Le Colonel Chabert Son Caractere

était déjà « saute-ruisseau » (jeune clerc de notaire ou d’avoué chargé de faire les courses9). Il utilisera cette expérience pour créer le personnage de Maître Derville et l’ambiance chahuteuse des « saute-ruisseau » d’une étude d’avoué dans [Le Colonel Chabert]]. Une plaque rue du Temple à Paris témoigne de son passage chez cet avoué, dans un immeuble du quartier du Marais. Les œuvres de jeunesse[modifier | modifier le code] Portrait d’Honoré de Balzac vers 1825, attribué à Achille Devéria.

prépondérante sécurité de la démarche, le jeune homme devina dans ce personnage(2) ou le protecteur ou l'ami du peintre ; il se recula sur le palier pour lui faire place, et l'examina curieusement, espérant trouver en lui la bonne nature d'un artiste ou le caractère serviable des gens qui aiment les arts ; mais il aperçut quelque chose de diabolique dans cette figure, et surtout ce je ne sais quoi qui affriande(3) les artistes. Imaginez un front chauve, bombé, proéminent, retombant en saillie sur un petit nez

à l'héroïsme. Comment, du reste, croire à l'héroïsme quand la geste napoléonienne n'est plus (quoi qu'en ait Julien Sorel) et que la monarchie de Juillet voit triompher l'esprit bourgeois, l'affairisme et la « prose de la vie » (Kundera) ? Le colonel Chabert (1832), qu'on croyait mort à Eylau (où il avait décidé de la victoire), peut bien finir à l'hospice de Bicêtre, l'époque n'a que faire des héros! Madame Bovary (1857), modèle de l'école réaliste, ne fait jamais qu'achever cette déconfiture du

ou L’École   des   femmes   (1662) ou Dom Juan (1665) ou L’Avare (1668) *Pascal, Pensées (1669) ∆  Boileau,  L’Art  poétique (1674) *Racine, Phèdre (1677) ou Andromaque (1667) *Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678) La Bruyère, Les Caractères (1688) XVIIIe siècle *Montesquieu, Lettres persanes (1721)  ou  ∆  De  l’esprit  des  lois (1748) *Marivaux, Le  Jeu  de  l’amour  et  du  hasard (1730) Abbé Prévost, Manon Lescaut (1731) *Voltaire, Lettres philosophiques (1734) ou Candide

(1741-1801), pasteur suisse, avait une théorie selon laquelle chaque élément du visage, du front au menton, correspondait à un élément psychologique. A partir de l’observation d’une personne, il était donc théoriquement possible de déterminer son caractère, ses habitudes, ses goûts, ses origines familiales et géographiques, son histoire. Cette théorie reçut le nom de physiognomonie, discipline que Lavater développe, après des années de travaux d’observation, dans un ouvrage de dix volumes intitulé

PARVENIR À TOUT PRIX » • DISSERTATION • SUJET 35 société imaginaire aussi organisée que la société réelle, qui, par réfraction, confère une existence à chacun d’eux. c. … d’avoir une personnalité Le romancier donne à chacun de ses personnages un caractère propre qui le fait vivre ; Balzac dote ses personnages d’une passion simple mais dominante ; il leur attribue des habitudes, des gestes, des paroles, et crée ainsi des types inoubliables par leur intense réalité : Grandet représente l’avare, Goriot

vitale. La littérature héroïque sert d'éponge aux valeurs de l'aristocratie dominante. Mais pas seulement...  B. Des exploits extraordinaires aux vertus cathartiques : un exutoire et  une échappatoire...        Cette mise en scène de personnages au caractère archétypal répond au souci de satisfaire l'intérêt pour l'inattendu, le féérique.  Les auteurs se mettent dans l'obligation de permettre au lectorat de s'évader, par le divertissement. Soumis à des codes insolites dans la représentation d'un cadre

philosophie, devient bachelier-ès-lettres, entre comme clerc chez Maître Guionnet-Merville, avoué, puis dans celle d’un notaire. Marqué par ses stages, Balzac évoquera plus tard cet univers pittoresque, routinier et poussiéreux de la basoche dans Le Colonel Chabert, avec la figure de Maître Derville. Mais au printemps 1819, Honoré déclare vouloir rompre avec toute profession bourgeoise et affirme sa volonté dêtre écrivain. Il entend devenir un homme de lettres célèbre, à l’image des ambitions de Lucien de

empruntés à sa propre vie ( lignes 36 à 47) et elle rédige le début de son roman (lignes 58 à 60). Mais elle pose en même temps une question fondamentale pour la création littéraire : comment faire passer dans un roman la vivacité, l’esprit et le caractère plaisant d’une conversation (elle revendique spirituellement cette qualité aux lignes 25, 27) ou d’une lettre (lignes 54-55) ? c) cette complexité conduit à un mélange de différents styles liés à différents genres : - les marques d’un préambule

empruntés à sa propre vie ( lignes 36 à 47) et elle rédige le début de son roman (lignes 58 à 60). Mais elle pose en même temps une question fondamentale pour la création littéraire : comment faire passer dans un roman la vivacité, l’esprit et le caractère plaisant d’une conversation (elle revendique spirituellement cette qualité aux lignes 25, 27) ou d’une lettre (lignes 54-55) ? c) cette complexité conduit à un mélange de différents styles liés à différents genres : - les marques d’un préambule