Le Quotidien En Mecs

dobserver la posture professionnelle que peut adopter lducateur spcialis dans laccompagnement des jeunes porteurs dun handicap et de dcouvrir comment se droule un Projet Individuel. Dans ma seconde anne jenvisage deffectuer mon stage au sein dune MECS (maison denfant caractre social), pour constater la diffrence entre le champ du handicap et celui de la protection lenfance, mais galement de voir comment se droule le suivi du jeune au sein de cet tablissement. De comprendre les diffrentes problmatiques

investit dans l'enfance sont réattribués à une personne du contexte présent. Ce « sujet supposé savoir » s'adresse ici à l'éducateur qui par sa posture (l’acceptation de sa légitimité, le fait qu'il fasse autorité, qu'il accompagne, y compris dans le quotidien,...etc.) vient évoquer la figure parentale. Le transfert a son pendant; le contre-transfert. Mais ce concept fait débat; ne s'agit-t-il pas du mécanisme de transfert mais vécu du point de vue du professionnel? Il est définit comme « l’ensemble

professionnel INSEE : Institut national de la statistique et des études économiques IP : Information préoccupante ITEP : Institut thérapeutique éducatif et pédagogique MDPH : Maison départementale pour les personnes handicapées ME : Moniteur éducateur MECS : Maison d’enfants à caractère social MJC : Maison de la jeunesse et de la culture ONED : Observatoire national de l’enfance en danger PJJ : Protection judiciaire de la jeunesse - 5 - PMI : Protection maternelle et infantile PMS : Pôle médico-social

l’idée de travailler en équipe me plaisait. Dans le cadre de ma deuxième année de formation d’éducateur spécialisé, j’ai décidé d’effectuer mon stage dans un CADA, Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asiles. En effet, ayant fait mon premier stage en MECS, Maison d’Enfants à Caractère Social, et donc dans le domaine de la protection de l’enfance, je souhaitais pour ma deuxième année approfondir le domaine de l’exclusion. Le fait d’avoir fait du bénévolat à Salam à Calais, comme j’en parlais plus

avec le risque d’une dégradation. Crise ne signifie pas nécessairement malaise, mais ouverture au changement, même si ceci s’accompagne souvent du malaise de devoir changer ses habitudes. Pour que ces familles continuent à travailler dans leur quotidien, Guy Ausloos va toujours ponctuer ces rendez-vous par un commentaire final, qu’il appellera « connotation positive ». Par cette connotation il s’agit de souligner ce qu’il y a de positif dans le fonctionnement du système ou dans le comportement du

n’est pas que cela c’est un mouvement, une façon d’être, une façon de penser que l’on ne peut pas forcément comprendre sans rentrer dedans, dans cette culture sans cesse en évolution « Dans le hip-hop la partie n’est jamais gagnée. Chaque jour des mecs naissent, arrivent et peuvent t’en mettre plein la vue, te donner envie de rentrer gratter chez toi. Une saine émulation existe par rapport au hip-hop, l’individu ne compte. Nous sommes un mouvement »4 Malheureusement les médias ne sont que le relais

faire passer un message à un garçon, et d'ailleurs ce garçon n'y fait jamais attention. Mais les filles s'en foutent : elles s'attachent, s'amourachent et finissent par dire qu'on a joué avec elles. De nos jours les filles font pitié parce que les mecs les ont rendus folles. Lui faire la bise lorsque tu souhaiterais autre chose... Supporter le fait qu'il soit en couple et en dépit de cela toujours espérer... Être intérieurement jalouse mais sans le manifester lorsqu'il s'adresse à d'autres filles

difficultés, l'éducation traditionnelle s'avère incapable de rapprocher entre eux les parents et les frères et soeurs. « L'un des grands problèmes, à mon sens, chez les familles maghrébines, c'est de ne jamais pouvoir parler en profondeur des problèmes quotidiens, à cause des tabous ou je ne sais quoi... » Les valeurs traditionnelles et les tabous s'avèrent ensuite être un handicap dans les relations entre filles et garçons. Impasses : le chômage, la prison, la folie, la drogue En retournant dans le quartier

marche de la construction de la personnalité. Dès la naissance l’enfant à besoin de se sentir aimé pour s’épanouir et se développe harmonieusement. C’est d’abord la mère qui communique à son enfant l’amour qu’elle lui porte à travers tous les gestes quotidiens (l’allaitement, le change, la toilette, …) puis de la part de son entourage. Si ces gestes ne sont pas effectués avec de l’amour, l’enfant le ressentira. Cela porte atteinte à son épanouissement. Son ouverture au monde, aux autres s’en trouve déjà

ce qui est sain pour mon corps et mon esprit. J’éprouve du dégoût pour les aliments trop riches, gras et hautement caloriques. J’adore les fruits et tout ce qui répond à mon besoin journalier en vitamine. - 12 - J’ai une activité physique quotidienne et je prends énormément de plaisir à faire quotidiennement mes exercices physiques. Je suis motivé et confiant dans tout ce que j’entreprends. J’ai une excellente santé. Mon corps est sain. Mes muscles sont forts, souples et bien dessinés. Mes articulations