La Puissance Culturelle Des états Unis 1920 1930

« L'avenir c'est pas celui qu'on attend, mais c'est celui qu'on construit » Plan du Mémoire de fin d'étude Introduction Chapitre I : Les héritages fondamentaux de la politique étrangère américaine Section A : la Destinée manifeste et la mission des Etats Unis  Section B : Le Réalisme politique et l'Idéalisme politique Chapitre II : Pratique et évolution de la politique étrangère américaine depuis la fin de la première guerre mondiale à la fin de la guerre froide Section A : Pratique et évolution de

national des Etats-Unis dAmrique que les autres (46 fois pour 46 mdailles dor), marquant ainsi la suprmatie de la premire puissance plantaire dans le domaine sportif, o sa capacit produire des athltes de haut niveau participe sa domination mondiale. Nation la plus riche de la plante (et de loin), troisime puissance dmographique, centre culturel multiforme tant dans les arts nobles que dans la culture de masse, gendarmes du monde, modle politique dmocratique abouti, les Etats-Unis cumulent les premires

nouveaux modes de production - de nouvelles sources d’énergie 3. La consommation de masse 4. La diffusion des moyens de transports - le chemin de fer - l’automobile A-L’économie-monde britannique : 1842–1918 1-Une économie-monde qui repose sur une puissance industrielle, financière et impériale. Question 3 : La livre sterling (monnaie britannique) joue un rôle essentiel dans l’économie mondiale au XIX me siècle.  Elle est la première monnaie mondiale, celle qui inspire la confiance (« aussi bonne que

LES ETATS-UNIS D’AMERIQUE Superpuissance mondiale Les Etats-Unis d’Amérique constituent le premier pilier de la Triade (les trois principales puissances mondiales). • • • I. Les atouts d’un etat-continent Une population nombreuse issue de l’immigration, riche, urbanisée et mobile Un rôle mondial les atouts d’un état-continent : 1. Un état-continent • • • Les Etats-Unis regroupent 50 états et un district fédéral qui couvrent 9,5 millions de km² (dont l’Alaska et Hawaï)

économique à l’échelle mondiale s’imposait. D’emblée, Deng Xiaoping comprit et s’efforça constamment de convaincre les dirigeants chinois que le vecteur de puissance et de rayonnement international n’était plus le culturel ou le politique comme sous l’Empire puis le maoïsme mais l’économique. La Chine ne pouvait donc plus se penser comme seule puissance organisatrice du monde : il lui fallait relever le défi américain, rival choisi, admiré et détesté. Pour comprendre le point de vue de la Chine sur

Thème 3 : Puissances et tensions dans le monde depuis la fin de la 1ère Guerre Mondiale à nos jours. Les chemins de la puissance : Les Etats-Unis et le monde depuis les «  14 points » du président Wilson ( 1918 ) La Chine et le monde depuis le «  mouvement du 4 Mai 1919 » Leçon 1 : Les Etats-Unis et le monde depuis les «  14 points » du président Wilson ( 1918 ). I) La tentation du replu ( 1920-1941 ) . a)L'isolationnisme républicain marque une rupture avec l'idéalisme

et de l'économie). Une autre rupture concerne le déplacement du centre géopolitique du monde. Si le 19ème siècle avait sans contestation était celui de l'Europe, le 20ème siècle voit le déplacement du pouvoir vers les Etats Unis ainsi que l'émergence de nouvelles puissances régionales. Sur le plan politique, le 20ème a été marqué par la très lente progression des idées démocratiques issues de l'ère des Lumières du 18ème siècle. La démocratie a été ainsi imposée aux pays vaincus en 1945 (Allemagne

comment le cinéma reflète le phénomène de la mondialisation ? I- Le monopole du modèle américain : Hollywood. II- L’émergence de Bollywood. III- La montée en puissance du cinéma chinois opposée à la stagnation du cinéma européen et en particulier français. I- Propagation du modèle américain : Hollywwod. Dès 1920, l’industrie américaine du cinéma avait pressenti le potentiel d’influence des techniques audio-visuelles pour préparer et installer une influence américaine durable à l’étranger

Le peintre Diego de Rivera, connu pour ses convictions proches du communisme, a peint en 19321933, en pleine crise économique et financière, sa vision des relations entre l’homme et la machine sur un mur du musée des Beaux-arts de Detroit, aux États-Unis. En bas, face au regard du spectateur, la chaîne de montage d’une usine qui peut être celle de Ford, le producteur automobile de la ville. Les machines surplombent, de leur blancheur mais aussi de leur inquiétante chaleur rouge orangée, le travail

Géographie Thème : Mondialisation et diversité culturelle Sujet : Le cinéma américain Problématique : Comment celui-ci participe-t-il à l’émergence d’une culture mondiale ? Source : Editions Fourcher Sommaire 0) Introduction (page 1) 1) La puissance d’Hollywood. Document 1 (page2) 2) Le blockbuster dans le milieu du cinéma américain. Document 2 (page 3) 3) Graphique des parts de marché. Document 3 (page 4) 4) Conclusion (page 5) Introduction