La Politique Linguistique De La Turquie

incarnent et défendent 2 modèles politiques, économiques et sociaux opposés : - le communisme pour l’URSS - la démocratie libérale et l’économie capitaliste pour les EU Parce que chacune de ces deux idéologies a pour ambition de s’étendre au monde entier, elles finissent par s’affronter. b) Une méfiance croissante et réciproque entre les EU et l’URSS Carte 1 p.150, L’Europe dans les années 1950 Les EU reprochent à l’URSS sa politique expansionniste car elle contribue

nord jusqu'à la suisse. Danube, asie/europe de l'est jusqu'a europe occidentale. L'idée c'est de souligner que l'espace européen se structure grâce à ces axes de communications. 3ème séance : Chapitre 2 : L'europe comme construction politique : A- La nation entre empires et Etats Qu'est ce qu'une nation? • Ernest Renan, 1882 : "Une nation est une âme [,,,] qu'on à reçu indivis" Il l'a dit lors d'une conférence, une dizaine d'année après la défaite de 1870 face aux allemands

musulman L’expression Proche-Orient est surtout utilisée en France et désigne ce que les Français appelaient le « Levant » à l’époque coloniale. Elle désigne la zone qui s’étend des « détroits » (Bosphore et Dardanelles) à l’Egypte et à l’Euphrate (Turquie, Syrie, Palestine, Israël, Jordanie, Irak et Egypte) et en somme l’ancien Empire ottoman dans ses frontières de 1914 plus l’Egypte. Cette vison "franco-centrée" avait l’avantage à l’époque coloniale de gommer l’appartenance de l’Afrique du Nord (française

Introduction 19e siècle= en Europe celui de la question nationale. L’Etat-nation s’imposait comme modèle politique concurrent aux empires, incapables de répondre aux aspirations des peuples. C’est le temps du romantisme, vecteur des identités nationales. « Première moitié du 19e ne fut donc pas aussi « fructueuse » pour toutes les populations d’Europe centrale et orientale, elle constitua indéniablement une période de maturation des idées et des projets nationaux, au sein des élites dans un

29 II.2: Impact de la coopération Sud-Sud sur les domaines non traditionnels.................34 II.2.1 Paix et sécurité........................................................................................................34 II.2.2 Gouvernance politique ...........................................................................................34 II.2.3 Les questions environnementales ..........................................................................35 II.3 Conclusion ...................

Université Coopératiste Commerciale de Moldavie 3. Institut International de Management 4. Université Slave 5. Institut Dniestrien d’Économie et de Droit (Balti) 6. Institut des Relations Internationales « Perspectiva » 7. Institut d’Études Politiques et de Relations Internationales 8. Université d’Études Européennes de Moldavie 9. Académie de Transports, Informatique et Communications " Document 4 : établissements d’enseignement supérieur en Moldavie (Source : http://www.diplomatie.gouv

réagi aux profonds changements structurels qu’a connus l’Irak durant la dernière période du régime ba’thiste : bouleversements de la place du pays dans l’ordre politique et économique mondial et régional, déstructuration de son économie nationale, renforcement de la nature autoritaire de son régime et recrudescence de la violence politique. On se propose ici d’élucider les mouvements migratoires des Irakiens quittant leur pays, tendance qui se développe considérablement après 1990 alors que les flux

lecture sur l’ouvrage de Samuel Huntington Samuel Huntington, professeur à l’université Havard, il a été expert auprès du conseil national de sécurité américain au sein de l’administration Carter.Un homme impliqué dans la vie politique active, il possède donc une grande connaissance des relations internationales. L’auteur explique dans son introduction que le choc des civilisations est une expression tirée d’un article écrit en 1993 à la ‘‘Revue Foreign Affaires’’,

Légiférer en matière linguistique Culture française d’Amérique La collection « Culture française d’Amérique » est publiée sous l’égide de la Chaire pour le développement de la recherche sur la culture d’expression fran­çaise en Amérique du Nord (CEFAN). Conçue comme lieu d’échanges, elle rassemble les études et les travaux issus des séminaires et des colloques orga­nisés par la CEFAN. À ce titre, elle répond à l’un des objectifs définis par le Comité scientifique de la Chaire : faire état

potentielles ou réelles, auxquelles sont soumis les quelques 25 millions de Russes d'origine résidant dans sa périphérie et la multiplication des troubles dans les régions limitrophes (Moldavie, Caucase, Tadjikistan, etc.) deviennent l'enjeu de combats politiques à Moscou. Un certain nombre d'autres sujets sensibles sont liés au partage des héritages de l'URSS. Parmi ceux-ci, on relève : - les infrastructures et les axes d'échange divers : Transsibérien et autres voies ferroviaires, oléoducs et gazoducs