La Peste Partie 4 Chapitre 3

réaliste. Ragotin, un des personnages, est un galant disgracieux qui essaye de courtiser les comédiennes. Il y a un cadre réaliste avec des noms de lieux réels comme « Tours »l.12, « Alençon »l.18 et « le Mans » l.18 et des évènements réels comme « la peste »l.17 qui renvoie à la réalité, épidémie qui faisait peur. Les personnages sont d’origine modeste : L’action se passe dans une hôtellerie c’est-à-dire un lieu destiné au petits gens, aux petits métiers comme portier. Généralement (à cette époque)

Gallimard, Folio essais, 1992. CI Carnets I (mai 1935 - février 1942), Paris, Gallimard, 1962. CII Carnets II (janvier 1942 - mars 1951), Paris, Gallimard, 1964. CIII Carnets III (mars 1951 - décembre 1959), Paris, Gallimard, 1989. 3 INTRODUCTION Un cas intéressant - disons-le - "intéresse" peu les commentateurs d'Albert Camus. Parmi une bibliographie camusienne que l'on pourrait qualifier d'océanique, cette adaptation est souvent ignorée, et lorsqu'elle est mentionnée, les

son foyer) Sommaire Etape 1 La conquête du pouvoir Séance 1 : l’ambition Séance 2 :les promesses Séance 3 : le charisme Etape 2 : l’exercice du pouvoir Séance 4 : Le bon prince et le bon régime Séance 5 : les doutes et la crise politique Séance 6 : le roi et ses courtisans Etape 3 : la revanche des femmes Séance 7 : l’impossible soumission Séance 8 : la victoire des femmes Etape 4 : Fin de partie Séance 9 : le pouvoir caricaturé Séance 10 : peopolisation de la vie politique Introduction : N’en

Demographie / Géographie économique: pas de td associés PARTIE I: Démographie Introduction: Les préoccupations démographiques sont très anciennes même si cette discipline est relativement récente. I. Compter la population et savoir comment elle évolue est un désir, un soucis (crainte) ancienne. A. Exemple de comptage de la population: Il y a plus de 5 milles ans, en Chine, mais aussi en Egypte, on réalisait des recensements, on dénombré la population: pour des raisons militaires (pour

devant les exploits de héros surhumains. Utilisant le sublime et les procédés d'amplification (accumulations, images, hyperboles, superlatifs ...) les textes épiques exaltent des figures dépassant l'humanité et les réalités ordinaires comme dans une partie de la poésie hugolienne (La conscience dans La Légende des siècles) mais aussi dans des textes en prose comme certaines pages de Zola évoquant le peuple des mineurs révoltés parcourant la campagne dans Germinal. Le procédé du registre épique :

terme vient du latin stilus qui, en ancien français et à l’Antiquité, désignait le pinçon de fer ou d’os utilisé pour écrire sur de la cire. C’est également l’ancêtre du stylo et c’est à partir de cet instrument que le style désigne la manière d’écrire. La discipline s’est développée plus particulièrement à partir du XIXe siècle avec deux approches différentes : la stylistique de la langue et la stylistique littéraire, la première s’intéresse à la langue, à l’état et aux faits du langage, quant

apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » - les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation ● Étudier

apogée du personnage, déconstruction du personnage)  voir compléments de cours B ci-dessous à partir de p.7 Objectifs ● S’interroger sur les caractéristiques du personnage de roman ● Observer et analyser l’évolution de la notion de « héros » les visions du monde (le roman idéaliste, le roman réaliste et naturaliste, le roman existentialiste)  voir compléments de cours A ci-dessous à partir de la page 3 Objectifs ● S’interroger sur le roman comme support de réflexion et d’argumentation ● Étudier

événements et des personnages historiques pour conduire l’intrigue (Vigny, Dumas), sur des faits divers (Le Rouge et le Noir, Madame Bovary) ou sur son propre vécu (Proust, Céline). Il y a des personnages dont les actes et les pensées sont au moins en partie déterminés par la documentation (roman historique, roman réaliste ou naturaliste) ou l’introspection (romans autobiographiques : Jules Vallès). • Par l’insertion dans un milieu et une société – Apogée de cette conception chez les naturalistes : correspond

Chapitre 1 : La renaissance  les ravages de la guerre de 100 ans. 1. La chute Démographie le refus du roi d’Angleterre de prêter hommage au roi de France c’est les marchandes flamants qui sont à l’origine de la guerre Les Flamants importent de la laine anglaise et les finances de la France étant terrible Philipe 16 décide d’une taxe Ravages famines de guerres de disettes c’est la désolation des compagnes Le problème démographique est la peste. Deux formes de la peste : la forme pulmonaire et