Le Cheval Victor Hugo

« La mort de Gavroche », Les Misérables, Victor Hugo Passage étudié : de "Il rampait à plat ventre..." à "... venait de s'envoler". Introduction : La littérature de Victor Hugo a toujours été populaire au XIX° siècle car il est le défenseur des opprimés. Pour arriver à ses fins il a écrit différents styles d’ouvrages tels que du théâtre (Hernani), de la poésie (Les feuilles d’automne) ou des romans (Les Misérables). I – Le portrait de Gavroche 1°) Un être habile et courageux • Il va voler

personnage en particulier. Elle est mise en valeur par le blanc de ses habits et de ses draps. La mise en valeur met l’accent sur la tourmente de cette femme. Cet élément permet de mettre l’accent sur les autres personnages du tableau, le démon et le cheval. Les éléments plus dans l’obscurité feraient ainsi partie du rêve, n’appartiendraient pas à la réalité. Ils semblent être illuminés mais moins que la femme : le peintre à bien mis en avant qu’ils ne sont pas que des détails du tableau, au contraire

« A propos d'Horace » « A propos d'Horace » est un poème écrit en alexandrins où l'auteur évoque ses souvenirs de collège. Il est extrait des Contemplations. Il a été rédigé par Victor Hugo, un grand écrivain de la littérature française, en 1856. D'Erasme au XVIème siècle jusqu'à Victor Hugo au XIXème siècle, on se demande quelle est la meilleur méthode d'apprentissage. C'est pourquoi ce poème est au service d'une dénonciation d'une forme d'enseignement en faisant appel à l'imaginaire

Parme, Stendhal, 1839 2) Victor Hugo, Les Misérables, 1862 3) Alfred De Vigny, Réflexions sur la vérité dans l'art, 1826 4) La Bataille de Waterloo le 18 juin 1815 peint par Clément-Auguste ANDRIEUX Ce corpus est composé de trois textes. Le premier "La chartreuse de Parme" de Stendhal parut en 1839, relate la violence et l'horreur de Waterloo à travers le personnage de Fabrice Del Dongo. Le second est extrait des "Misérables", célèbre roman écrit en 1862 par Victor Hugo, qui présente la bataille

 L'Enfant Victor Hugo - Les Orientales Haut du formulaire Bas du formulaire Haut du formulaire Bas du formulaire Inspiration : guerre d’indépendance grecque (1822 : proclamation d’indépendance). 1822 : Les Turcs reprennent Missolonghi et Athènes. Bataille de Navarin (1827) la Turquie reconnait en 1830 l’autonomie de la Grèce. Bryon meurt dans cette guerre. Chio : île grecque de la mer Égée, proche de la Turquie dont elle est séparée par un détroit de 8 kilomètres seulement. Introduction :

Victor Hugo, Les Châtiments, 1853 Souvenirs de la nuit du 4 L’enfant avait reçu deux balles dans la tête. Le logis était propre, humble, paisible, honnète ; On voyait un rameau bénit sur un portrait. Une vieille grand-mère était là qui pleurait. Nous le déshabillons en silence. Sa bouche, Pâle, s’ouvrait ; La mort voyait sn œil farouche ; Ses bras pendans semblaient demander des appuis. Il avait dans sa poche une toupie en buis. On pouvait mettre un doigt dans les trous de ses plaies

Anthologie sur la Guerre "Guernica" de Pablo Picasso, peint en 1937. Année 2012-2013 Sommaire : Préface...................................................pages 3 et 4 Après la Bataille de Victor Hugo...........................pages 5 et 6 Les fusillés de Victor Hugo......................................pages 7 et 8 Le Mal de Arthur Rimbaud..............................................pages 9 et 10 Le Dormeur du Val de Arthur Rimbaud....................pages 11 et 12 Mort

Dossier constitué par Thomas BIGRE 4°D SOMMAIRE PREMIERE PARTIE : ANTHOLOGIE POETIQUE PERSONNELLE Victor HUGO : « Spectacle rassurant » Guillaume APOLLINAIRE : « La colombe poignardée et le jet d’eau » Maurice CAREME : « Le zèbre » Robert DESNOS : « Les hiboux » Marc ALYN : « Le papillon » Régis BIGRE: « Mon gamin » DEUXIEME PARTIE : MES POEMES 1 Acrostiche 1 Calligramme 1 Sonnet TROISIEME PARTIE : REFELEXION SUR LA FONCTION DE LA POESIE Selon

La Guerre Après la bataille Guernica ,picasso 1937 Mon père, ce héros au sourire si doux, Suivi d’un seul housard qu’il aimait entre tous Pour sa grande bravoure et pour sa haute taille, Parcourait à cheval, le soir d’une bataille, Le champ couvert de morts sur qui tombait la nuit. Il lui sembla dans l’ombre entendre un faible bruit. C’était un Espagnol de l’armée en déroute Qui se traînait sanglant sur le bord de la route, Râlant, brisé, livide, et

Groupement de textes sur le thème de l’éducation. Textes • Texte A. V. HUGO, Les Contemplations, « À propos d’Horace » (1856). • Texte B. J. VALLÈS, Le Bachelier (1881). • Texte C. M. TOURNIER, article du journal, Le Monde (1978). 1. Ces trois textes abordent différents aspects de l’éducation ou de l’enseignement. Précisez, texte par texte, les thèmes évoqués,le propos ou les thèses en présence. 2. Identifiez le(s) registre(s) employés dans chacun des textes du corpus. Introduction