Le Roi Et La Révolution 1789 1793 Problématique

l’économie mondiale depuis 1945, Ellipse, 2003 • Économie et société française Yves Breton, Alfred Broder, Michel Lutfalla, La Longue Stagnation en France, Economica, 1997 Jean Fourastié, Les Trente Glorieuses, Hachette, 1979 Henri Mendras, La Seconde Révolution française 1965-1984, Folio, 1994 N. Baverez, Les Trente Piteuses, Flammarion, 1998 Dominique Borne, Histoire de la société française depuis 1945, Armand Colin, 2002 • L’industrie et l’agriculture Denis Woronoff, Histoire de l’industrie en France

BIDÉGARAY Le principe de responsabilité fondement de la démocratie OLIVIER BEAUD La responsabilité politique face à la concurrence d’autres formes de responsabilité des gouvernants DANIEL AMSON La responsabilité politique et pénale des ministres de 1789 à 1958 PHILIPPE ARDANT, GUY CARCASSONNE, DOMINIQUE CHAGNOLLAUD, DOMINIQUE ROUSSEAU, GEORGES VEDEL Réponses à deux questions : 1) Comment interprétez-vous notre droit positif concernant la mise en cause de la responsabilité pénale du chef de l’État

cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants et, au sein de chaque courant, rattachées autant que possible à des auteurs

en édictant des règles spéciales de dérogatoires au droit civil → 1673 : ordonnance sur le commerce de terre, 1681 autre ordonnance sur le droit marin. Depuis cette époque le droit commercial n'a cessé de se développer a tel point qu’après la révolution il apparaît nécessaire de compiler l'ensemble des règles relatives à ce droit → Code du commerce 1803 (totalement refondu en 2001). Le développement continu du droit commercial ne remet pas en cause le fait que le droit civil est le droit commun

d’un corpus et d’un répertoire. Il est difficile d’identifier le régime de modernité de notre époque, en termes de représentations sociales, politiques et culturelles, et d’en dater l’émergence (entre la Renaissance, les Lumières et 1789, Baudelaire ou la révolution industrielle, les philosophies du soupçon, la fin de la Seconde Guerre mondiale…), mais il semble toujours d’actualité pour la création artistique d’interroger la revendication de toute tradition ou, inversement, l’exigence supposée de

ème siècle, que triomphent les grands architectes que la sollicitude des rois et des princes porte au premier rang. En effet, l’art de l’architecture reçoit sa consécration officielle par la création de l’Académie royale d’architecture en 1671, où le roi a voulu que les règles les plus justes et les plus correctes de l’architecture fussent publiquement enseignées, « afin qu’il s’y pust former un séminaire, pour ainsi dire, de jeunes architectes ». A l’époque, les architectes font œuvre d’entrepreneur

Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants et, au sein de chaque courant, rattachées autant que possible à des auteurs

Introduction : Ce siècle marque une rupture par rapport au siècle précédent. L’ordre précédent était établi sur trois éléments : – Le prima religieux – Des structures sociales figées – Une économie issue de la première révolution industrielle Le XXème siècle à assuré une mutation vers la situation actuelle : – Sociétés développées marquées par l’éclatement des valeurs morales – Uniformisation de la culture – Uniformisation de l’économie Il à également été porteur du déplacement du centre

profession, etc.). Une telle institution est-elle possible? Pour qui? Par qui? Comment? Qui décide? Qui légitime? Qui impose ses évaluations? Dans quelles conditions historiques, sociales, politiques, techniques? Audelà d'une alternative entre problématiques « interne » ou « externe », on interrogera la constitution des limites entre le dedans et le dehors du texte dit « philosophique », ses modes de légitimation et d'institution. On fera appel à certains acquis de la sociologie de la connaissance

ème siècle, que triomphent les grands architectes que la sollicitude des rois et des princes porte au premier rang. En effet, l’art de l’architecture reçoit sa consécration officielle par la création de l’Académie royale d’architecture en 1671, où le roi a voulu que les règles les plus justes et les plus correctes de l’architecture fussent publiquement enseignées, « afin qu’il s’y pust former un séminaire, pour ainsi dire, de jeunes architectes ». A l’époque, les architectes font œuvre d’entrepreneur