Le Genre Argumentatif Littéraire

philosophique est un genre littéraire, né au XVIIIème siècle, qui permet de critiquer des aspects de la société (moeurs, politique, religion, etc. ), dans laquelle vit l'auteur en utilisant l'artifice d'une histoire fictive. Il reprend la construction du conte et utilise certaines de ses formulations comme "il était une fois", dans le but de se soustraire à la censure qui sévit à cette époque. Il appartient, comme lui, au genre de l'apologue, court récit allégorique et argumentatif dont on tire une morale

évolution • Objectif linguistiques Les temps du récit Le passé simple ( reconnaissance) Un petit homme de dos Document 1 Un petit homme de dos Document 1 Document p. 12 1e survol: • Que repérez-vous en observant ce document? - le genre - le titre - le source - l'auteur - l'éditeur et la publication... Qui est Richard Morgière • Connaissez-vous cet auteur? vous pouvez faire une recherche sur sa biographie sur Internet. Un petit homme de dos Il a publi? en 1988 Un

résistance qui entend affirmer la permanence de l'esprit français d. la poésie comme un jeu : les thème devienne secondaire BAC S,ES 2008 question de corpus = En quoi ces textes sont-ils provocateurs ? Texte A Texte B Texte C Texte D Genre 1 Poésie (7 quatrains) Poésie en prose Poésie irrégulière tercets, quatrain 1vers seul poésie 13 quatrains rimes riches Registre 4 Lyrique épidictique épidictique Comique = autodérision Épidictique comique Thème 2 Araignée animal/

d’un condamné de Victor Hugo Christine Echenbrenner, dans le cadre d’un projet concernant l’ECJS. a travaillé avec ses élèves la préparation d’un débat oral. Elisabeth Delpy montre comment elle parvient à mieux faire lire les textes argumentatifs en passant par l’écriture et comment la compétence d’écriture argumentative se construit peu à peu chez des élèves en assez grande difficulté. Christiane Rouyer est allé voir du côté des collègues, en section «  vente » où l’argumentation

Repères historiques et littéraires I – Repères historiques A – Un climat instable * À la fin du XVIIème siècle, la société française est appauvrie, marquée par les conflits et fortement divisée. Les 3 ordres (clergé, noblesse et tiers-état) ne permettent plus de rendre compte des réalités sociales. Alors qu’apparaît une noblesse ruinée, dépendante de l’autorité royale dont elle n’attend que récompenses et protection, la haute bourgeoisie profite des activités commerciales pour s’enrichir

DEVOIR N°2 Question n° 1 : 1 . Cet extrait décrit le sort de la vie des enfants abandonné au XVI et XVII siècles. Le genre de ce texte est un essaie car c’est ouvrage de réflexion. L’auteur de l’essaie est Armand Collin , dont le titre est « histoire de la famille » écrit en 1986. Il s’agit d’un texte argumentatif, car il donne sont avis concernant ces enfants. Propos essentiel : le texte porte sur les enfants abandonnées aux XXVI e et XVII siècles, les causes par lesquels ces enfants ont

directeur 1. Le texte écrit par David Blair est de genre non littéraire c’est un article de presse, nous le remarquons grâce à la mise en page en colonnes, aux titres et aux interlignes qui aides à lecture et qui met le type d’information en évidence. Ce texte est de type d’informatif dont le propos directeur est le droit de l’enfance en nous donnant les violences faites aux enfants accusés de sorcelleries. 2. Ce texte est aussi de genre non littéraire car c’est un essai. Ce texte nous met en évidence

termes types de discours ou formes de discours(Weblettres). Le terme genre désigne plutôt des formes d'expressions codées par la tradition. L'intention texte informatif, injonctif, persuasif, poétique, fictionnel L'organisation superstructure narrative, explicative, argumentative, descriptive, dialogale L'énonciation énonciation historique, distanciée, masquée ou énonciation discursive, instanciée, marquée Le genre genres littéraires : roman, poésie, théâtre, argumentation genres courants: curriculum

Qu’est-ce qu’une dissertation littéraire ? La dissertation se définit comme une argumentation construite et cohérente qui se fonde sur vos réflexions et vos connaissances littéraires ; elle prend appui sur une problématique liée à un genre littéraire et à une œuvre étudiée dans le cadre du programme. Pour réussir une dissertation littéraire, vous devez : posséder une connaissance approfondie des œuvres étudiées, avoir lu d’autres livres du même auteur ou du même genre ; cerner avec rigueur

Convaincre : amener une personne à penser profondément la même chose que soi - arguments rationnels : preuves logiques, nombre d’idées limité en vue d’une bonne compréhension - exemples clairs illustrant les arguments : références historiques, littéraires, anecdotes, faits d’actualité… - registre didactique ou polémiquecomposition soignée: plan simple et clair, progressif, emploi de connecteurs logiques, conclusion. le locuteur s’adresse à la raison du destinataire Persuader : entraîner