Le Colonel Chabert Son Caractere

était déjà « saute-ruisseau » (jeune clerc de notaire ou d’avoué chargé de faire les courses). Il utilisera cette expérience pour créer le personnage de Maître Derville et l’ambiance chahuteuse des « saute-ruisseau » d’une étude d’avoué dans le Colonel Chabert. ------------------------------------------------- Les œuvres de jeunesse C’est en fréquentant la Sorbonne que le jeune Balzac s’éprend aussi de philosophie. Comme il affirme une vocation littéraire, sa famille le loge dans une mansarde et

envisage une carrière littéraire qui ne démarre pas facilement. Pour vivre, il écrit des romans à la mode, sous différents pseudonymes. L’idée lui vient ensuite de se lancer dans les affaires : le voilà éditeur, puis imprimeur, puis fabricant de caractères d’imprimerie. Ces activités le conduisent à l’échec ; il reprend alors la plume et écrit Les Chouans. Avec ce roman, il va prendre place parmi les écrivains. En même temps, il découvre et observe la société parisienne, tout en s’initiant à la vie

amour paternel, sens religieux car il est le « Christ de la paternité ». Le titre n’épuise pas les dimensions du roman, car il ne laisse rien deviner de l’apprentissage de Rastignac, ni de l’importance de Vautrin. Il ne permet pas d’embrasser le caractère polyphonique du texte. Biographie d’Honoré de Balzac   Honoré de Balzac est né le 20 mai 1799 à Tours où il était issu d'une famille bourgeoise car son père était directeur des vivres de la 22ème division militaire de Tours. Il aura deux

pour figurer l’incarnation symbolique du peuple. Ce tout jeune garçon en illustre la débrouillardise (anecdote des pommes volées, choix de la porte vitrée), la gouaille (langage familier et imagé, métaphore du thé de la mère Gibou pour désigner le caractère hétéroclite des matériaux qui composent la barricade), le sens de la repartie (« Hercules » qui répond à « Tubercule »), et surtout l’immense vitalité. L’extrait présente une accumulation impressionnante de verbes d’action (lignes 6 à 11) qui décrivent

importance dans la caractérisation psychologique des personnages Démarche : Lecture analytique (rôle des personnages, violence du récit ; comment le lexique et l’organisation du texte confèrent à chaque personnage un rôle particulier selon son caractère) Séance 11 : le chat : un personnage à part entière Dominante : lecture Support : travail à la maison : questionnaire sur trois textes – les amants surpris, le chat effrayant le meurtrier, la mort de l’animal (chapitres VII, XXI et XXX)

1833 ● Histoire des Treize, comprenant : ● La Duchesse de Langeais, 1833, 1839 ● La Fille aux yeux d'or, 1835 ● La Recherche de l'absolu, 1834, 1839, 1845 1. le Père Goriot, 1835 2. Le colonel Chabert, 1835 3. Le Lys de la vallée, 1836 4. La Vieille Fille, 1836 5. César Birotteau, 1837 6. La Maison Nucingen, 1838 7. Les Secrets de la princesse de Cadignan, 1839 8. Béatrix (Balzac), 1839 9. Illusions perdues (I, 1837

pour figurer l’incarnation symbolique du peuple. Ce tout jeune garçon en illustre la débrouillardise (anecdote des pommes volées, choix de la porte vitrée), la gouaille (langage familier et imagé, métaphore du thé de la mère Gibou pour désigner le caractère hétéroclite des matériaux qui composent la barricade), le sens de la repartie (« Hercules » qui répond à « Tubercule »), et surtout l’immense vitalité. L’extrait présente une accumulation impressionnante de verbes d’action (lignes 6 à 11) qui décrivent

prépondérante sécurité de la démarche, le jeune homme devina dans ce personnage(2) ou le protecteur ou l'ami du peintre ; il se recula sur le palier pour lui faire place, et l'examina curieusement, espérant trouver en lui la bonne nature d'un artiste ou le caractère serviable des gens qui aiment les arts ; mais il aperçut quelque chose de diabolique dans cette figure, et surtout ce je ne sais quoi qui affriande(3) les artistes. Imaginez un front chauve, bombé, proéminent, retombant en saillie sur un petit nez

| Adonis ; Les Rieurs du Beau-Richard ; Fables | Classicisme | Boileau | Nicolas | 1636-1711 | Les Satires ; Le Lutrin ; L’Art poétique ; Longin | Classicisme | De La Bruyère | Jean | 1645-1696 | Les Caractères | Classicisme | De Malherbe | François | 1555-1628 | La Consolation à M. Périer ; Les Larmes de Saint-Pierre ; Prière pour le roi allant en Limousin | Classicisme | De Rabutin-Chantal | Marie (Mme de Sévigné)

expéditions Jérusalem des Musulmans (les maures, infidèles, sarrasins). On veut installer en Terre sainte un royaume chrétien. L’expédition a été animée par la foi, le goût de l’aventure et le combat. ► Littérature épique (épopée def.: long poème a caractère héroïque où le merveilleux se mêle au vrai) 1.1.2 - La société médiévale Constitué des nobles, des clergés et des travailleurs (tiers-état) 1.2.1 Société féodale Elle repose sur les liens entre les vassaux et les suzerains. 1.2.2 Essor