Le Poète Parle Pour Tous

Intro : La poésie est un travail sur les mots qui explore toutes les ressources du language. Le poéte se donne un pouvoir d’invention et de création verbale en exploitant les ressources de la langue. La poésie est un travail sur les mots, un art du language qui explore toute les ressources et vises a exprimer ou suggérer quelque chose, en jouant sur les sonorités, le rythme, la musicalité. Chaque poéte revèle une partie de lui-même dans son œuvre, il fait partager ses sentiments et ses émotions. Mais

célèbre poète toujours en quête de diversité et de nouveauté. Il déclare dans sa conférence l’Esprit nouveau et les poètes, « Le moindre fait est pour le poète le postulat, le point de départ d’une immensité inconnue où flambent les feux de joie des significations multiples. Il n’ai pas besoin pour partir à la découverte de choisir à grands renforts de règles, même édictées par le goût, un fait classé comme sublime. On peut partir d’un fait quotidien : un mouchoir qui tombe peut être pour le poète le

de Lamartine en 1820 qui fait partie de sa grande œuvre Les Méditations Poétiques. Cet œuvre-la pourrait être considéré comme le premier œuvre du Romanticisme en France, et fait passer Lamartine comme le chef de file de la poésie romantique. Le poète se sert ici du paysage pour exprimer son état d’âme. Il représente l’automne comme saison de passage entre la vigueur du printemps, et la déchéance de l’hiver. Nous étudierons comment la nature, ici en particulier L’automne, permet à un écrivain

/ p. 19 CHAPITRE II : Le poète et ses relations / p. 22 II. 1. Baudelaire et la femme / p. 22 II. 1. 1. Jeanne Duval / p. 22 II. 1. 2. Mme Sabatier / p. 27 II. 1. 3. Marie Daubrun / p. 29 II. 1. 4. La mère du poète / p. 31 II. 2. Le prêtre défroqué / p. 34 II. 3. La sympathie pour Edgar Allan Poe / p. 37 Conclusions / p. 38 Bibliographie / p. 39 Argument On dit très souvent qu’interpréter la vie d’un poète en fonction des événements de sa

aux Parnassiens, « vieux rhéteurs » qui « présentent les objets directement » (Réponse à l’enquête de Jules Huret sur l’évolution littéraire) : il faut, au contraire, qu’il n’y ait qu’allusion. « L’œuvre pure implique la disparition élocutoire du poète, qui cède l’initiative aux mots » ; « la notion pure » ← La poésie remédie au « défaut des langues » qui ne peuvent exprimer l’objet par des « touches » sensibles (la consonance des mots n’y est pas porteuse de sens). ← Son pouvoir, né

rejet (mise en relief, insistance). Ex : Demain, dès l’aube, à l’heure ou blanchit la campagne Je partirai. Vois-tu je sais que tu m’attends. Lorsqu’une phrase à une proposition commence à la fin d’un vers pour se prolonger au vers suivant on parle de contre-rejet. Ex : Les mouches viennent, vont, reviennent ; les oiseaux Jettent leur petite ombre errante sur les eaux. Les échos sonores et sémantiques L’assonance : répétition d’une même voyelle. Ex : Je fais souvent ce rêve étrange

mémoire des peuples ? Ou alors une multitude de chose a la fois ? Transmettre des connaissances : La grande majorité des mots que nous prononçons tous les jours sont des propos éphémères, approximatifs. La poésie, elle, ne se satisfait pas de cette imperfection. Elle utilise les techniques de la mémoire orale (rimes, refrains, répétitions en tous genres…) afin de fixer des messages importants, qu’ils aient un contenu didactique, magique, historique, ou juridique. Ces derniers peuvent alors être

auteur. Le mot "poésie" vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives, ce que révèlent aussi les termes du Moyen Âge, comme trouvère et troubadour. Le poète, héritier d'une longue tradition orale, privilégie la musicalité d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours au vers qui apporte aussi la densité. Mais le poète recherche aussi l'expressivité par le poids accordé aux mots comme par l'utilisation fréquente

BEAUTÉ ET ATTROCITÉ, UNE ALCHIMIE POÉTIQUE PARFAITE RAPHAEL DURAND 2 « Le beau est toujours bizarre. » Charles Baudelaire 3 1) QUESTIONS D’ACCOMPAGNEMENT A LA LECTURE 1) Quelles sont les six sections qui composent le recueil ? Laquelle préférez-vous et pourquoi ? Le recueil est composé de six parties qui sont : SPLEEN ET IDÉAL, TABLEAUX PARISIENS, LE VIN, FLEURS DU MAL, RÉVOLTE et enfin LA MORT. Ma section préférée est SPLEEN ET IDÉAL car dans cette partie du recueil l’émotion

du temps. Les verbes: «emportes»(v.2), «coulez»(v.26,36), «échappe»(v.30),«fuit»(v.30),«s'envolent» (v.39),«passé»(v.42), «efface» (v.43), «engloutissez»(v.46), tous nous montrent le pouvoir destructif du temps, car personne ne peut l'arrêter. La métaphore « L'homme n'a point de port, le temps n'a point de rive;» connote le fait que le poète ne peut pas contrôler le temps qui s'écoule et qu'il est obligé de vivre dans un univers avec des limites. Même s'il voulait reculer seul dans le passé pour revivre