Le Roi Et La Révolution Plan De Dissertation

textuelles, rassembler et utiliser de manière critique la bibliographie (y compris en langue étrangère), construire un discours analytique et problématique sur un corpus, présenter ses connaissances de manière simple et pédagogique, à l’écrit (dissertations, dossiers) comme à l’oral (exposés). être enfin autonome dans la conduite de ses études : savoir organiser et définir les grandes lignes d’une recherche documentaire, connaissance des ressources documentaires au sein de l’université (BU et Bibliothèques

ont rédigés un code, ce code énumère des droits municipaux ou du droit civil. On va voir apparaitre de tout côtés des petites coutumes locales qui enregistrent des usages locaux (nous somme dans une féodalité) : le pouvoir central a disparut, le roi de France n’exerce de pouvoir réel qu’autour de Paris (là ou il est seigneur). Ailleurs, les premiers rois de France n’ont qu’une force symbolique Les chartes des villes La plus ancienne L’aréole (977) et la coutume de l’an (1128) concédé

Analyse du sujet de dissertation : « L’écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de la société ? » Objet d’étude : l’argumentation (mais aussi le reste des séquences) Relations avec les textes du corpus et la question : Texte A : visée éducative de ce texte, La Bruyère écrivain moraliste qui critique un vice et cherche à en détourner le lecteur Texte B : genre autobiographique mais Victor Hugo écrivain engagé, ici fait part de son indignation : registre polémique et pathétique

l’administration ? La première administration c’est la police qui va permettre à l’E d’exercer le monopole de la violence légitime (Weber). En Irak, l’E n’a pas le monopole de la violence légitime sur tout le territoire. De même en France au Moyen Age, le roi de France n’avait pas le monopole sur tout le territoire, des seigneurs lui contestaient. Ce monopole atteint son paroxysme lorsqu’ une administration est établie. L’administration fiscale permet le monopole fiscal (Weber) qui permet de battre monnaie

PLAN INTRODUCTION Présentation de Rousseau I. Biographie • 1.1 Famille et enfance • 1.2 Protection de Madame de Warens • 1.3 Débuts difficiles • 1.4 Célébrité • 1.5 Solitude • 1.6 Exil • 1.7 Intermède anglais • 1.8 Retour en France • 1.9 Décès II. Grands principes de la philosophie rousseauiste • 2.1 Religion • 2.2 Politique III. Jean-Jacques Rousseau et la musique • 3.1 Compositeur et théoricien IV. Œuvres • 4.1 Chronologie des œuvres V. Les influences

du "droit naturel moderne " (réflexion sur la légitimité de la société civile) et la "tradition républicaine" (défense militante de la liberté et de la vertu civique contre la tyrannie). On en retrouvera les accents dans certains discours de la Révolution française, chez Saint-Just notamment. I. BIOGRAPHIE DE L AUTEUR Jean-Jacques Rousseau, né le 28 juin 1712 à Genève et mort le 2 juillet 1778 (à 66 ans) à Ermenonville, est un écrivain, philosophe et musicien genevois francophone. La vie de

Histoire du droit (Sem 2). Lecture cursive : «Considérations sur la France» de Joseph de Maistre. Leçon 1 : La crise de l’Ancien Régime. De 1789 à 1815 : La Révolution et régimes napoléoniens. Ce sont les débuts de la période contemporaine qui se divise en 2 grandes périodes : - La Révolution française du 17 juin 1789 au 9 novembre 1799 : période de trouble et d’instabilité. - Les régimes napoléoniens du 9 novembre 1799 au 22 juin 1815 (seconde abdication de Bonaparte) : phase de stabilisation

œuvre la méthodologie de la dissertation écrite et orale (exposé) Connaitre, comprendre et savoir réutiliser les notions et le lexique vus en cours Contrôle continu en TD : 50% Ecrit individuel en 2 heures : rédiger une introduction et présenter un plan détaillé d’un commentaire ou d’une dissertation (25%) Oral en groupe : présentation orale d’un commentaire ou d’un exposé (25%) Examen final : 50% Ecrit individuel en 4 heures : commentaire composé ou dissertation entièrement rédigée Qu’est-ce

hommes étaient enchaînés et couchés).   3.      La conquête Le poète appelle donc les hommes noirs à prendre la place qu’ils mérite. Le discours est organisé avec des connecteurs temporels « maintenant » et logiques « mais » « car » « et ». Le plan de bataille est mis en placeIl doit retrouver sa fierté d’appartenir au monde et d’être un homme.Voir le champ lexical ayant trait au combat : conquête, conquérir, poing, commandement. L’homme noir doit se révolter contre l’injustice subie au cours

révocation de l'Édit de Nantes en 1685 b) la paix de Regensburg (1794 – 1795) c) la mort du Roi Soleil en 1715 la vraie fin: en 1815 (Waterloo) avant 1700 – expansion, stabilité, rayonnement, éclat les années sombres (1700 – 1715) → grandeur et misère, pauvreté, guerre (contre Espagne), enfermement après la mort du Roi Soleil = la Régence LOUIS XIV = LE ROI SOLEIL (1638 – 1715) stabilité, equilibre, sureté, expansion (politique extérieure du conquête) → le classicisme