La Gestion Budgétaire Rapport De Stage

08/04/10 UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE INSTITUT DE RECHERCHE ET D'ETUDES SUPERIEURES DU TOURISME Année universitaire 2010- 2011 Master professionnel de GESTION Mention "TOURISME" Spécialité GESTION DES ACTIVITES TOURISTIQUES ET HOTELIERES I.R.E.S.T. - Université Paris 1 12, place du Panthéon 75231 PARIS CEDEX 05 Tél. : 01.55. 43. 46.50 & 51 - Fax : 01.55.43.46.55 Tel : (33) 1. 55. 43. 46.50 & 51 - Fax : (33) 1. 55.43.46.55 Bureaux : 6, rue Jean Calvin - 75005 PARIS - 2e étage

Universitaire de Technologie GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS Option Gestion Comptable et Financière Option Gestion des Ressources Humaines Option Gestion et Management des Organisations Programme Pédagogique National __________________________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ Page 1/104 PPN Gestion des entreprises

| |Référence If : CMA/2005-Epreuve_finale | | Epreuve de fin de stage La gestion des connaissances et le Corps interfédéral de l’Inspection des finances Mai 2005 Magdalijns, Christophe Maître de stage : Monsieur Jean-Marie Cadiat, Inspecteur général des finances Document établi en vue de la nomination à titre définitif au grade d’inspecteur des finances Introduction

Rapport de stage Guide d’utilisation du fichier de repporting de gestion. Lafarge ciments Lafarge ciments Le contrôle de gestion Le reporting de gestion Dans le cadre de cette formation ➢ L'industrie cimentière Quatre grandes cimenteries se partagent le marché du ciment Au Maroc : |Sociétés |Part de marché |Production Nationale

laquelle fondera les propositions d’avancement au choix le concernant (échelon, grade, promotion interne). Elle permet aussi, grâce à l’entretien, d’instaurer un dialogue entre les personnels d’encadrement et leurs collaborateurs et d’améliorer la gestion des ressources humaines. A partir du réalisé, elle se projette dans l’avenir au travers de l’évolution de la carrière. L’EVALUATION Bien que facultative, l’évaluation s’avère plus dynamique en ce qu’elle élargit le champ d’action de la notation et

Note Effectuer un stage en entreprise, en complément des cours théoriques, se révèle très positif. Ce stage permet de mieux appréhender la vie de l’entreprise, pratiquer les notions apprises tout au long de vos études et acquérir une expérience professionnelle. A l’issue de ce stage, vous pouvez être amené à rédiger un rapport ou un mémoire. Un rapport communément appelé « rapport de stage » repose sur les méthodes et pratiques observées en entreprise, durant votre stage. C’est un description

Rapport de stage pratique BAFD RAPPORT DE STAGE PRATIQUE BAFD JAFFRO Loïc 1Rapport de stage pratique BAFD SOMMAIRE CARTE D’IDENTITÉ DU SÉJOUR....................................................................................................................4 EFFECTIF................................................................................................................................................................4 PRESTATAIRES/ACTIVITÉS.................................................

CONCUSION………………………………………………………22 [pic] C’est avec un énorme plaisir et gratitude, que j’énonce mes remerciements les plus cordiaux et francs à toutes les personnes qui ont contribué de prés et de loin à l’élaboration de ce rapport dans les meilleures conditions possibles. Mes respectueux et modestes remerciements sont particulièrement adressés à : [pic] Le Complexe Pôle chimie de Jorf Lasfar est l’une des filiales de l’Office Chérifien

l’établissement support I. Présentation du groupe PGC II. Présentation de la société Distra A. Fiche technique B. Historique C. Structure de la société Partie II : Cycle théorique des immobilisations I. Gestion prévisionnelle des investissements A. Etudier et sélectionner les investissements 1) Besoins d’investissement 2) Définition des alternatives d’investissements 3) Choix des investissements

modules de formation lui permettront de se positionner vers des secteurs d’activité, des métiers ou des perspectives de poursuite d’études. L’étudiant doit, à l’issue du semestre 1, se situer par rapport à un secteur d’activité ou à un métier. Cette réflexion doit le conduire à orienter la recherche de son 1er stage vers des secteurs d’activité identifiés. L’étudiant doit, au cours du semestre 2, apprendre à mieux se connaître et être notamment capable d’élaborer un dossier pertinent pour engager ses futures