La Redistribution Des Revenus

universitaires: les revenus de travail sacrifiés pour se consacrer à des activités d'apprentissage. En général, si un individu n'étudie pas, il travaille et gagne un revenu. Un étudiant fait le choix de reporter ces gains et le montant des droits de scolarité représente une goutte d'eau dans l'océan comparativement au revenu sacrifié. Économiquement, la fixation des prix est un débat complètement distinct de la redistribution de la richesse: les objectifs politiques de redistribution ne devraient pas

travail préparatoire m Question 1 Selon Eurostat, en 2007, les 20 % de Français aux revenus disponibles bruts (RDB) les plus élevés perçoivent un RDB 3,8 fois plus élevé que celui des 20 % des Français aux RDB les moins élevés. m Question 2 En 2006, la France consacrait 4,5 points de PIB de plus que l’Italie à des dépenses de protection sociale, et parvenait ainsi à diviser par 2 son taux de pauvreté, défini à 60 % du revenu médian, par les transferts sociaux www.annabac.com © H A T I E R 2010 opérés

Le RSA (Revenu de Solidarité Active ) Mon sujet va parler des revenus de transferts et nous allons plus particulièrement nous intéresser au RSA. J’ai choisi ce sujet car je pense qu’il est intéressant de savoir pourquoi ont été créés les revenus de transfert et ce qu’ils peuvent apporter au sein d’un ménage. Nous allons aussi découvrir que le RSA n’a pas que des côtés positifs et qu’il y aussi un grand nombre d’arnaque. Comment évoluent les revenus de transferts ? Afin de réduire les inégalités

but lucratif) Le reste du monde Regrouper les flux par grands types d’opérations économiques Opérations sur biens et services : origine et utilisation des productions et des importations Opérations de répartition : formation du revenu (distribution et redistribution) Opérations financières : relative à la création et à la circulation de moyens de paiement - financement L’égalité emplois-ressources Origine et emploi = équilibre = toutes les ressources sont employés en intégralité Ressources

exercer des activités économique. Un agent économique participe de façon spécialisé a l’activité économique (production pour auto consommation, production pour l’échange, octroi de crédit...) Et dispose ainsi de ressources lui permettant d’obtenir un revenu. On distingue : Les entreprise et la production : sont des unités dont l’activité réside dans la production des biens et services destinés à être vendus à d’autres acteurs de la vie économique pour réaliser un profit, par exemple : Maroc télécom

de l’impôt sur le revenu. 1. A partir du document 1 et de vos connaissances personnelles, répondez aux questions suivantes : ➢ Qu’est-ce que la redistribution ? ➢ Donnez des exemples de redistribution ➢ Quels sont les objectifs de la redistribution ? 2. Qu’est-ce que le « revenu disponible ». Comment le calcule-t-on ? 3. Calculez le revenu disponible mensuel du ménage (présentez dans un tableau faisant apparaître les différents types de revenus). Présentez ce travail

Justice sociale, égalité, équité, discrimination, protection sociale, redistribution, prestations et cotisations sociales, services collectifs, fiscalité. Je sais distinguer… - Les différentes formes d'égalité (des droits, des chances et des situations) - Egalité et équité - Inégalité et discrimination - Discrimination et discrimination positive - Logique d’assurance, d’assistance et de protection universelle - Redistribution horizontale et verticale - Impôt forfaitaire, proportionnel et progressif

Départements, les communautés de communes Et par exemple : L ’éducation, la santé, la justice, les infrastructures, la défense, la police, les contrôles de sécurité…. L ’impôt sert à Orienter l ’Économie par la forme de l’imposition par la redistribution (aux particuliers et aux entreprises) L’impôt sert à modifier certains comportements Par l’imposition de certains comportements ִimpôts sur les véhicules polluants.. ִcrédits d ’impôts sur les chauffe-eau solaires.. L’impôt sert à corriger

politiques économiques: Durant les années trente 1930 + Age d’or de la politique keynésienne, le débat portait sur : - les moyens de stabilisation de l’économie. - le rôle du secteur public en matière d’allocation des ressources - Les instruments de redistribution nécessaires pour soutenir la consommation et l’investissement. - La gestion du chômage était au cœur de cette politique économique. - cette politique trouve sa légitimité dans le défaut de coordination par les prix. Durant les années 1980 et 1990

opérations identiques ayant des spécificités. Secteurs Institutionnels | Fonctions principales | Ressources Principales | Ménages | Consommer; en tant qu'entrepreneur individuel,il doit créer des B et S | -Salaires; Revenus de Transferts;Revenus de la vente (pour entrepreneurs individuels) | Sociétés non financières | Produire des B et S non marchands | -Résultats de la vente | Sociétés financières | Assurer et financer (collecter ,transformer et répartir