La Fiction Littéraire Pour Critiquer

derrière le récit de Thomas More se cache une idée d’améliorer le trafic de circulation (« Les rues ont été bien dessinées, à la fois pour servir le trafic et pour faire face aux vents. »). Au contraire, l’utopie permet aussi pour les auteurs de critiquer la société actuelle. Dans le texte 3 par exemple, Voltaire annonce que : « Toutes les hôtelleries établies pour la commodité du commerce sont payées par le gouvernement ». C’est peut être un clin d’œil de Voltaire à la société pour qu’elle arrête

philosophie des lumières. Depuis à présent trois siècles, les mouvements littéraires se suivent, et même s’ils ne se ressemblent pas forcément, ils ont systématiquement le même objectif : convaincre et persuader le lecteur. Pour parvenir à ces objectifs, les auteurs utilisent la fiction, une invention qui reflète un message précis, le plus souvent une critique. Nous allons donc nous demander dans quelle mesure cette fiction littéraire est apte à convaincre ou à persuader le lecteur. Pour ce faire, nous

plutôt avant-gardiste même si cela ne signifie plus grand chose. Disons que son niveau d'exigence ne souffre guère de compromis, surtout dans sa conception radicale de la critique littéraire. Le nouveau numéro s'articule autour du thème des marges et regroupe notamment (dans les deux langues sur deux colonnes cote à cote) des fictions inédites d'Elfriede Jelinek sur la peur (Vous pouvez parler !),de Jean-François Magre (Rentrons, Damien), de Monika Rinck (Que font les femmes le dimanche ?) et de Christian

racontant une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. Sa visée est donc à la fois didactique et argumentative, mais elle emprunte, pour convaincre, les ressorts de la fiction. On peut la trouver groupée sous le terme générique plus large d'apologue (court récit qui vise à démontrer ou à illustrer une leçon de morale), et relève de ce que l'on appelle l'argumentation indirecte. Quelles sont les caractéristiques de cette

Sujet : Dans quelle mesure la fiction littéraire est-elle capable de convaincre et de persuader le lecteur ? Dans l’univers littéraire "convaincre" s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à amener un lecteur à reconnaître qu’une proposition, qu’un point de vue est irréfutable. En ce sens la conviction repose essentiellement sur la raison qui avance des preuves."Persuader" s’utilise davantage pour dire que l’auteur cherche à faire partager au lecteur son point de

double perspective, celle de temps objectif et celle de temps immanent. La triple mimèsis étudiée par Ricoeur pose en équation deux éléments toujours présents dans l’analyse, la réalité et la fiction, développant autour du dernier l’idée d’expérience fictive du temps dans la configuration du récit de fiction. Reprise plus récemment dans La mémoire, l’histoire, l’oubli, la mimèsis lance la question de l’image et de la représentation : « Comment maintenir la différence de principe entre l’image

SOCIO-HISTORIQUE DE L'ARCHI-TEXTE A) LE DISCOURS INSTITUTIONNEL 1) L'ESTHÉTIQUE LITTÉRAIRE 2) L'HISTOIRE LITTÉRAIRE 3) LA CRITIQUE LITTÉRAIRE a) La critique historique 1°) La critique philologique 2°) La critique psychologique b) La critique herméneutique 1°) La critique symbolique 2°) La critique thématique B) DU DISCOURS AU PARCOURS : L'HISTOIRE ET LA DIALE CTIQUE 1) LA CRITIQUE SOCIOLOGIQUE a) Le réalisme critique du jeune Lukacs Typologie de la forme romanesque b) Le structuralisme génétique

hauts de hurle vent, nous verrons aussi la part de la fiction apportée par Emily Brontë et le pourquoi de la chose, c'est-à-dire qu’est-ce qu’il l’a poussé à le faire, sans oublier la dimension philosophique de notre notion traitée. I. La notion de l’autofiction 1. Qu’est-ce que l’autofiction ? Dimension philosophique du terme * Définition du Larousse encyclopédique « Autobiographie empruntant les formes narratives de la fiction.» (LAROUSSE, 2009 : http://www.larousse.fr/encyclopedie/nom-commun-nom/autofiction/24331)

un récit de fiction peignant une société imaginaire organisée de telle façon qu'elle empêche ses membres d'atteindre le bonheur et contre l'avènement de laquelle l'auteur entend mettre en garde le lecteur. La dystopie s'oppose à l'utopie : au lieu de présenter un monde parfait, la dystopie propose un des pires qui soit. La différence entre dystopie et utopie tient moins au contenu (car, après examen, nombre d'utopies positives peuvent se révéler effrayantes) qu'à la forme littéraire et à l'intention

linguistique » Spécialité LITTERATURE COMPAREE ANNEE UNIVERSITAIRE 2014-2015 OBJECTIFS DE LA FORMATION Le master recherche spécialité « littérature comparée» a pour objectif de former à la recherche littéraire. Cette formation est offerte à des étudiants titulaires d'une licence littéraire et qui se destinent à l'enseignement secondaire ou supérieur ainsi qu'à toutes les professions liées à la vie culturelle, édition, journalisme etc. Elle joint à des enseignements spécialisés, de larges