La Fiction Pour Dénoncer

(le contexte, le genre, le registre) Au 18ème siècle, le genre épistolaire ainsi que le goût pour l’exotisme, l’étrange est à la mode dans la société française le sont aussi de bons moyens pour les auteurs des Lumières d’éviter la censure et de dénoncer les travers de la société et les défauts des hommes. Montesquieu, philosophe écrivain des Lumières utilise ce procédé dans les lettres persanes. Dans l’extrait de ce roman épistolaire, Usbek écrit à Rica resté en Perse pour lui faire part de ses

société algérienne. L’Algérie reste au coeur des préoccupations de Rachid MIMOUNI et c'est ainsi que l'écrivain ne peut s'interdire de jeter un regard impitoyable sur l'histoire de son pays. Il critique assez ardemment le colonialisme de sa patrie et dénonce aussi une société musulmane archaïque, en passant par la condamnation de la guerre et les politiques après l'Indépendance. Rachid Mimouni s’immisce dans la trame de la vie politique, sociale et religieuse de l'Algérie contemporaine. Entre engagement

nouveau style d'écriture dans un but bien précis: la dénonciation du roman. La multiplication des voix narratives lui permet de dénoncer les invraisemblances du roman traditionnel, pour instaurer un nouveau pacte de lecture, qui ne repose pas moins sur une illusion. I. Les voix narratives: Diderot et le temps: Diderot cherche à transformer le temps; En effet, le temps de la

collectivement des émotions semblables. Un autre procédé efficace pour convaincre ou persuader peut être relevé dans le corpus : il s’agit de l’ironie. Lorsque Voltaire veut dénoncer la guerre, il construit une fiction dont le but est de ridiculiser tout belligérant quelles que soient ses justifications. Dans Candide, il dénonce la guerre entre les Abares et les Bulgares, en montrant une réalité horrible, mais surtout absurde. Ainsi l’ironie est une composante essentielle de la stratégie argumentative

Commencement………………………………………………………….. 3 Préjugés sur les « nègres »……………………………………………….. 3 Siècle des Lumières……………………………………………………… 4 II- Moyens utilisés et idées défendues par les philosophes…………………….... 5 Ecrits et réflexions philosophiques……………………………………5-6 Fictions………………………………………………………………..6-7 Ironie et satire…………………………………………………………8-9 Conclusion………………………………………………………………………...10 INTRODUCTION Depuis tous temps, l'esclavage existe : de l'Empire romain à aujourd'hui, il aura évolué sous différentes formes

est un article du journal ‘Le Monde’ de Claire Gatinois, qui évoque la chute, la remise en question de ce rêve américain en se référant à la situation du pays. Le troisième document est un extrait du roman ‘La grosse galette’ de John Dos Passos, il dénonce le succès qu’a connu Henry Ford, enfin le dernier document est composé de deux caricatures réalisées par Mike Keefe qui illustrent la situation de l’Amérique et le mirage du rêve américain. Grâce à ces différents

sanctions données sont irréalisables. Le muphti n’est plus crédible après un texte comme celui ci. Le texte est notamment construit sur un registre polémique car on cherche à choquer par une dénonciation du pouvoir et une critique de la censure. Il dénonce le pouvoir monarchique, critique la religion et le fanatisme religieux et surtout il fait une critique de l'obscurantisme . Pour finir le texte reste une parodie d’un texte de loi ; on imite pour se moquer. Définition : Pamphlet : Texte violent

est-il un apologue ? L’Ingénu, un conte philosophique a) définition du conte philosophique : une fiction narrative, courte, illustrant ou défendant des thèses de nature polémique. Un conte : L’Ingénu est une fiction qui se donne pour telle. Malgré un ancrage historique, la présence de personnages réels, le récit s’apparente au conte : - le personnage principal est une fiction d’homme naturel. Voltaire n’en donne pas une image réaliste ou vraisemblable. L’Ingénu est une représentation

Lundi 17 Janvier 2011 Dissertation. « Les œuvres de fictions vous paraissent-t elles le meilleur moyen de convaincre le lecteur ? » Au travers de leurs oeuvres, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs. Cette volonté s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparaît comme importante. La publication de L'encyclopédie en est certainement l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées, certains écrivains préfèrent

-utilisation de moyens Grammaticaux : rapports de cause à effet , argument d’autorité ,syllogisme, l'ironie, l'antiphrase... induction, déduction - Argumentation directe: indirecte Dans son roman " Ne tirez pas sur l'oiseau moqueur " , L'auteur dénonce le racisme et l'injustice de son époque par une argumentation indirecte, c'est à dire a travers les personnages, comme par exemple le personnage de Bob Ewell qui représentante le mal. Mais les auteurs peuvent aussi transmettre des idées et défendre