La Peste Partie 2 Chapitre 7

VIe siècle, la déprise agricole et l‘évolution des villes I- La crise démographique du VIe siècle : peste et disettes ................................................................................ 2 1- La peste ........................................................................................................................................................... 3 Qu’est-ce que la peste ? ....................................................................................................

On peut considerer le terme ≪ abstraction ≫ comme un des plus importants dans La Peste. Si l’on se refere a la Concordance le mot d’abstraction ne se trouve en effet que dans La Peste, dont la premiere publication date de 1947. Or, a l’epoque ou Camus redigeait La Peste, il ecrit dans Combat en 1946 : ≪ Nous vivons dans la terreur [...], parce que nous vivons dans le monde de l’abstraction ≫. Il est sans doute certain qu’a travers la Seconde Guerre mondiale, ou Camus se consacrait a ecrire ce roman

La Peste, d'Albert Camus Paru en 1947, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, ce roman d'Albert Camus a connu immédiatement un grand succès. Ce roman en cinq parties est construit comme une tragédie. Comment s'articule-t-il ? Quels sont ses principaux thèmes ? I. Le sujet • Dans les années 1940, la ville d'Oran, en Algérie, subit une épidémie de peste qui la coupe du reste du monde. On assiste à la progression puis au déclin de la peste, on en voit les effets sur la population. Albert Camus

: - A partir du Foucher Français dossier p70-71 : Un auteur, une œuvre. Lire avec les élèves la biographie de A.Camus. Les élèves répondent aux questions p70. De quel milieu social vient-il ? Camus est né dans un quartier d’Alger dans une famille modeste, le père est employé et la mère illettrée. Orphelin de père à un an, il est élevé dans un quartier populaire d’Alger dans la misère. Camus est-il un auteur engagé ? Justifiez. Oui, c’est un auteur engagé politiquement puisqu’il fait partie du parti

CHAPITRE 1 La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre ❯ MANUEL, PAGES 10-33 RAPPEL DU PROGRAMME – Les populations de l’Europe dans les grandes phases de la croissance de la population mondiale et du peuplement de la Terre, de l’Antiquité au XIXe siècle. – L’émigration d’Européens vers d’autres continents, au cours du XIXe siècle : une étude au choix d’une émigration de ce type. tion mondiale ; l’Europe est alors affectée par une baisse de la mortalité qui

démographique 1) Les registres paroissiaux : définition, les édits et ordonnances y afférent (1539, 1579, 1667…), la question du recensement protestant et juif. Définition: le Registre paroissial: Registre tenu par le curé de paroisse légalement à partir de 1539 pour enregistrer d’abord les baptêmes, puis les mariages et les sépultures (usage plus ancien). La paroisse constitue une unité d’administration avant la création de la commune. Le registre dit aussi « de catholicité » doit enregistrer

D’IMAGE FIXE = HISTOIRE DES ARTS : Fiesta Pig d’Andy Warhol ÉCRITURE : Partie rédaction d’un sujet type brevet = Texte narratif et argumentatif ORAL : Simulation d’un procès pour argumenter à l’oral Manuel de référence : Français 3e - Texto collège - Livre unique, Hachette Education (2003) Edition de référence : Gallimard, Folio 1516 Planning de lecture et d’étude : Pour la séance 3 : Lire le chapitre 1. Répondre aux questions « Situation et personnages » (p.209) sur une fiche

Albert Camus, « L’étranger », 1942Camus biographie· Né le 7 novembre 1913 en Algérie (Française)· Lucien Auguste Camus = père= mobilisé guerre · Mère= son modèle · 10 ans est remarqué par son instituteur Louis Germain · 1924= candidats aux bourses · Discours de prix Nobel dédié à son instituteur, 16 octobre 1957· Quitte l’Algérie pour paris (entre en classe de philosophie 1930)· Encouragé dans sa vocation d’écrivain par son professeur de philosophie Jean Grenier, lui fait lire « Nietzsche »· Atteint

Séance 2 : La scène d'exposition : Acte I, scène 1ACTE ILe théâtre représente une forêt.Scène ISganarelle, Martine, paraissent sur le théâtre en se querellant.SganarelleNon, je te dis que je n’en veux rien faire, et que c’est à moi de parler et d’être le maître.MartineEt je te dis, moi, que je veux que tu vives à ma fantaisie, et que je ne me suis point mariée avec toi pour souffrir tes fredaines !SganarelleOh ! la grande fatigue que d’avoir une femme ! et qu’Aristote a bien raison, quand il dit

History of World Population in the Second Millennium », organisée à Florence du 28 au 30 juin 2001 par le Comité de Démographie Historique de l’UIESP et la Società Italiana di Demografia Storica. À paraître (en anglais) dans les actes de la conférence. 2 1.1. Le problème des sources et des données Jusqu’au XIXe siècle, des observateurs contemporains (chroniqueurs locaux, diplomates étrangers, voyageurs, géographes) ont parfois proposé des estimations de population pour l’un ou l’autre des pays