Le Passager Schéma Narratif

héros ou de personnage secondaire (notamment dans Mort à Crédit ou L’Église) . Tout au long de l’œuvre, Bardamu évolue. On peut distinguer deux étapes dans son développement. La première couvre des trois tableaux, l’auteur utilise le même schéma narratif, à savoir : • • les trois premiers tableaux et peut être considérée comme l’apprentissage de son époque. On constate que pour chacun une phase d’émerveillement où Bardamu se forge des espoirs de vie meilleure (l’image héroïque du régiment

présente comme un récit plaisant et varié. D’abord, le récit respecte les étapes du schéma narratif. On distingue la situation initiale, aux v. 1 et 2, rapide, à l’imparfait ayant une valeur descriptive, décrivant rapidement le loup maigre. Vient aux v.3 à 7 l’élément perturbateur qui consiste en la rencontre avec le chien, on remarque le passage au présent de narration (« rencontre »), qui montre que ce passage est important. L’action est racontée des v.8 à 32 : elle est marquée par la conversation

 SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE ET LES SURPRISES DU TEXTE Objectifs généraux : Repérer les compétences des élèves en lecture Réactiver les savoirs acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres (épique et fantastique) - Singularité

Alexandre dévoile son secret à Natacha. Après avoir fait un commentaire littéraire du texte , je proposerai quelques pistes pédagogiques. LECTURE Ce passage se situe donc dans le chapitre 4 du livre. Le titre du chapitre est « LE SECRET » C’est le moment clé du livre qui nous aide à comprendre le comportement et l’attitude d’Alexandre , puis c’est le passage qui détermine la suite et la fin du livre car Alexandre partage enfin son secret. En trois pages , l’auteur fait passer Alexandre par 4 sentiments

1902, chez lui, asphyxié, à cause d’une cheminé bloquée. On ne sut jamais vraiment si cette mort était accidentelle, ou s’il s’agissait d’un assassinat. Son roman appartient au mouvement naturaliste, et a une visé réaliste. Le résumé et le schéma narratif :   (Situation initiale:) Raquin et ses enfants vivent à Vernon, jusqu'aux 21 ans de Thérèse, période à laquelle ils déménagent à Paris et se marient. Ils entretiennent une petite Mercerie. Le jeudi soir voit la présence hebdomadaire

l’histoire se déroule quelque part entre 206 av. JC et 220 après JC, puisque l’auteur parle de « royaume de Han » (une dynastie chinoise majeure). Culturellement parlant, les éléments faisant référence à la tradition chinoise sont récurrents dans ce passage : la soie, la peinture traditionnelle, les paysages de montagnes sous la neige, le cliché du vieux sage qui parcourt les routes accompagné de son disciple… L’incipit permet de nous plonger quasi instantanément dans une époque, une ambiance particulière

L'association narrato-discursive | fabriquer une “ histoire ” on associant les composantes du programme aux composantes provenant de l’annonceur. | “ L’histoire ” un récit ou une suite de faits logiques qui s’enchaînent chronologiquement  le contenu narratif. | L’analyse sémantique de la structure sémio-narrative superficielle d’une séquence met en évidence deux étages sémantiques spécifiques. | - un étage composé d’un système de valeurs isolées avec la marque, d’une part (les interventions salvatrices

présence de nombreux verbes d'action : « firent », « tomba », « alla », « vint », « approcha », « suivit » et le schéma narratif (La situation initiale (l. 1-4), L'élément perturbateur (l.7-11), les péripéties (l.12-22 et 23-26) et l'élément de résolution (l.27-33)) mais en évidence la vivacité du récit et les retournements de situation dans lesquels il repose (les changements de régimes, le passage de la peur à l'insolence), ce qui a pour but de faire sourire le lecteur et l'amener à réfléchir. Le texte

nommé, il ne fait pas partit de l’histoire. Il est omniscient, il sait tout sur tout. Etant hors de l’histoire, il ne peut être affecté par les événements et nous les rapporte sans aucun sentiments, préférences pour les personnages. Le schéma narratif est logique et chronologie, il suit le cours de la vie des personnages avec ses réflexions. Le lecteur n’est pas perdu puisque l’histoire est continue sans un arrêt telle la vie, perturbée par des événement mais néanmoins sans interruptions.

PLAN/COMPOSITION : 2 paragraphes irréguliers     TEMPORALITE :           Schéma  narratif         TEMPS : Imparfait et Passé Simple   Repères temporels       CHAMP LEXICAL de la noblesse Hyperboles Le premier paragraphe est consacré à la vie d'homme de Julien ; le second à son existence ascétique qui le conduit au Paradis. Le récit est centré sur le personnage de Julien avec 3 SCENES : l.2-6, l.15-25 et l.29-36, et des passages au discours direct qui rendent la narration plus vivante (l.19-25). Des