Le Logement Des Jeunes

d’emprunt : CDI IESF Titre du document : Le logement des personnes défavorisées Editeur et année d’édition : Edition ASH, 2000 Résumé du livre : La question du logement est une préoccupation grandissante pour les responsables politiques. Notamment avec les dernières lois initiées par l’état telle que la loi DALO (droit au logement opposable) ou bien avant la loi Besson ,31 mai 1990, création des plans départementaux d'action pour le logement des personnes défavorisées (PDALPD) mais aussi

tenu de la progression du chômage. Les jeunes sont les plus touchés par la pauvreté. En effet, avec la montée en charge des systèmes de retraite et la dégradation du marché du travail, la pauvreté qui touchait hier essentiellement des personnes âgées, concerne aujourd'hui surtout des jeunes. Jusqu'au début des années 1970, les pauvres étaient en effet pour l'essentiel des personnes âgées. Alors que, dans un contexte de plein-emploi, les jeunes générations n'avaient guère de difficultés à trouver

Objet d'étude n°3 «La notion de marche» la consommation des jeunes de moins de 30 ans Problématique: Quelles sont les spécificités de la consommation des moins de 30 ans ? Clément Siret TPCOM Introduction j'ai choisi le sujet de la consommation des jeunes de moins de 30 ans car c'est un sujet d'actualité, de plus je suis impliqué de dedans, de part mon âge mais aussi de part ma formation scolaire. La consommation, au sens économique du terme, c'est l'action d'utiliser

personnalisée au logement.(A.P.L) Organisme payeur: Elle est versée par la caisse d'allocation familial (CAF). Bénéficiaires: L'A.P.L est attribuée: Au locataires, colocataires ou sous colocataires d'un logement conventionné. À l'accédant à la propriété ayant bénéficier d'un prêt conventionné pour l'achat de son logement. Au résident en foyer d'hébergement conventionné. Les conditions d'attribution: Le locataire peut bénéficier de l'Aide Personnalisée au Logement quelle que

------------------------------------------------- Exposé : Autonomie et ressources des jeunes ------------------------------------------------- (France, Europe) Problématique : Dans quelle mesure peut-on affirmer que l’accession des jeunes à l’autonomie est devenue de plus en plus complexe, voire chaotique ? Introduction : L’exposé que je vais vous présenter aujourd’hui s’intitule autonomie et ressources des jeunes en France et en Europe. Lorsque l’on évoque le terme « jeune » cela fait référence

C.H.R.S., La SLEA. Pour ce travail sur les structures je me suis intéressé à un C.H.R.S. qui dépend de la SLEA. La SLEA est une association qui accueille et accompagne près de deux milles personnes (enfants, adolescent et jeunes adultes) avec l’aide de sept cents professionnels. Son implantation lyonnaise rayonne sur l’ensemble du département. Cette association à différents pôles d’activités : un pôle enfance, un pôle protection de l’enfance, un pôle médico-social et un pôle social. Pour en revenir

1.2Evolutions de la pauvreté en France 1.2.1Stabilité du nombre depuis 2002 1.2.2Diminution du nombre des bénéficiaires des minima sociaux en 2007 1.2.3Aggravation de la situation financière pour les plus pauvres 1.2.4Faible niveau de vie des jeunes 1.2.5Un phénomène nouveau : les travailleurs pauvres 1.2.6Les femmes plus souvent en situation précaire 1.2.7Recul de la pauvreté des personnes âgées 1.2.813 % de la population active est durablement éloignée du marché du travail 1.2.9L’augmentation

représentons une organisation nommée « Un logement pour tous » qui est spécialisée dans la réhabilitation de bâtiments pour sans-abris. Nous proposons a des étudiants, de se porter bénévoles pour aider à réhabiliter des bâtiments délabrés pour des personnes dans le besoin. Pour ce cas, Axel un jeune étudiant, qui après avoir aidé plusieurs fois cette organisation, est devenu représentant de celle-ci, s'occupe de présenter le concept d’« Un logement pour tous » à de jeunes lycéens. Axel, habillé d'un tee-shirt

  1)   Méthodologie   C’est une activité éducative qui est la création d’un support nommé « Mes premiers pas d’adulte », regroupant des informations nécessaires pour une entrée dans la vie active et social. Il sera composé de trois parties : le logement, l’accompagnement et les loisirs. Il sera fait une brève approches des structures qui nous rappellent nos droits mais aussi nos devoirs. Il sera coloré et avec des images afin de donner envie de se l’approprié.   2)   Termes utilisés Pour cette

faciliter la vie quotidienne : réalisation de leurs tâches domestiques (entretien du linge, du logement, courses, préparation repas) assistance pour les actes qui les concernent personnellement (leur hygiène corporelle, leur alimentation, leurs déplacements) prise en charge de leurs jeunes enfants Cet emploi s’exerce auprès de familles, de personnes dites « fragilisées » ou « sensibles » comme les jeunes enfants, les personnes malades, handicapées, les personnes âgées, soit ponctuellement, soit