :  Distinguer une source polychromatique d’une source monochromatique caractérisée par une longueur d’onde dans le vide.  Connaître les limites en longueur d’onde dans le vide du domaine visible et situer les rayonnements infrarouges (IR) et ultraviolets (UV).  Exploiter la loi de Wien, son expression étant donnée.  Pratiquer une démarche expérimentale permettant d’illustrer

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Séquence 1 – Extrait 1 – L’habit fait-il le moine ? Stendhal Le Rouge et le Noir 1830 – Livre I Chapitres XVIII Julien fut étonné et encore plus fâché qu’elle lui fît un mystère de ce qui l’agitait. Je l’avais prévu, se disait-il avec amertume, son amour s’éclipse devant le bonheur de recevoir un roi dans sa maison. Tout ce tapage l’éblouit. Elle m’aimera de nouveau quand les idées de sa caste ne lui troubleront plus la cervelle.Chose

Le Rouge et Le Noir 1 Sommaire : Première Partie : Etude des personnages de l’œuvre I/ Personnages principaux II/ Personnages secondaires Deuxième Partie : Résumé de l’œuvre Livre I Livre II Troisième Partie : Etude des thèmes de l’œuvre : I/ Les sentiments humains dans l’œuvre A/ L’Amour B/ L’Orgeuil C/ L’Amitié II/ Le Rouge ou l’armée napoléonienne III/ Le Noir ou l’autorité ecclésiastique IV/ La société sous la Restauration 2 Etude des personnages de l’œuvre A/

Dossier > La couleur et ses mystères Futura-Sciences 22/10/2008 - Par Claire König, Enseignante Sciences Naturelles La couleur et ses mystères Nous vivons dans un monde en couleurs : l'art, la mode, le marketing... La couleur, qui apparaît comme naturelle, est un enjeu économique (développement de matériaux et de produits) et s'accompagne de recherches importantes. Chapitre 1/16 - La couleur et ses mystères Nous vivons dans un monde en couleurs. La nature et le vivant

Spécialité chapitre 16 TP 3 synthèse et perception des couleurs Synthèse additive des couleurs Comment restituer l’intégralité des couleurs à partir des trois couleurs primaires ? 1. Pourquoi appelle-t-on ce type de synthèse une synthèse additive ? 2. A l’aide de la lampe à miroirs et des diapositives Rouge/Bleue/Verte, déterminer les trois couleurs secondaires de la synthèse additive. Expliquer comment les obtenir puis compléter le schéma récapitulatif du doc. 1. 3. Identifier

images Sous-thème Sources de lumière colorée Chapitre 4 : Sources de lumière colorée Objectifs : - Présenter différentes sources de lumière. Situer le domaine des ondes électromagnétiques du visible. Exploiter la loi de Wien dans le cas des corps chauffés. 1 Situation de la leçon dans la progression de la classe de 1S LES PRÉREQUIS Niveau Au Collège en 4ème: En classe de Seconde Partie Partie 3 : La lumière Partie 1 : L’Univers Lumières colorées et couleurs des objets