Le Passager Style

au conservatoire de Cluj. À la fin de la guerre, pendant laquelle la moitié de sa famille décède dans des champs de concentration, il part à Budapest pour suivre des études de composition. Il y écrira ses premières œuvres, très influencées par le style de Bartok. Ligeti n'avait pas connu la musique qui avait été écrite en Europe après Bartok et Stravinsky. De plus en plus étouffé par la dictature communiste, qui empêchait toute œuvre "moderne" d'être jouée en concert, Ligeti établi contact avec

Français développement Parodier la tragédie pour faire rire 1. Les registres et les thèmes de la tragédie 2. Détournement burlesque de ces registres II. Un passage qui détourne les spectateurs des passions Agnès, la force de la parole conquise Arnolphe, l’aliénation provoquée les passions Molière dramaturge, comédien et metteur en scène majeur du 17eme siècle a écrit l'École des Femmes en 1663. L'extrait de l'acte V, scène 4 met en scène Arnolphe qui apparaît ridiculement

INTRODUCTION Présenter l'auteur et l'œuvre. Situation du passage : Après la querelle entre les deux frères qui a aboutit à la révélation pour Jean de sa filiation, par les propos de son frère, appuyés par l'aveu de sa mère. Il se retrouve seul après avoir raccompagné sa mère, ce qui le mène à réfléchir à la nouvelle situation qui se pose à lui : un dilemme : doit-il ou non renoncer à l'héritage ? LECTURE ANNONCE DES AXES I - Les changements d'avis ; l'évolution de la réflexion II -

(1694-1778) a été écrit en 1763. Dans ce passage, le philosophe dénonce le comportement des catholiques à l'égard des protestants suite à l'affaire dans laquelle Jean Callas, protestant, a été accusé d'avoir tué son fils qui voulait se convertir au catholicisme. Quelque temps après sa mise à mort, il est réhabilité. Voltaire parvient à nous convaincre à travers ce texte grâce à des procédés argumentatifs stratégiques. Tout d'abord, il utilise la figure de style «persécuteurs, bourreaux, assassins»

d’exhortation («écoute », « entends », « ouvre ce livre ») = on se met dans la posture de l’enfant qui écoute la conteuse ! Style ? style poétique avec des belles métaphores (clef magique / eau de vie) II. La préface et l’art d’informer le lecteur 1) Quels indices nous permettent de comprendre quel genre de livre est présenté par l’auteur de cette préface ? Citez des passages précis et expliquez-les. « il était une fois » - conte merveilleux / « histoire de princes et de princesses » = personnages

J’appellerais cet exercice « La Prima Donna » car tout au long du passage la narratrice pense seulement à elle même et critique toutes les personnes qui ne l’adulent pas. La femme pense qu’elle mérite des privilèges spéciaux et insiste qu’elle ait tout ce qu’elle veut. Le style, qui peut être caractérisé par le français familier, illustre l’ironie du texte : la femme pense être supérieure aux autres, mais exprime ses pensées d’une manière peu soignée. Tout d’abord, le lexique est représentatif

conte a sa propre originalité. Nous retrouvons pour chacun des textes, des situations et des personnages différents. L’auteur arrive donc à envoûter son auditoire. Akutagawa réussi facilement à imposer sa narration en peu de lignes. De même, le passage qui nous intéresse constitue le dernier témoignage du conte « Dans le fourré ». Ce conte est à rattacher au conte précédent « Rashômon ». Les deux testes font implicitement allusion à la guerre civile qui touche le Japon et impose comme problématique

Par sa bonté, elle en offre aux autres passagers, qui d'abord refusent, mais finissent par accepter. La diligence s'arrête à Tôtes, où la troupe passera la nuit dans une auberge. Dans ce quartier est logé un officier prussien. Il demande à parler à Boule de Suif, dans sa chambre. Elle y consent, mais elle est très indigné quand il lui demande ses services. D'abord elle refuse et elle raconte aux autres ce qui lui est arrivé. Que la diligence n'a libre passage que lorsqu'elle aura passé la nuit avec

[pic] Webster, Tim Noble et Sue Forme : Sonnet Figure de style : Comparaison L’ange du ciel Tu es mon ange tombé du ciel. Celui que j’aurai donné mon cœur. Mais tes ailes n’étaient pas réelles. Tu es mon ange tombé du ciel tel une ombre d’ange protecteur. Tes baisers au doux gout de miel. Tu es mon ange tombé du ciel. Celui que j’aurai donné mon cœur. [pic] Cupidon et psyché, Antonio Canova Forme : Triolet Figure de style : Répétition stylistique Chemin Couloir

d'aimer. Le passage à étudier se situe au chapitre 4. Jules vient d’arriver au couvent de Castro afin de pouvoir voir Hélène pour lui expliquer la mort de son frère. Il décide de se poster dans l’église de la ville et d’attendre l’apparition d’Hélène. L’église, d’après la description de Jules, est elle un adjuvant ou un opposant à l’amour des deux amants ? Le plan de Jules pour voir Hélène est précis et correspond au caractère déterminé du personnage ainsi qu’à la rigueur du style d’écriture de