Le Pont Mirabeau Lecture Analytique

« Le Pont Mirabeau » in Alcools Lecture analytique Poème écrit en 1912, peu après la rupture avec Marie Laurencin et placé en deuxième position dans le recueil Alcools (publié en 1913). Le titre renvoie à un pont métallique, à l’ouest de Paris et qu’Apollinaire, habitant dans le quartier d’Auteuil depuis 1909, avait l’habitude d’emprunter lorsqu’il rentrait chez lui à pied, venant de la rive gauche. Un poème d’amour, poème lyrique et élégiaque (expression du regret, de la nostalgie

transversales L’histoire la Poésie La fonction du poète Danse macabre et Memento Mori Séquence 1 Groupement de textes en lecture analytique: Texte 1 : La ballade des Pendus, François Villon,1462 Texte 2: Mélancholia, Extrait, Les Contemplations, Victor Hugo, 1856 Texte 3 : Le nègre dans un tramway, Cahier d’un retour au pays natal, Césaire Lectures cursives Des rayons et des ombres, La fonction de poète, Hugo. Groupement de textes s’articulant autour du thème de la mort en

dès l’aube… Apollinaire, Le Pont Mirabeau Apollinaire, Adieu Éluard, Notre histoire Éluard, Je t’aime Aragon, Un homme passe… Cf. Poèmes en annexe Points du programme abordés - l’expression de soi Outils de la langue La phrase complexe : coordination, juxtaposition, subordination Les figures de style Déroulement des séances Séance n°1 Découverte des poèmes ; lecture orale préparée à la maison ; premiers éléments d’analyse consignés LECTURE dans un tableau (auteur, dates

Transposition filmique Perspective littéraire : Etude de l’histoire littéraire et culturelle Problématique : En quoi les personnages de roman traduisent-ils le regard de l’écrivain sur l’homme et du monde ? Etude analytique d’une œuvre intégrale : Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857 1. Première partie, chapitre 2 : « Charles Bovary »Page 31 - 32 lg 326 à 374 2. Troisième chapitre, chapitre 8 : « Emma bovary » Page 288 – 289 lg 2608 à 2637 3. Deuxième

Poésie Guillaume Apollinaire Lecture analytique du pont Mirabeau : 1) Un poème qui exprime le mouvement linéaire du temps A) Reconstitution de l’histoire d’amour Présent de ses amour, moment de son amour, l’amour est parti. opposition entre la métaphore du pont et l'écoulement de l'eau -> amoureux résistant au temps qui les éloigne comme l'eau sépare les deux côtés du pont ; impératifs "restons" et insistance sur leur union avec les répétitions "mains dans les mains" - opposition entre

et quête du sens, du Moyen-Age à nos jours I - Groupement de textes : Dire l’amour en jouant avec les formes fixes Problématique : Comment les variations sur les formes poétiques renouvellent-t-elles l’expression du lyrisme amoureux ? Lectures analytiques : 1) Du Bellay, L’Olive (1550), LXXXIII, « Déjà la nuit en son parc amassait… » 2) Ronsard, Second Livre des amours (1578), Sur la mort de Marie, V « Comme on voit sur la branche … » 3) Victor Hugo, Les Contemplations (1856) « Elle était

Lecture analytique Marie de Apollinaire AUTEUR : Guillaume Apollinaire est un auteur du 20e siècle, né à Rome en 1880. C’est le fils d’un officier italien et d’une mère française. Il se rend en Allemagne afin de subvenir aux besoins de sa famille. C’est alors qu’il se lie avec une jeune fille, Annie Playden, qui fut son premier amour. Dès lors, il commence à publier ses premiers textes. Plus tard, à l’aide de Picasso, il rencontre Marie Laurencin, peintre cubiste avec laquelle il se lie. La

Apollinaire, Alcools, Zone. Introduction Zone est un des nombreux poèmes de Guillaume Apollinaire. Il est l'un des plus grands poètes français du début du XX siècle, auteur notamment du Pont Mirabeau. Il a écrit également quelques nouvelles et romans érotiques. Il pratiquait le calligramme (terme de son invention désignant ses poèmes écrits en forme de dessins et non de forme classique en vers et strophes) Le poème Zone fut publié en décembre 1912 dans la revue Les Soirées de Paris. C’est

DU BACCALAUREAT DE FRANÇAIS DESCRIPTIF DES TEXTES ET ACTIVITES Nom : ………………………………………………………… Classe de Première Manuel utilisé : ………………………………………………………………………………………… Séquences | Problématique et objectifs | Supports des lectures analytiques | Documents complémentaires | Séquence 1 : La femme et le poète Groupement de textes Objet d’étude : Ecriture poétique et quête du sens, du moyen-âge à nos jours | Problématique : comment et pourquoi la poésie s’empare-t-elle

FRANÇAISALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : DESCRIPTIF DE LA SÉQUENCEALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : "ZONE" (VERS 1 À 24), LECTURE ANALYTIQUETHÉRÈSE DESQUEYROUX (1927) DE FRANÇOIS MAURIAC : TEXTE INTÉGRALPROGRAMME DE L'ANNÉE 2012-2013ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : DESCRIPTIF DE LA SÉQUENCEON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : LECTURE ANALYTIQUE DE LA SCÈNE D'EXPOSITIONON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE D'ALFRED DE MUSSETON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR : TEXTE