La GéoGraphie

CAP EPREUVE PONCTUELLE D’HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE Constitution des dossiers Le candidat se présente à l’épreuve avec deux dossiers en double exemplaire (un pour le candidat, un pour l’examinateur) préalablement constitués : - dossier d’histoire - dossier de géographie Ces dossiers comprennent chacun une brève analyse répondant à une problématique (question) liée aux documents du dossier ainsi que 3 ou 4 documents (textes, images, tableaux de chiffres, cartes...). Un de ces documents

REPÈRE 14DNBGENHGECME1 Diplôme National du Brevet - Session 2014 ÉPREUVE D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE Série Générale DURÉE : 2 heures COEFFICIENT : 2 L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit. Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet est composé de 13 pages : - Première partie : HISTOIRE, notée sur 13 points - Deuxième partie : GÉOGRAPHIE, notée sur 13 points - Troisième partie : ÉDUCATION CIVIQUE, notée sur 10 points Maîtrise

PREMIÈRE PARTIE : COMPOSITION DE GÉOGRAPHIE SUJET 1 : En vous appuyant sur l’étude de cas traitée dans l’année, présentez la gestion durable d’un milieu : enjeux, acteurs, réalisations, effets. Le sujet appartient au thème 2 du programme : « Aménager et développer le territoire français » et il invite à mettre en exergue la valorisation des ressources d’un milieu et les multiples enjeux qui en découlent (économiques, sociaux,, environnementaux …). Il faut comprendre ici par milieu une notion proche

influences et un héritage communs. L’Europe forme une communauté de peuples, dont l’ambition est de se constituer politiquement, avec l'Union européenne, et un espace de civilisation forgé par une histoire commune. L’Europe est le résultat de la géographie mais plus principalement un produit de l’histoire. Les facteurs naturels jouent un rôle important dans la répartition de la population. Puis les différentes limites de l’Europe. Et pour finir les difficultés de délimitation des frontières Européennes

Arthur Venard-combes 1e STL DM de géographie On peut dire que Lille est un carrefour de circulation de dimension européenne car les axes majeurs de circulation sont reliés à l'Angleterre, à la Belgique, à l'Allemagne mais aussi au cœur de la France. Ces axes majeurs sont du à la présence de gare TGV Lille-Flandres et Lille-Europe qui desservent les métropoles de rang européen mais aussi le trafic maritime présent. Il existe aussi des relations transfrontalières avec la Belgique, la Suisse

réalisé au centre de Montpellier. Annexes : Nos recherches se sont essentiellement effectuer à l’aide de dépliants que nous sommes allés chercher à la Maison Des Travaux le mardi 25 octobre. Nous avons utilisé le manuel scolaire de géographie Nous avons aussi fait des recherches Internet, différents sites nous ont permis d’approfondir le travail: http://www.nimes.fr/ http://www.objectifgard.com/article-25852377.html http://travo.nimes.fr/ http://www.gard-eco.com/urbanisme-quel-nimes-pour-2012

Composition de géographie. Le monde d’aujourd’hui est caractérisé par de grandes inégalités. Celles-ci se retrouvent entre les hémisphères, les continents, les pays et à l’intérieur même des états, la France ne fait pas figure d’exception. Ainsi, nous pouvons voir que les différentes régions et les différents départements français ne sont pas égaux. On peut voir, par exemple, une grande différence entre l’Île-de-France dont le produit intérieur brut par habitant est de 47 000€ et la Picardie

Le poids des métiers commerciaux en termes de recrutement, de géographie et de secteurs d’activité. Aujourd’hui le commerce est un secteur en phase de renouvellement sous l’impulsion des progrès technologique, des évolutions sociétales et démographiques et d’une concurrence fertile en innovation. Les effectifs des métiers commerciaux ont régulièrement progressé dans leur ensemble depuis vingt ans avec l'essor général de l'activité. Secteur clef de l’économie, le commerce de détail et artisanal

Géographie Chapitre 3 Valoriser et ménager les milieux (du territoire français) Les milieux : espaces géographique sur lequel interagissent plusieurs facteurs de type naturel ou humain. Valoriser : transformer, multiplier les activités humaines. Ménager : préserver, protéger les milieux. Introduction La France métropolitaine est située en zone tempérée (et aussi en zone tropicale pour les DROM). Donc nous disposons de paysages et de climats variés. Cependant, de nombreux milieux

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