La Régulation économique Pendant Les Trente Glorieuses

Programme 2012 SCIENCES CIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIA CIALES Collection Fraisse-D’Olimpio T erm m ES Livre du professeur Anne-Cécile Broutelle Sylvain Morin Institution des Chartreux, Lycée Hector Berlioz, Lyon (69) Vincennes (94) Joachim Dornbusch Matthieu Paldacci Lycée Louise Weiss Lycée Samuel Beckett, Achères (78) La Ferté-sous-Jouarre (77) Sylvain Dzimira Annabelle Poulain Lycée Saint-Michel de Picpus, Lycée Saint-Michel de Picpus, Paris (75) Paris (75) Stéphanie Fraisse-D’Olimpio

d'équilibre) Schéma : La recherche de lois universelles La recherche d'une économie pure, d'un état idéal a-spatial, atemporel et statique ... donc universel L'objet de la science économique est de déterminer des lois d'allocation optimale des moyens rares à usage alternatif (Samuelson, 1998). C'est-à-dire : l’économie est la gestion des biens rares. Donc le fait que l’on a un stock limité de ressources donc comment on va faire pour

apparaît le code du travail. * En 1919 le régime des conventions collectives voit le jour. Les premières activités du service du personnel sont : * le recrutement ; * l’affectation des personnes dans les ateliers. * Pendant les trente glorieuses : Le contexte est propice à la pérennisation des pratiques de gestion du personnel sous l’impulsion du fordisme, de la standardisation et de l’uniformisation des emplois ainsi que du prestige de l’organisation bureaucratique. A cette

Chaque citoyen a au moins une chance d’être tiré au sort dans le cours de sa vie. C’est une intuition de probabilités. Au cours de sa vie, dans ce que l’on appelle la Boulé, on peut être tiré au sort au moins une fois. Il y a des magistratures économiques et financières qui ne sont pas tiré au sort. On tire au sort les titulaires des charges politiques. Il faut être volontaire pour participer au tirage au sort. * La rotation des charges : on ne peut être tiré au sort qu’un nombre limité de fois

pour que la pensée économique prenne son Indépendance par rapport aux pouvoirs politiques. L’économie politique passe à un statut de science économique. Le pouvoir politique c’est organiser et gérer la laïcité. Dans le pouvoir politique on est dans une démarche où il faut observer, théoriser et tester cela se Fait à travers des écoles de pensée. Les populations se développent. De nouveaux phénomènes apparaissent pour la société : SCIENCE ECONOMIQUE. Science économique : Début de la révolution

III. LA CRISE DE L’ETAT PROVIDENCE 1. La crise financière 2. La crise économique 3. La crise sociale I. L’EVOLUTION DU ROLE DE L’ETAT Si l’opposition entre Etat gendarme et Etat providence reflète une partie des débats du 19ème et du 20ème siècle, il convient de rappeler que l’Autorité publique n’a jamais cessé d’intervenir dans la sphère économique et sociale. Les guerres de 1914 et de 1940, ainsi que la crise économique de 1929 vont cependant donner une nouvelle légitimité aux interventions

dans les années 1950-1960 après les indépendances des P.E.D. Elles privilégient en priorité une industrialisation encadrée par une très forte intervention de l’Etat portée par : - « l’âge d’or » du keynésianisme dans les P.D.E.M durant les Trente Glorieuses - la domination de la pensée marxiste en U.R.S.S et en Europe de l’Est Mais, dans les années 1970, les limites de ces stratégies d’industrialisation amènent à reconsidérer la place de l’agriculture dans le développement. 1 / Le développement

.......................................................................................................................... 3 2. Gestion des resources humaines selon le modèle de développement économique Fordiste................. 6 3. Gestion des resources humaines selon le modèle de développement économique PostFordiste .......14 4. Leçons apprises.............................................................................................................................................17 5.Conclusion

Prise de vue « La France est hantée par l'idée de déclin. » La formule de Christian Stoffaës résume de façon percutante l'histoire économique française depuis le début du xxe siècle, ou plutôt la manière dont les Français ont vécu cette histoire. L'idée qu'il existe un « retard français » est, en effet, une constante sur le long terme. Les comparaisons qui sont établies tournent régulièrement au désavantage de la France : avec le Royaume-Uni au xixe siècle, avec les États-Unis depuis 1945, avec

l’entreprise soit pérenne il lui faut une main d’œuvre compétente, résistante, et stable. La GRH a 4 grands domaines d’actions : * La communication interne : la forme la plus courante est les relations avec les partenaires sociaux, on a toute une régulation de la communication qui est faite légalement. La difficulté est qu’en France le dialogue social n’est pas notre atout. Il y a 6 / 7 % de la population syndiquée, c’est le plus bas taux de l’U.E. Mais on va utiliser le management participatif pour